MÜNDLICHE EXAMENSPRÜFUNGEN L5 und Arbeitslehre
Mündliche Examensprüfungen (L5) 2 Themen der Geistigbehindertenpädagogik 1 didaktisches Thema 1 pädagogisches Thema Möglichst interessanten Einstieg überlegen Absprache mit SW oder RS
Zur Prüfung bitte mitbringen In zweifacher Ausführung: Gliederungen für die zwei Themen Literaturliste ca. 2 Monografien + bis zu 5 (aktuellen) Artikeln oder Beiträgen
Basics Mobilität Unterstütze Kommunikation Menschen mit geistiger Behinderung im Alter Inklusion Teilhabe Komplexe Behinderung Lesen und Schreiben Spielförderung Außerschulische Lernorte Bildung, Erziehung, Förderung, Therapie, Unterricht
Arbeitslehre Modul 2b Themenvorschläge: Berufliche Bildung Werkstatt für behinderte Menschen (WfbM) Integration/Inklusion auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt, Erwachsenenbildung Wohntraining Literacy Etc. Basics Arbeitslehre Arbeit und Beruf Teilhabe Selbstbestimmung Bildung, Erziehung, Förderung, Therapie, Unterricht
Literatur Stöppler, R. (2014): Einführung in die Pädagogik bei geistiger Behinderung. UTB München/Basel.
Glück auf!