Moodle-Einführung. Was ist moodle? Webbasiertes Online-Redaktionssystem mit pädagogisch-didaktischem Ansatz (Learning- Content-Mangagement System, LCMS)

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für LehrerInnen und SchülerInnen
 Präsentation transkript:

Moodle-Einführung

Was ist moodle? Webbasiertes Online-Redaktionssystem mit pädagogisch-didaktischem Ansatz (Learning- Content-Mangagement System, LCMS) Open Source-Software Learning-Mangagement (verwaltet Lernende und ihre Lernprozesse) Content-Management (verwaltet Lernziel, Lerninhalte, Lernmaterialien und Lernzielkontrollen auf einem Web-Server)

odular bject riented ynamic earning nvironment M O D L E

Neue Wege durch neue Medien Motivation Lernerfolg möglichst selbst- organisiertes Lernen bewährte Unterrichts- formen und - methoden Einsatz digitaler Medien möglichst eigen- verantwortliches Arbeiten

Blended Learning Präsenzunterricht  Unterricht im Klassenraum E-Learning  lernen wo und wann man will  eigenes Lerntempo  unterschiedliche Medien (Video, Bild, Ton)  trotzdem individuelle Betreuung

Kommunikations- und Gruppenwerkzeuge Datenbank zur Bereitstellung aktueller Unterrichtsmaterialien Aufgabenmanager Portalseite für gezielte Recherchen im Internet Ablage sämtl. für den Kurs nötiger Unterrichtsmaterialien Lernplattform für die Schule

Moodle-Hierarchie Administratorinnen/ Administratoren  Vollzugriff auf alle Kurse, können die Gestaltung der Seite ändern und anderen Benutzern Rechte zuteilen Kursersteller/innen  Dürfen neue Kurse erstellen und Lehrer/innen zuteilen Lehrer/innen („Trainer/innen")  “Administratoren” innerhalb eines Kurses, erstellen Lerninhalte, teilen Schüler/innen zu Schüler/innen („Teilnehmer/innen")  Teilnehmer/innen eines Kurses (geschlossen) Gäste (offen)

Arbeitsmaterialien

Lernaktivitäten

Erste Schritte

Kursadministration

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!