Être parmi les meilleurs

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Fragen 2 Werden die Funktionen des Betriebssystemkernes wie normale Funktionen aufgerufen? Einf. In die WI, DV-Infrastruktur WS 03/04.
Modularisierung und E-Learning
Das Beratungsnetzwerk „erfolgreich studieren“ an der FH Dortmund
Auftaktworkshop - Projektpräsentation
Technische Informatik-EmbeddedSystems
Katrin Tanneberger.
6. Tagung Nutzergruppe Hochschulverwaltung Potsdam Seite 1 Fachhochschule Heilbronn University of Applied Sciences Hochschule für Technik und Wirtschaft.
Ruth Schorr Praxisforum eLearning Oxford Papershow in der Lehre: Erste Erfahrungen und Möglichkeiten Ruth Schorr
1 Hochbegabten - Stiftung der Kreissparkasse Köln Arbeitsgruppe Physik Abteilung Forensik Methode: Untersuchung der am Tatort gesicherten Spuren mit Hilfe.
Projektname (Gruppenkürzel) Zwischenpräsentation Digitale Medien III Gruppenmitglieder Erfurt University of Applied Sciences Datum Sommersemester 2010.
Fachhochschule Braunschweig / Wolfenbüttel - University of Applied Sciences - Organisation Zusatz Organisation Autor, Datum Fachbereich 1 Das Leben in.
Technische Fachhochschule Berlin University of Applied Sciences Zur Entwicklung eines FAQ-Forums mit Benachrichtigungssystem für den Einsatz in Studienmodulen.
Berner Fachhochschule Hochschule für Agrar-, Forst- und Lebensmittelwissenschaften HAFL ENTER Study Days 2012 April / Plovdiv.
Teaching Library – Bibliothek der Fachhochschule Frankfurt am Main
„Silicon Valley“ der Energiebranche?
Universität Siegen. Institut für Fertigungstechnik Fertigungsautomatisierung und Montage Universität Siegen Gründung: 1972 Studierende : Fachbereich.
Hochschulkurs Akkreditierung Gestaltung des Verfahrens zur Erstellung des Akkreditierungsantrags Vor Ort Schneider, Voegelin.
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Vortrag – Bremer Industrietag 2003 Bremen, April 2003
Metropole Ruhr | Wissenschaftslandschaft
Cascaded Blended Mentoring in der Studieneingangsphase – Qualifizierung und Unterstützung von StudienanfängerInnen Birgit Leidenfrost Fakultät für Psychologie,
HOCHSCHULE FÜR TECHNIK, WIRTSCHAFT UND KULTUR LEIPZIG
Titel der Praxissemester-Arbeit
Fachhochschule Dortmund Prof. Dr.-Ing. Gerhard Babiel
Dresden, Universitäre Fortbildung in Österreich 1 Ein Überblick über Stand und Herausforderungen für Weiterbildung auf Hochschulniveau.
Wir übernehmen Verantwortung für die Fachkräftesicherung und den Technologietransfer in unserer Region Max Mustermann, xx.yy.2014.
Mathematik im Technik-Grundstudium -
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Folie 1 CHE Ranking 2016 – Informationen für Studierende CHE – was ist das?
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1 ISI MediaCoop Eine Lernplattform für die Medieninformatik Jürgen Friedrich Studiengang Medieninformatik Universität Bremen  Technologie-Zentrum Informatik.
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Einsatz von E-content beim Blended Learning
physik multimedial: LiLi physik multimedial Düsseldorf, Juni 2002
Sag mal, wie geht‘s dir eigentlich in der Schule?
IUK Treffen Themen: Digitale Medien in öffentlichen Bibliotheken
Aktionsfeld 2 - Life Science Zukunft Hochschule
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Gender Monitoring Frauenanteile unter den Studierenden der MINT-Fächer an der RWTH Aachen University 1 von 14.
Blended Learning-Team
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Einstellungskampagne der Polizei Sachsen-Anhalt
Das Land Bremen ist ein attraktiver Studienstandort mit steigenden Studierendenzahlen. Anzahl der Studierenden an den öffentlichen und privaten Hochschulen.
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Umstellung auf 8-stellige Matrikelnummer
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Weiterer Verlauf des Studiums
DIE BRÜCKE INS STUDIUM MINT-Kolleg Baden-Württemberg.
Prof. Dr. Richard Merk Fachhochschule des Mittelstands (FHM)
34. DAAD-Jahrestagung Ausländerstudium „Wohnst du schon
Zur Berufsorientierung hochschulischer Lehrpläne für den Fremdsprachenunterricht 10th International Language Conference on the “Importance of Learning.
Вайнштефан-Триздорф қолданбалы ғылымдар университеті (HSWT) University of Applied Sciences Weihenstephan-Triesdorf Campus- Triesdorf.
Sag mal, wie geht‘s dir eigentlich in der Schule?
Studierenden ein Forum geben
BLITZVORTRAG: Miglbauer Marlene
Berufs- und Bildungsmesse
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E-Learning an der Universität Heidelberg – Aus der Arbeit des ELC
SERVICE LEARNING GUTES LERNEN – GUTES TUN