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Kreative Sprachspielerei Gustav Ernst: In der Straßenbahn Literatur DaF/DaZ1 Unterrichtssimulation.

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Präsentation zum Thema: "Kreative Sprachspielerei Gustav Ernst: In der Straßenbahn Literatur DaF/DaZ1 Unterrichtssimulation."—  Präsentation transkript:

1 kreative Sprachspielerei Gustav Ernst: In der Straßenbahn Literatur DaF/DaZ1 Unterrichtssimulation

2 …vor dem Lesen Schließt die Augen und lauscht dem Folgenden! Welche Assoziationen bzw. Bilder entstehen in euren Köpfen? 2

3 In der Straßenbahn 3

4 …während des Lesens… Lest euch den Text alleine durch und unterstreicht alle Kraftausdrücke! (z.B.: Schimpfwörter oder beleidigende Phrasen) Welche Ausdrücke sind euch unbekannt? 4

5 Was bedeutet denn das? Zwergrattler - kleiner Hund Fotz – Mund aus der Haut fahren – ausrasten Riechgerät – große Nase Rohling – grober, rücksichtsloser Mensch Pappen – Mund Engerling – Made (des Maikäfers) Stamperl – stämmiger Mensch Rasselbinder – ungepflegter Mensch Trottel – Dummkopf Flitscherl – Flittchen -> leichtes Mädchen jemand ist bis zur Gurgel in der Gruft – jemand ist sehr alt Kalkwerk – sehr alter Mensch )5

6 Gestaltet zusammen humoristische Kurzdialoge mit dem Titel In der Straßenbahn 1.Verwendet dafür mindestens 3 Kraftausdrücke aus Gustav Ernsts Text und versucht sie zu entkräften bzw. in einen positiven Kontext einzubetten, z.B.: Pfefferminztee oder dieser ewig gleiche TROTT Liegt mir schwer im Magen 2.Beschreibt einleitend dafür den Kontext der Handlung: Wer spricht mit wem?, Wann und Wo genau? z.B.: An einem schönen Sonntagmorgen steigt ein Student in den 31er ein und erspäht ein fesches Mädl im hintersten Abteil. Er bewegt sich zielstrebig auf sie zu und sagt: ……und dann beginnt euer Dialog TIPPS: –…. Dialekte, Wortspiele, Witz/Schmäh und schauspielerische Inszenierung sind erwünscht! –…. versucht die Dialoge kurz und pointiert zu gestalten! 6

7 …Ideen zum Weiterarbeiten… HÖREN:Jazz Gitti Tramway foan Mondscheiner Dieser Tag fährt Straßenbahn SPRECHEN: Text dialogisieren bzw. inszenieren SCHREIBEN: Paralleltexte, Kriminalgeschichte: Mord in der Bim, Innerer Monolog: Warten auf die Bim LESEN: Zeitungsbericht zu Straßenbahnunfall, weiterer literarischer Text, z.B. Was gibt es schöneres. PROJEKT: Landeskundeaspekt: Wiener Öffi-Netz, Wien mit der Bim erkunden: einen Stadtführer schreiben INTERKULTURALITÄT: Vergleiche mit anderen Ländern 7

8 Danke für eure Mitarbeit! 8


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