ZUR EINFÜHRUNG IN DAS STUDIUM LA AN MITTELSCHULEN (DR. PETER PFRIEM) ZIELE UND STRUKTUR DER MITTELSCHULE - KONSEQUENZ FÜR DIE LPO I.

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1 ZUR EINFÜHRUNG IN DAS STUDIUM LA AN MITTELSCHULEN (DR. PETER PFRIEM) ZIELE UND STRUKTUR DER MITTELSCHULE - KONSEQUENZ FÜR DIE LPO I

2 BILDUNGSANGEBOT DER MITTELSCHULE IM ÜBERBLICK Erfolgreicher Abschluss MS- Praxisklasse Erfolgreicher Abschluss MS Quali- fizierender Abschluss d. Mittelschule Mittlerer Schul- abschluss „Gemeinsames Merkmal aller Abschlüsse der Mittelschule ist die ausgeprägte Berufsorientierung…“ TechnikWirtschaft und Kommunikation Gesundheit und Soziales Berufsorientierende Wahlpflichtfächer:

3 BILDUNGSANGEBOT DER MITTELSCHULE IM ÜBERBLICK Stark im Wissen: - Grundlegende Allgemeinbildung - Gesicherte Abschlüsse Die Zieldimensionen der Mittelschule für die Erziehung und Bildung ihrer Schülerinnen und Schüler….

4 BILDUNGSANGEBOT DER MITTELSCHULE IM ÜBERBLICK Stark im Wissen: - Grundlegende Allgemeinbildung - Gesicherte Abschlüsse Stark für den Beruf: - gründliche Vorbereitung auf die Berufswelt - gesicherte Anschlüsse Die Zieldimensionen der Mittelschule für die Erziehung und Bildung ihrer Schülerinnen und Schüler….

5 BILDUNGSANGEBOT DER MITTELSCHULE IM ÜBERBLICK Stark im Wissen: - Grundlegende Allgemeinbildung - Gesicherte Abschlüsse Stark für den Beruf: - gründliche Vorbereitung auf die Berufswelt - gesicherte Anschlüsse Stark als Person: - Unterstützung der persönlichen Entwicklung - Angemessenes Verhalten im Umgang mit anderen Menschen - TEILHABE Die Zieldimensionen der Mittelschule für die Erziehung und Bildung ihrer Schülerinnen und Schüler….

6 … STARK FÜR DEN BERUF MACHEN ALS WESENTLICHER TEIL DES PROFILS Das drückt sich aus … - im Angebot der drei berufsorient. Wahlpflichtfächer - In der Vernetzung des Klassenlehrer-Faches Wirtschaft und Beruf mit diesen Fächern - In der Kooperation mit den Partnern Wirtschaft und Arbeitsagentur - In ca. 100 bayernweiten Arbeitskreisen „ SCHULE WIRTSCHAFT Bayern“ mit speziell qualifizierten Lehrern als Leiter und „ SCHULE WIRTSCHAFT-Experten“ - durch Maßnahmen der vertieften Berufsorientierung (Module, Agentur f. Arbeit) - Durch Einsatz von Berufseinstiegsbegleitern

7 DAS PROFIL DER MITTELSCHULE HAT KONSEQUENZEN FÜR DIE LPO I LPO I in der Version vom 9. September 2013: § 38 Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule (1)Fachliche Zulassungsvoraussetzungen 1.Nachweis von mindestens …. a,b,c,d,…. e) 3 Leistungspunkten aus dem Bereich Berufsorientierung; im Fall der Wahl des Unterrichtsfachs Arbeitslehre im Rahmen der Fächerverbindung entfällt dieser Nachweis. Modul wird ab SoSe15 einmal jährlich für alle Nicht- Arbeitslehre-Studierenden im Bereich der HS- Pädagogik (Modulverantw. Did.d. AL) angeboten.