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Induktionsmaschine im Motorbetrieb
Der Stator erzeugt (wie in der separaten Animation gezeigt) wiederum ein Drehfeld (langer, unterbrochener, weißer Pfeil). Der Rotor dreht sich leicht langsamer als das Stator-Drehfeld (positiver Schlupf – genau beobachten!). Die im Rotor induzierten Ströme (grün: auf uns zu; rot: von uns weg) behalten aber ihre Phasenlage gegenüber dem Drehfeld (Farbänderungen beobachten)! Entsprechend dreht auch das induzierte Rotor-Magnetfeld (kurzer weißer Pfeil) synchron zum Statordrehfeld. Die Power-Point-Animation ersetzt die frühere PDF-Animation. © Max Blatter. Verwendung für schulische Zwecke erlaubt. © Max Blatter, Dozent „Elektrische Energietechnik“ im Studiengang WIng, Hochschule für Technik FHNW
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Der Stator erzeugt (wie in der separaten Animation gezeigt) wiederum ein Drehfeld (langer, unterbrochener, weißer Pfeil). Der Rotor dreht sich leicht langsamer als das Stator-Drehfeld (positiver Schlupf – genau beobachten!). Die im Rotor induzierten Ströme (grün: auf uns zu; rot: von uns weg) behalten aber ihre Phasenlage gegenüber dem Drehfeld (Farbänderungen beobachten)! Entsprechend dreht auch das induzierte Rotor-Magnetfeld (kurzer weißer Pfeil) synchron zum Statordrehfeld. Die Power-Point-Animation ersetzt die frühere PDF-Animation. © Max Blatter. Verwendung für schulische Zwecke erlaubt. © Max Blatter, Dozent „Elektrische Energietechnik“ im Studiengang WIng, Hochschule für Technik FHNW
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Induktionsmaschine im Motorbetrieb
Der Stator erzeugt (wie in der separaten Animation gezeigt) wiederum ein Drehfeld (langer, unterbrochener, weißer Pfeil). Der Rotor dreht sich leicht langsamer als das Stator-Drehfeld (positiver Schlupf – genau beobachten!). Die im Rotor induzierten Ströme (grün: auf uns zu; rot: von uns weg) behalten aber ihre Phasenlage gegenüber dem Drehfeld (Farbänderungen beobachten)! Entsprechend dreht auch das induzierte Rotor-Magnetfeld (kurzer weißer Pfeil) synchron zum Statordrehfeld. Die Power-Point-Animation ersetzt die frühere PDF-Animation. © Max Blatter. Verwendung für schulische Zwecke erlaubt. © Max Blatter, Dozent „Elektrische Energietechnik“ im Studiengang WIng, Hochschule für Technik FHNW
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Der Stator erzeugt (wie in der separaten Animation gezeigt) wiederum ein Drehfeld (langer, unterbrochener, weißer Pfeil). Der Rotor dreht sich leicht langsamer als das Stator-Drehfeld (positiver Schlupf – genau beobachten!). Die im Rotor induzierten Ströme (grün: auf uns zu; rot: von uns weg) behalten aber ihre Phasenlage gegenüber dem Drehfeld (Farbänderungen beobachten)! Entsprechend dreht auch das induzierte Rotor-Magnetfeld (kurzer weißer Pfeil) synchron zum Statordrehfeld. Die Power-Point-Animation ersetzt die frühere PDF-Animation. © Max Blatter. Verwendung für schulische Zwecke erlaubt. © Max Blatter, Dozent „Elektrische Energietechnik“ im Studiengang WIng, Hochschule für Technik FHNW
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Der Stator erzeugt (wie in der separaten Animation gezeigt) wiederum ein Drehfeld (langer, unterbrochener, weißer Pfeil). Der Rotor dreht sich leicht langsamer als das Stator-Drehfeld (positiver Schlupf – genau beobachten!). Die im Rotor induzierten Ströme (grün: auf uns zu; rot: von uns weg) behalten aber ihre Phasenlage gegenüber dem Drehfeld (Farbänderungen beobachten)! Entsprechend dreht auch das induzierte Rotor-Magnetfeld (kurzer weißer Pfeil) synchron zum Statordrehfeld. Die Power-Point-Animation ersetzt die frühere PDF-Animation. © Max Blatter. Verwendung für schulische Zwecke erlaubt. © Max Blatter, Dozent „Elektrische Energietechnik“ im Studiengang WIng, Hochschule für Technik FHNW
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Der Stator erzeugt (wie in der separaten Animation gezeigt) wiederum ein Drehfeld (langer, unterbrochener, weißer Pfeil). Der Rotor dreht sich leicht langsamer als das Stator-Drehfeld (positiver Schlupf – genau beobachten!). Die im Rotor induzierten Ströme (grün: auf uns zu; rot: von uns weg) behalten aber ihre Phasenlage gegenüber dem Drehfeld (Farbänderungen beobachten)! Entsprechend dreht auch das induzierte Rotor-Magnetfeld (kurzer weißer Pfeil) synchron zum Statordrehfeld. Die Power-Point-Animation ersetzt die frühere PDF-Animation. © Max Blatter. Verwendung für schulische Zwecke erlaubt. © Max Blatter, Dozent „Elektrische Energietechnik“ im Studiengang WIng, Hochschule für Technik FHNW
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Der Stator erzeugt (wie in der separaten Animation gezeigt) wiederum ein Drehfeld (langer, unterbrochener, weißer Pfeil). Der Rotor dreht sich leicht langsamer als das Stator-Drehfeld (positiver Schlupf – genau beobachten!). Die im Rotor induzierten Ströme (grün: auf uns zu; rot: von uns weg) behalten aber ihre Phasenlage gegenüber dem Drehfeld (Farbänderungen beobachten)! Entsprechend dreht auch das induzierte Rotor-Magnetfeld (kurzer weißer Pfeil) synchron zum Statordrehfeld. Die Power-Point-Animation ersetzt die frühere PDF-Animation. © Max Blatter. Verwendung für schulische Zwecke erlaubt.
