GESUNDHEIT GESUND ESSEN. Sport treiben Reis essen fette Speisen essen joggen sich erholen Rad fahren Obst und Gemüse essen vernünftig einkaufen nicht.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Was essen wir Was trinken wir
Advertisements

Janka Ondrášiková 8.B.
Deutsche Kinder immer dicker
Die Ernährungspyramide
Adjektivdeklination.
Das Essen.
Ergebnisse der Schülerumfrage Annkathrin H., Darlean M., Antonia Z., Lea K. & Jana S.
von Johannes Moritz Christoph Dominik Lisa
GRIECHISCHES ESSEN UND ESSGEWOHNHEITEN
Schreiben Lieber Schüler und liebe Schülerin, In Deutschland kaufen wir unser Essen in verschieden Geschäften. Ich kaufe mein Brot, meinen Kuchen, und.
Vypracoval/a: Mgr. Zdeňka Báčová
You need to use your mouse to see this presentation
Für jeden, etwas! Oder?. Das Gemüse Der Blumenkohl Der Blumenkohl Der Brokkoli Der Brokkoli Die Möhre -n Die Möhre -n der Pilz -e der Pilz -e.
ODVISNI STAVKI.
IGedsendueiht Die Gesundheit.
2014.
Bist du gesund? Hast du einen gesunden Lebensstil?
D E U T S C H 1.
Welche Probleme haben die Jugendlichen?!
Der Gesundheitslauf – das Spiel
Billy Magdycz, Deutsch III 13 April Isst du oft Obst und Gemüse? 2. Wie oft isst du Obst und Gemüse? 3. Schläfst du genügend?
Das Essen 1 Was ist dein Lieblingsessen? (Warum?)
Komm Mit! 2 Kapitel 4 Gesund leben.
ODVISNI STAVKI.
Komm Mit! 2 Kapitel 4 Gesund leben.
Experten reagieren auf die Essgewohnheiten der Jugendlichen
Lebensmittel.
Iss dich fit! Objektiv; To talk about healthy living and eating MUST be able to recognise healthy and unhealthy lifestyles SHOULD be able to say what.
Kapitel 4 Oral Presentation Nick Smoot Questions 1. Isst du oft Obst und Gemüse? 2. Wie oft isst du Obst und Gemüse? 3. Schläfst du genügend? 4. Wie.
Gesundheit! Unit 4 Wortschatz
Kaptiel 9, Seite 10, Aufgabe B
Die 10 Regeln der Gesunden Ernährung
Du sollst abwechslungsreich essen: viel Obst, Gemüse und so weiter.
ERNÄHRUNG UND NACHHALTIGKEIT. Es war einmal ein Kind, wer lebte sehr ungesund. Er machte keine Yoga, trieb keinen Sport, und a β viele fetten speisen.
Wie ernähren sie sich? Was essen sie? Wie ist ihr Lebensstil? [Fitness / Stress] Was machen sie, um fit zu bleiben?
Gesunde Ernährung  Die Präsentation wurde von Anastassija Sawtschenko und Nelli Dshinanjan vorbereitet.
Guten tag!!! Ein neuer Tag beginnt , da freuen wir uns alle , weil wir beisammen sind.
„Leben eines Jugendlichen im Internet“ Sarah Hatton Dipl. Sozialpädagogin (FH)
Die ernährungsbezogene Reflexion M. Schuh. Ernährungspyramide des AID von 2001.
Österreich. I. Spójrz na ilustracje i dopasuj do nich napisy, następnie wpisz, co kojarzy ci się z Austrią Sachertorte Brandenburger Tor Hundertwasserhaus.
Healthy30 Challenge mit Vollwertkost, Schlaf und Sport einen Schritt zur Gesundheit.
Aus der Forschung:  Untersuchungen zeigen, dass Kinder die in Deutschland leben, gut mit Vitaminen und Mineralstoffen versorgt sind.  Ungünstig ist aber.
ESSEN UND TRINKEN. OBST der Apfel der Apfel die Orange die Orange die Banane die Banane die Erdbeere die Erdbeere die Wassermelone die Wassermelone.
Ernährung und Lebererkrankungen
Ernährung und Krebs. Gute Ernährung gehört zur Tumorprävention!
HOBBY Wie verbringst du deine Freizeit?. I. Połącz obrazek z podpisem Fußball spielen Rad fahren faulenzen Einkäufe machen reiten reisen Computer spielen.
Milchshakes & Smoothies Im Rahmen des „gesunden Frühstücks“
Ist es gesund oder ungesund?... Was denks du? Grűn oder Rot???
Ernährung im Alter ​ 1. Lizenzstufe Übungsleiter/-in-C Breitensport Aufbaumodul Schwerpunkt Ältere.
Tierwohl.
Caritas Graz Melanie Moser-Huber
Healthy and Unhealthy Living
§11 „Wir spielen im Hof“.
Was isst du (nicht) gern ? Was trinkst du (nicht) gern ?
Schlechte und gute Gewohnheiten.
Употребление глагола essen
die du im Griff haben solltest, um Hoher Investitionsstau
Gesunde/Ungesunde Ernährung
Gesunde Ernährung vs. Fast Food
Musik Kunst für alle.
Kerstin Altenberger & Luisa Maier
Употребление глагола essen
Warum mögen Vampire keinen Knoblauch ?
Wir leben nicht, um zu essen, sondern wir essen,um zu leben!
Die heutigen Jugendlichen. Welche Probleme haben sie?
Heute: Mehrstufige Baumdiagramme
Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Textquelle: Wortarten bestimmen
Runder Tisch Schulernährung
 Präsentation transkript:

