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PAUER Klassenführungstraining. Theoretischer Hintergrund Reflexion des eigenen Klassenführungsverhaltens Erfolgreiche Klassenführungsmethoden (Präsenz,

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Präsentation zum Thema: "PAUER Klassenführungstraining. Theoretischer Hintergrund Reflexion des eigenen Klassenführungsverhaltens Erfolgreiche Klassenführungsmethoden (Präsenz,"—  Präsentation transkript:

1 PAUER Klassenführungstraining

2

3 Theoretischer Hintergrund Reflexion des eigenen Klassenführungsverhaltens Erfolgreiche Klassenführungsmethoden (Präsenz, Regeln, Unterrichtsfluss) Gelungene und misslungene Elemente von Klassenführung anhand von Fallbeispielen Persönlicher Beobachtungsauftrag PAUER Klassenführungstraining

4 Reflexion der persönlichen Beobachtungen Erfolgreiche Klassenführungsmethoden (Aktivierung, Empathie) Gelungene und misslungene Elemente von Klassenführung anhand von Fallbeispielen Persönlicher Beobachtungsauftrag PAUER Klassenführungstraining

5 Reflexion der persönlichen Beobachtungen Modell der Kollegialen Fallberatung Generierung von Lösungsansätzen sowie ersten Schritten der Umsetzung Erkennen eigener Stärken und Schwächen in der Klassenführung Persönlicher Beobachtungsauftrag PAUER Klassenführungstraining

6 Reflexion der persönlichen Beobachtungen Wertebasis und Führungsstile in der Klassenführung Der persönliche Stil in der Klassenführung Ressourcennutzung Erstellen eines individuellen Plans zum Klassenführungsverhalten PAUER Klassenführungstraining

7 Angebot für Junglehrer und Wiedereinsteiger an der Schulberatung Oberbayern West (alle 4 Module) ab Herbst Angebote in einzelnen Landkreisen in verkürzter Form (2 Nachmittage, Methodenmodule A und B) PAUER Klassenführungstraining


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