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Der Stator erzeugt (wie in der separaten Animation gezeigt) wiederum ein Drehfeld (langer, unterbrochener, weißer Pfeil). Der Rotor dreht sich leicht langsamer als das Stator-Drehfeld (positiver Schlupf – genau beobachten!). Die im Rotor induzierten Ströme (grün: auf uns zu; rot: von uns weg) behalten aber ihre Phasenlage gegenüber dem Drehfeld (Farbänderungen beobachten)! Entsprechend dreht auch das induzierte Rotor-Magnetfeld (kurzer weißer Pfeil) synchron zum Statordrehfeld. Die Power-Point-Animation ersetzt die frühere PDF-Animation. © Max Blatter. Verwendung für schulische Zwecke erlaubt. © Max Blatter, Dozent „Elektrische Energietechnik“ im Studiengang WIng, Hochschule für Technik FHNW
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Der Stator erzeugt (wie in der separaten Animation gezeigt) wiederum ein Drehfeld (langer, unterbrochener, weißer Pfeil). Der Rotor dreht sich leicht langsamer als das Stator-Drehfeld (positiver Schlupf – genau beobachten!). Die im Rotor induzierten Ströme (grün: auf uns zu; rot: von uns weg) behalten aber ihre Phasenlage gegenüber dem Drehfeld (Farbänderungen beobachten)! Entsprechend dreht auch das induzierte Rotor-Magnetfeld (kurzer weißer Pfeil) synchron zum Statordrehfeld. Die Power-Point-Animation ersetzt die frühere PDF-Animation. © Max Blatter. Verwendung für schulische Zwecke erlaubt. © Max Blatter, Dozent „Elektrische Energietechnik“ im Studiengang WIng, Hochschule für Technik FHNW
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Der Stator erzeugt (wie in der separaten Animation gezeigt) wiederum ein Drehfeld (langer, unterbrochener, weißer Pfeil). Der Rotor dreht sich leicht langsamer als das Stator-Drehfeld (positiver Schlupf – genau beobachten!). Die im Rotor induzierten Ströme (grün: auf uns zu; rot: von uns weg) behalten aber ihre Phasenlage gegenüber dem Drehfeld (Farbänderungen beobachten)! Entsprechend dreht auch das induzierte Rotor-Magnetfeld (kurzer weißer Pfeil) synchron zum Statordrehfeld. Die Power-Point-Animation ersetzt die frühere PDF-Animation. © Max Blatter. Verwendung für schulische Zwecke erlaubt. © Max Blatter, Dozent „Elektrische Energietechnik“ im Studiengang WIng, Hochschule für Technik FHNW
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Der Stator erzeugt (wie in der separaten Animation gezeigt) wiederum ein Drehfeld (langer, unterbrochener, weißer Pfeil). Der Rotor dreht sich leicht langsamer als das Stator-Drehfeld (positiver Schlupf – genau beobachten!). Die im Rotor induzierten Ströme (grün: auf uns zu; rot: von uns weg) behalten aber ihre Phasenlage gegenüber dem Drehfeld (Farbänderungen beobachten)! Entsprechend dreht auch das induzierte Rotor-Magnetfeld (kurzer weißer Pfeil) synchron zum Statordrehfeld. Die Power-Point-Animation ersetzt die frühere PDF-Animation. © Max Blatter. Verwendung für schulische Zwecke erlaubt. © Max Blatter, Dozent „Elektrische Energietechnik“ im Studiengang WIng, Hochschule für Technik FHNW
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