BÜLTMANNSHOFSCHULE Mein Kind kommt in die Schule

Präsentation zum Thema: "BÜLTMANNSHOFSCHULE Mein Kind kommt in die Schule"—  Präsentation transkript:

1 BÜLTMANNSHOFSCHULE Mein Kind kommt in die Schule
Erfahrungen und Kenntnisse, die Kinder haben sollten, wenn sie in die Schule kommen aus: Erfolgreich starten! Ministerium für Schule, Jugend und Kinder des Landes NRW

2 Schulfähigkeitsprofil/Kompetenzbereiche
BÜLTMANNSHOFSCHULE Schulfähigkeitsprofil/Kompetenzbereiche Gesundheitliche Voraussetzungen Motorik Umgang mit Aufgaben Elementares Wissen Wahrnehmung Personale/ Soziale Kompetenzen

3 Motorische Fähigkeiten I
BÜLTMANNSHOFSCHULE Motorische Fähigkeiten I Grobmotorik rennen rückwärts laufen springen Bewegungen balancieren koordinieren Treppen hoch- und barfuß laufen runter laufen eigene Grenzen hüpfen kennen

4 Motorische Fähigkeiten II
BÜLTMANNSHOFSCHULE Motorische Fähigkeiten II Feinmotorik sich an- und ausziehen können Schuhe zubinden können (Schleife) Knöpfe auf- und zuknöpfen können Stifte halten können/ malen und Linien nachfahren mit Schere und Kleber umgehen können Bilder ausmalen können

5 Umgang mit Medien und Büchern
BÜLTMANNSHOFSCHULE Umgang mit Medien und Büchern Leserituale kennen (z.B. Vorlesen abends im Bett, in der Kita) Erzählrituale (z.B. beim gemeinsamen Abendessen, in der Kita) Lieder singen Bücher und Hefte aufschlagen und umblättern können Bilderbücher betrachten und dazu erzählen Kontrollierter Mediengebrauch (Fernsehen, Computer, GameBoy..)

6 Konzentrationsfähigkeit
BÜLTMANNSHOFSCHULE Verhalten im Verkehr Einfache Regeln kennen wie z.B. Ampeln, Gehwege, ... Aufpassen können (visuelle und akustische Wahrnehmungen) Konzentrationsfähigkeit Mindestens 10 Minuten für einzelne Phasen

7 Selbstverständlichkeit in Körperpflege + Hygiene
BÜLTMANNSHOFSCHULE Selbstverständlichkeit in Körperpflege + Hygiene Hände waschen Toilette ordentlich benutzen können Papiertaschentücher benutzen Zahnpflege Kleidung wechseln

8 Verantwortlichkeiten für
BÜLTMANNSHOFSCHULE Verantwortlichkeiten für Schulsachen Eigene Kleidung Utensilien Spiele

9 Altersbezogenes Grundwissen
BÜLTMANNSHOFSCHULE Altersbezogenes Grundwissen Farben benennen können Formen kennen Gegenstände kennen und benennen Arbeitsanweisungen aufmerksam aufnehmen können

10 BÜLTMANNSHOFSCHULE Neugierde Etwas wissen wollen
Selbstständig Fragen stellen Staunen Eine Fragehaltung an die Umwelt haben

11 Sprachliche Fähigkeiten
BÜLTMANNSHOFSCHULE Sprachliche Fähigkeiten Gegenstände benennen können Deutlich laut und leise sprechen können Gesprächsregeln einhalten können (abwarten bis man an der Reihe ist) Zuhören können Auf Gehörtes reagieren können Etwas erzählen können Lieder singen können

12 Überlegungen für Eltern
BÜLTMANNSHOFSCHULE Überlegungen für Eltern Fühlt sich mein Kind von mir geliebt? Wie schnell fasst mein Kind Vertrauen? Weint mein Kind schnell? Ist mein Kind fremden Personen gegenüber distanzlos? Hat mein Kind fremden Personen gegenüber eine große Distanz, fremdelt es?

13 Wahrnehmung BÜLTMANNSHOFSCHULE unterscheidet Formen und Farben
erkennt Gegenstände wieder erkennt und ortet Geräusche seiner Umwelt nimmt mündliche Anweisungen auf und setzt sich um singt einfache Melodien nach und klatscht dazu schätzt seine eigene Kraft ein

14 Spiel - Personale/ Soziale Kompetenzen
BÜLTMANNSHOFSCHULE Spiel - Personale/ Soziale Kompetenzen Beschäftigung mit sich selbst Freude an Gesellschaftsspielen (auch Verlieren können) Beschäftigung mit anderen Grimassen schneiden / nachahmen in andere Rollen schlüpfen / sich verkleiden (Theater, Rollenspiel)

15 Gruppenfähigkeit – Personale/Soziale Kompetenzen
BÜLTMANNSHOFSCHULE Gruppenfähigkeit – Personale/Soziale Kompetenzen Im Umgang mit anderen Kindern sollte ihr Kind folgende Erfahrungen gemacht haben: sich mit anderen freuen sich versöhnen spüren, wenn andere streiten / Streit schlichten traurig sind zurückstecken eigene Gefühle wahrnehmen teilen und ausdrücken sich behaupten Regeln einhalten Rücksicht nehmen Enttäuschungen hinnehmen Kontakte knüpfen mit anderen spielen jemandem eine Freude machen

16 Umgang mit Aufgaben BÜLTMANNSHOFSCHULE
lässt sich auf vorgegebene Spiele ein spielt ausdauernd und einfallsreich arbeitet beharrlich auf ein Ziel ein strengt sich an führt Aufgaben ohne ständige Rückmeldungen aus

17 Termine BÜLTMANNSHOFSCHULE
Informationsabend am ab Uhr Tag der offenen Tür am ab 8.30 Uhr Schulanmeldungen vom Mittwoch, bis Samstag jeweils von 9.00 – Uhr (Um unnötige Wartezeiten zu vermeiden, können im Schulbüro telefonisch Termine zur Anmeldung vereinbart werden)