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Gitarre / Ukulele / Gitarlele

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Präsentation zum Thema: "Gitarre / Ukulele / Gitarlele"—  Präsentation transkript:

1 Gitarre / Ukulele / Gitarlele
knifflig … spannend … harmonisch … simpel … melodiös … groovig … kreativ … viel-saitig ;-) LIEDBEGLEITUNG Gitarre / Ukulele / Gitarlele Bitte klicken! 0650 / | |

2 0650 / 30 37 800 | gerald.lindinger@gmx.net | www.geraldlindinger.com
1. Tabulatur Hilfestellungen Für talentfreie und rhythmisch-kreative Personen 0650 / | |

3 0650 / 30 37 800 | gerald.lindinger@gmx.net | www.geraldlindinger.com
2. Noten mit Farben Hilfestellungen Für talentfreie und rhythmisch-kreative Personen 0650 / | |

4 0650 / 30 37 800 | gerald.lindinger@gmx.net | www.geraldlindinger.com
3. Merkmal beim Akkordwechsel Hilfestellungen Für talentfreie und rhythmisch-kreative Personen 0650 / | |

5 0650 / 30 37 800 | gerald.lindinger@gmx.net | www.geraldlindinger.com
Warum G-Dur? Für Kinder mit kleinen Fingern ist es zu Beginn leichter auf der 2. und 3. Saite zu spielen. 4. Alle Noten in G-Dur … Hilfestellungen Für talentfreie und rhythmisch-kreative Personen 0650 / | |

6 0650 / 30 37 800 | gerald.lindinger@gmx.net | www.geraldlindinger.com
… aber auch in einer anderen Tonart Für Schüler die etwas mehr gefördert, animiert und motiviert werden dürfen Hilfestellungen Für talentfreie und rhythmisch-kreative Personen Für Motivierte 0650 / | |

7 0650 / 30 37 800 | gerald.lindinger@gmx.net | www.geraldlindinger.com
… aber auch in einer anderen Tonart In die leere Tabulatur kann der Schüler selbst die Lösung eintragen Für Motivierte 0650 / | |

8 0650 / 30 37 800 | gerald.lindinger@gmx.net | www.geraldlindinger.com
… aber auch in einer anderen Tonart Natürlich kann man die Melodie auch in anderen Lagen spielen Für Motivierte 0650 / | |

9 0650 / 30 37 800 | gerald.lindinger@gmx.net | www.geraldlindinger.com
Zupfen & Schlagen Das ist nur ein kleiner Auszug aus der Vielfalt von Begleitmöglichkeiten. 0650 / | |

10 0650 / 30 37 800 | gerald.lindinger@gmx.net | www.geraldlindinger.com
Hilfestellungen Für talentfreie und rhythmisch-kreative Personen 1. Hilfsakkorde beim Begleiten > C-Akkord G7-Akkord G-Akkord Das Taschentuch dient dazu, dass die anderen Saiten nicht mitklingen. 0650 / | |

11 0650 / 30 37 800 | gerald.lindinger@gmx.net | www.geraldlindinger.com
Hilfestellungen Für talentfreie und rhythmisch-kreative Personen 1. Hilfsakkorde beim Begleiten C-Akkord > G7-Akkord G-Akkord Das Taschentuch dient dazu, dass die anderen Saiten nicht mitklingen. 0650 / | |

12 0650 / 30 37 800 | gerald.lindinger@gmx.net | www.geraldlindinger.com
Hilfestellungen Für talentfreie und rhythmisch-kreative Personen 1. Hilfsakkorde beim Begleiten C-Akkord G7-Akkord > G-Akkord Das Taschentuch dient dazu, dass die anderen Saiten nicht mitklingen. 0650 / | |

13 0650 / 30 37 800 | gerald.lindinger@gmx.net | www.geraldlindinger.com
Hilfestellungen Für talentfreie und rhythmisch-kreative Personen 2. Vorteile von MIDI-Files Das Tempo kann man kontinuierlich steigern … … und somit optimal an das individuelle Lerntempo des jeweiligen Schülers anpassen. Die Tonhöhe kann man transponieren … … und somit optimal an den Tonumfang beim Singen anpassen. Jedes Lied gibt es im MIDI-File auf SD-CARD, USB-Stick oder Diskette. Für Nicht-Keyboard-Besitzer: Man kann die MIDI-Files auch mit einem Computer abspielen. 0650 / | |

14 0650 / 30 37 800 | gerald.lindinger@gmx.net | www.geraldlindinger.com
Hilfestellungen Für talentfreie und rhythmisch-kreative Personen 3. Auf der CD – in verschiedene Tempi Langsam – 60 bpm Mittel – 80 bpm Schnell – 120 bpm Natürlich darf man das Lied auch schneller spielen ;-) 0650 / | |

15 0650 / 30 37 800 | gerald.lindinger@gmx.net | www.geraldlindinger.com
Es gibt keine falsche Begleitung. Es gibt nur einfachere oder interessantere. KlampfnG‘sang 0650 / | |


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