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Introduktion Philippe Ariès – Die Verfallsgeschichte Vita Syllabus Exkurs : Schwarze Pädagogik Rezension Lloyd de Mause - Fortschrittsgeschichte Vita.

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2 Introduktion Philippe Ariès – Die Verfallsgeschichte Vita Syllabus Exkurs : Schwarze Pädagogik Rezension Lloyd de Mause - Fortschrittsgeschichte Vita Syllabus Rezension Differenzen zwischen Ariès und de Mause Neil Postman - Verschwinden der Kindheit im 21. Jahrhundert Vita Syllabus Rezension Literaturverzeichnis

3 Pieter Brueghel(1525/ ) Kinder gab es immer, aber keine Eingrenzung der Lebensphase Kindheit Kinder wurden als Erwachsene angesehen Spielverhalten von Kindern und Erwachsenen war nicht divergent

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7 Vorwiegend im Jahrhundert repressive Pädagogik Handlungen und Kommunikation haben einen starken manipulativen und gewalttätigen Charakter Rationalisierung von Sadismus und der Abwehr eigener Gefühle des Erziehers oder der Bezugsperson Schwarze Pädagogik bedient sich mit Initiationsritus ( z.B. Verinnerlichung einer Todesdrohung) Physische sowohl auch Psychische Schmerzen totalitäre Überwachung ( Körperkontrolle, Verhalten, Gehorsam, Verbot der Lüge) Schw. Pädagogik in Kinderbüchern (Bsp. Suppen-Kasper -> hat die Suppe nicht gegessen -> stirbt demzufolge

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11 Unterstützung Sozialisation Intrusion Ambivalenz Weggabe Kindesmord v.Chr. 0 n.Chr

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14 Wirkung von Medien auf Menschen

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18 Unterrichtsmaterialien, herausgegeben von Herrn Busse Powerpoint-Präsentation Geschichte der Kindheit – Verfallsgeschichte oder Fortschritt? (Isabella und Nora) (http://www.frida-levy-gesamtschule.de/pa_2009.php) Abitur-Training Erziehungswissenschaft Entwicklung, Sozialistation und Identität ; Normen und Ziele in der Erziehung, Stark Verlag, verfasst von Christoph Stork


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