GESUNDHEIT GESUND ESSEN

Sport treiben Reis essen fette Speisen essen joggen sich erholen Rad fahren Obst und Gemüse essen vernünftig einkaufen nicht zu viel essen viel Fleisch essen I. Dopasuj podpisy do obrazków Bioprodukte essen

II. Przeczytaj teksty i zaznacz na kolejnym slajdzie prawidłowe zakończenie zdania. 1. Deutsche Schüler und Schülerinnen rauchen häufiger als Gleichaltrige in anderen europäischen Ländern. Jeder vierte Schüler und jede vierte Schülerin in Deutschland rauchen täglich, am liebsten in der Schule. Die Zahl der jungen Raucher nimmt ständig zu. 2. Falsche Ernährung, Bewegungsmangel und fehlende Stressbewältigung äuβern sich bereits bei Jugendlichen in Gesundheitsstörungen. Sie fühlen sich müde, erschöpft, gestresst und überfordert. Bis zu zwei Drittel aller 12 - bis 16-järigen Mädchen sind mit ihrem Körper unzufrieden; mehr als 40 Prozent empfinden sich als zu dick. 3. Angesichts der aktuellen Tierseuchen werden immer mehr Deutsche Vegetarier. 15% ist nach eigenen Angaben der Appetit auf Fleisch und Wurst völlig vergangen, 9% kaufen auch keinen Fisch mehr und 5% lehnen zudem Milchprodukte ab. 4. Unsere Kinder sind zu dick. Das betrifft 12 bis 14% aller 6-bis 17-Jährigen. Gründe dafür gibt es viele. So hat das Forschungsinstitut für Kinderernährung in Dortmund gezeigt, dass sich Kinder genauso falsch ernähren wie Erwachsene. Zu viel Fett, zu viele Süβigkeiten, aber zu wenig Gemüse und kaum Vollkornprodukte. […] Auβerdem brauchen die Kinder auch mehr Bewegung - und daran mangelt es beim Nachwuchs.

1. Deutsche Schüler: a.rauchen nicht. b. rauchen mehr als andere. c. bekommen Geld für Zigaretten von den Eltern. 2. Deutsche Jugendliche a.ernähren sich gut. b.sind sportlich. c.fühlen sich müde und gestresst. 3. Immer mehr Deutsche a.essen Milchprodukte. b.essen keine Süβigkeiten. c.verzichten auf Fleisch und Wurst. 4. Erwachsene in Deutschland a.ernähren sich so gut wie Kinder. b.ernähren sich falsch. c.essen immer mehr Obst und Gemüse.

III. Na podstawie ćwiczeń 1 i 2 wpisz do tabeli co jest zdrowe a co nie. GESUNDUNGESUND

IV. Co wiesz o zdrowym trybie życia? Uzupełnij zdania. 1. Wenn man gesund/schlank sein will, soll man nicht/kein …………………. 2. Für gute Gesundheit ist/sind ……………………….wichtig. 3. ……………………. schaden der Gesundheit. 4. Stress, zu wenig Bewegung und fettreiches Essen verursachen …………………. V. Odpowiedz na pytania pełnymi zdaniami. 1. Was isst du am liebsten? 2. Isst du gesund? Warum?

Przygotowała: Renata Nowak Na podstawie podręcznika do nauki j. niemieckiego „Alles klar 2a”, K. Łuniewska, Z. Wąsik, U. Tworek