> Pädagogische Szenarien Unterrichts-, Lehr- und Lernszenarien für EU Projekte Verschiedene Bezeichnungen z.B. OpenScienceResources (Educational Pathways)

Präsentation zum Thema: "> Pädagogische Szenarien Unterrichts-, Lehr- und Lernszenarien für EU Projekte Verschiedene Bezeichnungen z.B. OpenScienceResources (Educational Pathways)"—  Präsentation transkript:

1 > Pädagogische Szenarien Unterrichts-, Lehr- und Lernszenarien für EU Projekte Verschiedene Bezeichnungen z.B. OpenScienceResources (Educational Pathways) Cern (Missions) Organic.Edunet (Learning Scenarios) Anleitung: Auf der Masterfolie die Themen überschreiben und am Schluss der Arbeit die Gesamtseitenzahl hineinschreiben. In der jeweiligen Normal-Ansicht kann der Pfeil über die Zeilenschalt-Taste an die gewünschte Stelle gebracht werden. Schrift: Verdana bold und normal, möglichst wenig Schriftgrößen (29pt, 20pt).

2 Szenarien Ergebnisse aus EU Projekten des BM:UKK
> Szenarien Ergebnisse aus EU Projekten des BM:UKK Wie definieren wir Szenarien? Einbettung in den Unterrichts-Alltag/Nutzen Vorlagen Beispiele aus EU Projekten des BM:UKK Aktivitäten in diversen EU Projekten Anleitung: Auf der Masterfolie die Themen überschreiben und am Schluss der Arbeit die Gesamtseitenzahl hineinschreiben. In der jeweiligen Normal-Ansicht kann der Pfeil über die Zeilenschalt-Taste an die gewünschte Stelle gebracht werden. Schrift: Verdana bold und normal, möglichst wenig Schriftgrößen (29pt, 20pt). 2

3 Wie definieren wir Szenarien?
> Wie definieren wir Szenarien? Pädagogische Szenarien integrieren das Lernen mit den digitalen Medien und werden eingesetzt, wenn es um komplexe Lernleistungen geht und der Fokus auf SchülerInnen-zentriertes Unterrichten gerichtet ist Charakteristika geschriebenes Konzept Abklären der relevanten Dimensionen (Drehbuch) Ziel Wiederverwendung - Kommunikation für Dritte Anleitung: Auf der Masterfolie die Themen überschreiben und am Schluss der Arbeit die Gesamtseitenzahl hineinschreiben. In der jeweiligen Normal-Ansicht kann der Pfeil über die Zeilenschalt-Taste an die gewünschte Stelle gebracht werden. Schrift: Verdana bold und normal, möglichst wenig Schriftgrößen (29pt, 20pt).

4 eContet im Kontext Szenarien im Unterrichtsalltag
> eContet im Kontext Szenarien im Unterrichtsalltag Grundelemente innerhalb der Fachdidaktik (Lehrplan) innerhalb eines fachdidaktischen Blocks: verschiedene didaktische Szenarien (Bsp. InLOT) Szenario: unterschiedliche didaktische Interaktionen Ebene der Unterrichtseinheiten Dauer der Lernzeiten: ein paar Minuten bis zu mehreren Stunden Anleitung: Auf der Masterfolie die Themen überschreiben und am Schluss der Arbeit die Gesamtseitenzahl hineinschreiben. In der jeweiligen Normal-Ansicht kann der Pfeil über die Zeilenschalt-Taste an die gewünschte Stelle gebracht werden. Schrift: Verdana bold und normal, möglichst wenig Schriftgrößen (29pt, 20pt).

5 Lerninhalte zu Lernszenarien Mehrwert von Szenarien
> Lerninhalte zu Lernszenarien Mehrwert von Szenarien Plattform des BM:UKK für LehrerInnen Wiederverwendung von Lernmaterialien - leichte Übertragbarkeit Einsatz von „bewährter Praxis“ „Anders lehren“ - Hilfestellung bei der didaktischen Planung der Lehr- und Lernprozesse „Anders lernen“ – Lernobjekte stehen zur Verfügung Möglichkeit zur Überprüfung der Stimmigkeit der ausgewählten Komponenten für die Szenarien Einfaches Suchen und Finden Anleitung: Auf der Masterfolie die Themen überschreiben und am Schluss der Arbeit die Gesamtseitenzahl hineinschreiben. In der jeweiligen Normal-Ansicht kann der Pfeil über die Zeilenschalt-Taste an die gewünschte Stelle gebracht werden. Schrift: Verdana bold und normal, möglichst wenig Schriftgrößen (29pt, 20pt).

6 Beschreibung von Szenarien Vorlagen
> Beschreibung von Szenarien Vorlagen Beschreibungen, Informationsobjekte Kurzfassung Beschreibung Szenarien Vorlage für Pädagogische Szenarien für EU Projekte des BM:UKK Übersicht Lernaktivitäten des Szenarios Beschreibung Methoden Anleitung: Auf der Masterfolie die Themen überschreiben und am Schluss der Arbeit die Gesamtseitenzahl hineinschreiben. In der jeweiligen Normal-Ansicht kann der Pfeil über die Zeilenschalt-Taste an die gewünschte Stelle gebracht werden. Schrift: Verdana bold und normal, möglichst wenig Schriftgrößen (29pt, 20pt).

7 >

8 > Anleitung: Auf der Masterfolie die Themen überschreiben und am Schluss der Arbeit die Gesamtseitenzahl hineinschreiben. In der jeweiligen Normal-Ansicht kann der Pfeil über die Zeilenschalt-Taste an die gewünschte Stelle gebracht werden. Schrift: Verdana bold und normal, möglichst wenig Schriftgrößen (29pt, 20pt).

9 > Anleitung: Auf der Masterfolie die Themen überschreiben und am Schluss der Arbeit die Gesamtseitenzahl hineinschreiben. In der jeweiligen Normal-Ansicht kann der Pfeil über die Zeilenschalt-Taste an die gewünschte Stelle gebracht werden. Schrift: Verdana bold und normal, möglichst wenig Schriftgrößen (29pt, 20pt).

10 > Anleitung: Auf der Masterfolie die Themen überschreiben und am Schluss der Arbeit die Gesamtseitenzahl hineinschreiben. In der jeweiligen Normal-Ansicht kann der Pfeil über die Zeilenschalt-Taste an die gewünschte Stelle gebracht werden. Schrift: Verdana bold und normal, möglichst wenig Schriftgrößen (29pt, 20pt).

11 Aktivitäten in diversen EU Projekten
> Aktivitäten in diversen EU Projekten Sammeln und Strukturieren der vorhandenen Materialien Qualitätssicherungskriterien definieren (Copyright) Enrichment" von Materialien Erhöhung der Interaktivität, Programmierung zusätzlicher Module