Das Fach Schulpädagogik

Präsentation zum Thema: "Das Fach Schulpädagogik"—  Präsentation transkript:

1 Das Fach Schulpädagogik
Befasst sich mit … Theorie der Schule als Institution und Organisation Funktionen und Theorien von Schule; Schulorganisation; Schulgeschichte; Schule im internationalen Vergleich; Schulqualität und Schulentwicklung; Lehrplantheorie und Lehrplanentwicklung. Theorie des Unterrichts Didaktische Theorien und Modelle; Unterrichtskonzeptionen sowie Qualitätskriterien des Unterrichts; sach-, fach- und adressatenbezogene Planung von Unterricht auch unter Einbeziehung mediendidaktischer Überlegungen.

2 Planung und Gestaltung von Lernumgebungen
Gestaltung schüleradäquater Lernsituationen; individuelle Förderung und Beratung; Beurteilung und Evaluieren von Lehr-Lernprozessen. Bilden und erziehen in Schule und Unterricht Pädagogische Theorien über die Entwicklung und die Sozialisation von Kindern und Jugendlichen; Gestaltung von Bildungs- und Erziehungsprozessen in Schule und Unterricht; Schulleben; Lehrer- Schüler-Verhältnis.

3 Die Module der Schulpädagogik
Grundlagenmodul (06-Schul-GL) Vorlesung Vertiefungs- modul (06-Schul-VT) Seminar Praktikumsmodul Schulpäd.-did. Praktikum + Begleitveranstaltung (06-Schul-PDPrakt …)

4 Grundlagenmodul (06-Schul-GL)
Vorlesung „Grundlagen der Schulpädagogik im Überblick“ umfasst 4 ECTS findet als Vorlesung statt dient dem Überblick Prüfung mit Noten

5 Vertiefungs- modul (06-Schul-VT)
Seminar „Gebiete der Schulpädagogik in vertiefter Form“ umfasst 4 ECTS findet in Seminarform statt (max. 30 Studierende) dient der vertieften Auseinandersetzung mit einem Thema Prüfung mit Noten

6 Pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum Lehramt an GS/MS/SO/RS/Gym
Praktikumsämter Begleitveranstaltung päd.-didakt. Schulpraktikum Lehrstuhl für Schulpädagogik

7 Die Begleitveranstaltung umfasst 2 ECTS
Sie findet teilweise (vom Lehramt abhängig) als Vorlesung statt Prüfung bestanden/nicht bestanden Details von den LeiterInnen der Praktikumsämter (Frau Gutwerk GS/MS/SO, Frau Neumeier RS, Herr Hunger GYM)

8 Kennzeichen der Schulpädagogik-Module:
Die Module sind nicht konsekutiv, es empfiehlt sich aber zunächst mit dem Grundlagenmodul zu beginnen und in einem späteren Semester das Vertiefungsmodul zu studieren Falls Module der Schulpädagogik überbucht sein sollten wählen Sie ein anderes EWS-Modul, z.B. empirische Bildungsforschung

9 aber jedes Modul muss einmal studiert werden
eine Übersicht und detaillierte Erklärung zu den Modulen finden Sie im Vorlesungsverzeichnis: Veranstaltungen der Schulpädagogik

10 Der freie Bereich in der Schulpädagogik:
Aktuelle, wichtige Themen für den Berufsfeldbezug, wie z.B. Inklusion oder neue Medien: Veranstaltungen der Schulpädagogik im freien Bereich

11 Fachstudienberatung der Schulpädagogik
Dr. Matthias Erhardt, Fachstudienberater Schulpädagogik Guten Start und viel Erfolg!