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POU Der problemorientierte Unterricht in den Sprachfächern © Jacques Heller.

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Präsentation zum Thema: "POU Der problemorientierte Unterricht in den Sprachfächern © Jacques Heller."—  Präsentation transkript:

1 POU Der problemorientierte Unterricht in den Sprachfächern © Jacques Heller

2 un pou - eine Laus POU Les singes sépouillent... © Jacques Heller

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4 mais.... Si les singes sépouillent, ce nest pas parce quils ont des poux, mais par convivialité.... © Jacques Heller

5 POU: Grundschema Problem Lösung Instru mente ? ? © Jacques Heller

6 POU Alter Wein in neuen Schläuchen? Ja! Nein! POU eine Chance! Wir stellen uns Fragen © Jacques Heller

7 Praxisbezug? Lehr- und Lernformen ? Interdisziplinär ? Dauer? Skills ? Niveau des Europäischen Referenzrahmens Form der Problemlösung? Evaluation? Fragen im Zusammenhan g mit dem POU..... © Jacques Heller

8 Definition POU 1) Der POU orientiert sich an Problemstellungen und Situationen aus der betrieblichen Praxis, wie sie ein Lernender/eine Lernende nach der Grundbildung antreffen könnte

9 authentischfiktiv authentische Beispiele aus einem existierenden Betrieb Beispiele aus Lehrbüchern, Filmen oder Literatur WMS: Praktikum ? Wann? Wie lange? Praxisbezug? © Jacques Heller

10 Welche Branche? Welche Abteilung? Welche Praxis? Wir können unsere Schüler nicht auf jedes Problem vorbereiten! Exemplarisch vorgehen! Praxisbezug? © Jacques Heller

11 Menschen: Personalverantwortliche Material: Beispiele aus Lehrmittel mit authentischen Material anreichern (Internet...) Die Praxis in die Schule holen: SchulePraxis Praxisbezug? © Jacques Heller

12 Die Schule zur Praxis bringen PraxisSchule Praxisbezug? Besuch von Betrieben... Zeitungen.... Museen... mit der Klasse oder in Gruppen © Jacques Heller

13 Definition POU 2) POU ist schülerzentriert und verwendet erweiterte Lehr- und Lernformen.

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15 Situation ECO.COM I, page 41 Vous venez douvrir une nouvelle boutique et vous invitez vos clients à lapéro douverture.

16 Die Leistungsziele sollen anhand von problemorientierten, praxis- und situationsgerechten Beispielen erreicht werden: zum Beispiel interdisziplinäre Fallstudien, Planspiele, Schulprojekte, usw. Definition POU 3)

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18 Dauer der POU? 10 Minuten40 Lektionen... Créez et gérez une entreprise fictive! Répondez au téléphone à une réclamation dun client! © Jacques Heller

19 Skills? Leseverstehen Schreiben Répondez au téléphone à une réclamation dun client! Répondez par écrit ( ) à une réclamation dun client pas content de votre magasin! Hörverstehen Sprechen Leseverstehen Schreiben © Jacques Heller

20 POU und der europäische Referenzrahmen A1 C2 Handlungsorientierung Perspective actionnelle lapprenant doit réaliser une tâche, obtenir un résultat © Jacques Heller

21 POU und der europäische Referenzrahmen Votre magasin.... Un client veut acheter des vêtements A1 / A2 Invitation à un apéro douverture A2 Ecrire une lettre de réclamation à la commune pour se plaindre du littering devant le magasin. B1 / B2 A1 C2 © Jacques Heller

22 Haben kleine Läden in Dörfern oder Städten im Zeitalter des Internets eine Zukunft? Bearbeitung dieser Problemstellung in einer interdisziplinären Projektarbeit IPA A1 C2 POU und der europäische Referenzrahmen C1 / C2 © Jacques Heller

23 Eine Diskussion zu einem Thema vorbereiten und daran teilnehmen Eine Diskussion leiten B1 / B2 / C1 / C2 A1 C2 POU und der europäische Referenzrahmen © Jacques Heller

24 schriftlich? mündlich? Die Form der Lösung.... beides? Umfang? Powerpoint? © Jacques Heller

25 Globale Evaluation? Evaluation nach Kriterien? Die Evaluation der Lösung? Richtig oder falsch? 0 oder 10 Punkte? © Jacques Heller

26 Evaluation des POU Beispiele: © Jacques Heller

27 Ein Beispiel: DELF PRO B1: Evaluation mit DELF-Kriterien

28 Ein Beispiel: DFP B2

29 Ein didaktisches Prinzip für den POU la simulation globale un exemple tiré de ECO plus, Klett Beyeler et Forni

30 ein Beispiel: Film und Literatur Avec stupeur et tremblement Mit Staunen und Zittern Fear and trembling Amélie Nothomb POU und Fiktion

31 Ende der Präsentation © Jacques Heller


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