Physik im naturwissenschaftlichen und im sprachlichen Zweig Übersicht: 1.Stundentafel 2.Leistungsnachweise 3.Inhalte 4.Aktivitäten der Fachschaft.

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1 Physik im naturwissenschaftlichen und im sprachlichen Zweig Übersicht: 1.Stundentafel 2.Leistungsnachweise 3.Inhalte 4.Aktivitäten der Fachschaft

2 naturwissenschaftlich- technologischer Zweig sprachlicher Zweig Pro Woche: zwei Stunden + eine Profilstunde Zur Profilstunde: Schülerexperimente und Durchnahme weiterer Inhalte, die an den Interessen der Schülerinnen und Schüler orientiert sind. Pro Woche: zwei Stunden

3 große Leistungsnachweise: zwei Schulaufgaben pro Schuljahr in Jahrgangsstufe 8, 9 und 10 kleine Leistungsnachweise: Mündliche Leistungen, angekündigte schriftliche Tests, Stegreifaufgaben Für beide Ausbildungsrichtungen:

4 Einige unterrichtliche Inhalte:

5 Jahrgangsstufe 8: In beiden Ausbildungsrichtungen: Mechanische Energie als Erhaltungsgröße, Reibung Aufbau der Materie und Wärmelehre Elektrische Energie

6 Zusätzlich in der naturwissenschaftlich- technologischen Ausbildungsrichtung (je nach Schülerinteresse): Energietechnik (z.B. Solartechnik: Experimente mit Solarzellen) Druck (Eigenschaften der Atmosphäre, Treibhauseffekt Auftrieb, Blutdruck, Tauchen, Hydraulik) Messtechnik: Bau und Anwendung einfacher Messgeräte Physik und Sport (Untersuchung von Bewegungsvorgängen, Biomechanik) Historische Entwicklung der Physik und Technik (Elektrifizierung, technische Erfindungen)

7 Jahrgangsstufe 9: In beiden Ausbildungsrichtungen: magnetisches und elektrisches Feld (Elektromotor, Generator und Transformator als technische Anwendungen) Atome und Atomkerne (Aufbau, Röntgenstrahlung, Radioaktivität, Kernumwandlungen) Untersuchung geradliniger Bewegungen (Interpretieren von Diagrammen, Berechnen von Geschwindigkeiten, Beschleunigungen und Kräften)

8 Zusätzlich in der naturwissenschaftlich-technologischen Ausbildungsrichtung (je nach Schülerinteresse): Elektrotechnik (z.B. Hochspannungstechnik zur Energieübertragung) Halbleiter und Mikroelektronik (Halbleiter, Diode, Transistor, UND/ODER/NICHT-Schaltung) Videoanalyse und Messwerterfassung mit dem Computer

9 Jahrgangsstufe 10: In beiden Ausbildungsrichtungen: Einblicke in die Astrophysik (Weltbilder, Kepler, Expansion des Universums) Die Mechanik Newtons (Berechnung von Ort, Geschwindigkeit und Beschleunigung auch mit dem Computer) Wellenlehre und Einblicke in die Quantenphysik

10 Zusätzlich in der naturwissenschaftlich-technologischen Ausbildungsrichtung (je nach Schülerinteresse): Einblicke in die Meteorologie (Luftströmungsverhältnisse bei Hoch-und Tiefdruckgebiete.) Ordnung und Chaos Flugphysik (Bau von Modellraketen und physikalische Überlegungen hierzu) Akustik (Physik des Hörens)

11 Einige Aktivitäten der Fachschaft: Fahrt zum Deutschen Museum Netzwerk Teilchenphysik Besuch des Planetariums in Nürnberg naturwissenschaftliche Wettbewerbe: Bundeswettbewerb Physik (dieses Schuljahr: 2 Preisträger) Jugend forscht geplant: Jugend präsentiert