Hans-Joachim Jacke Vocational Education and Reorganization of basic vocational education 2009.

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2 Hans-Joachim Jacke Vocational Education and Reorganization of basic vocational education 2009

3 Berufsbildungszentrum Dr. Jürgen Ulderup Our school in the region of Diepholz 28.04.2008 JAE Diepholz Bassum Sulingen

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7 School profile – Job fields Dec. 2008 JAE/WIG Business and Administration Metal Engineering Electrical Engineering Agriculture Personal Hygiene/Cosmetics Health Painting and Interior Design/Decoration Wood Engineering Structural Engineering Nutrition and Home economics Automotive Engineering Geriatric Care DiepholzSulingenBassum Shoemanufacturer Animal Keeper (Animal welfare)

8 3-y. Full-time Vocational School Geriatric Care 1-y. Full-time Vocational School Geriatric Care 1-y. Professional School of Agriculture 2-y. Professional School of Machine Technology 2-y. Professional School of Agriculture School profile - Degrees Dec. 2008 JAE/WIG Junior High School Diploma Secondary High School Diploma (up to 16 years of age) Advanced Secondary/Junior High School Diploma (< 3.0 average) Vocational Qualification (Degree) Advanced Technical College Entrance Qualifikcation General Qualification for University Entrance Secondary High School Diploma (see above) and Junior High School Diploma Vocational Preparatory Class, Full-time Vocational School e.g. Part-time or Full-time Vocational School Vocational School (Part-time) e.g. Technical Secondary School Vocational Grammar School Advanced Technical College Entrance Qualifikcation (after supplementary examination) e.g. Professional School State- certified technician State- certified Geriatric Nurse State- certified Geriatric Nurse Assistant State-certified bachelor of business administration State- certified Housekeeper Explanation: School Degree Vocational Degree e.g. Part-time or Full-time Vocational School

9 Reorganization of basic vocational education 2009 Reorganization of basic vocational education 2009 Contents Why the reorganization in 2009? Why the reorganization in 2009? Part-time vocational school Part-time vocational school Job-Prep School Job-Prep School Full-time vocational school Full-time vocational school Further Voc. Education Further Voc. Education References References ©JAE

10 Why the reorganization in 2009 Why the reorganization in 2009 ? Change of Voc. Educ. Law on 01 April 2005 Change of Voc. Educ. Law on 01 April 2005 Die Verpflichtung zur Anrechnung eines Berufsgrundbildungsjahres oder einer Berufsfachschule wird mit Wirkung zum 01.08.2009 aufgehoben. Decision of the state parliament Decision of the state parliament 11 Oct. 2006 (Drucksache 15/3239) 11 Oct. 2006 (Drucksache 15/3239) Jugendliche sollen im Rahmen der Berufsvorbereitung den Hauptschulabschluss und damit zugleich die notwendige Ausbildungsreife erwerben können. Die berufliche Grundbildung soll inhaltlich und organisatorisch so strukturiert werden, dass die freiwillige Anrechnung auf eine duale Ausbildung möglich bleibt. 02 Oct. 2007 (Drucksache 15/4112) 02 Oct. 2007 (Drucksache 15/4112) Betriebliche Praktikumsanteile sollen in schulische Bildungsgänge integriert werden damit eine hohe Akzeptanz dieser Grundbildung in der Wirtschaft erreicht werden kann. ©JAE 5

11 The dual education has 1st priority! Vocational School (Part-time) Grundstufe (1st year) vermittelt eine berufliche Grundbildung für einzelne oder mehrere Ausbildungsberufe Fachstufe 1 (2nd year) Fachstufe 2 (3rd year) (Fachstufe 2).. vermittelt ihren Schülerinnen und Schülern: fachliche und allgemeine Bildung berufliche Grundbildung Anforderungen der Berufsausbildung und der Berufsausübung weitere schulische Abschlüsse 1 2 3 1. Ausbildungsjahr 2. Ausbildungsjahr 3. Ausbildungsjahr 4. Ausbildungsjahr Die eingeführten schulischen Berufsgrund- bildungsjahre werden aufgehoben. Die eingeführten schulischen Berufsgrund- bildungsjahre werden aufgehoben. §193 NSchG.. vermittelt für einzelne oder mehrer verwandte Ausbildungsberufe eine differenzierte berufliche Fachbildung Part-time Voc. School +Kammer-prüfung ©JAE

12 Advanced Technical College Entrance Qualification in our Part-time Vocational School Eearning the Advanced Technical College Entrance Qualification in our Part-time Vocational School BbS-VO Anlage 1 zu § 34 Berufsschule (Part-time vocational) - Berufsschulabschluss - ohne Abschlussprüfung - FHR - Extra study with examination + Written examination: 1.Deutsch (3 ZStd) 2.Englisch (1,5 ZStd) 3.Mathematik/Naturwissenschaften/ Technik (2 ZStd.) Eine Wiederholung der Prüfung zum Erwerb der Fachhochschulreife ist möglich, wenn die Berufsausbildung und die Berufsschule noch nicht abgeschlossen sind. ©JAE

13 Job Prep School in Diepholz EB-BbS BVJ Technology Metal engineering BEK 2 Home econonomics Home economis 1 BES Aim: Verbesserung der Kenntnisse und Fähigkeiten für eine Berufsausbildung oder den Besuch einer BFS Erwerb des Hauptschulabschlusses Target group: für Schülerinnen und Schüler ohne (evtl. auch mit schwachem) Hauptschulabschluss Aim: Vorbereitung für eine Berufsausbildung oder eine Berufstätigkeit Target group: für Schülerinnen und Schüler mit besonderer individueller Förderung ©JAE P P Legend: P Schrifl. u. prakt. Prüfung

14 Job Prep School in Sulingen EB-BbS BVJ Technology Construction Technique Wood Engineering BEK 2 Home Economics Nursing/ Home care Home economics 1 BES Aim: Verbesserung der Kenntnisse und Fähigkeiten für eine Berufsausbildung oder den Besuch einer BFS Erwerb des Hauptschulabschlusses Target group: für Schülerinnen und Schüler ohne (evtl. auch mit schwachem) Hauptschulabschluss Aim: Vorbereitung für eine Berufsausbildung oder eine Berufstätigkeit Target group: für Schülerinnen und Schüler mit besonderer individueller Förderung ©JAE Contruction technique P P Legend: P Schrifl. u. prakt. Prüfung

15 Full-time Vocational School Business in Diepholz EB-BbS Wirtschaft – Berufe mit den Schwerpunkten: Industrie Büro Handel 2 1 Wirtschaft – Berufe mit dem Schwerpunkt: Industrie Büro Handel (Klasse 1) Wirtschaft – Berufe mit den Schwerpunkten: Bank Steuern (Klasse 1) Wirtschaft – Berufe mit dem Schwerpunkt: Industrie Büro Handel Wirtschaft Klasse 2 … Wirtschaft ©JAE P P P PP P 3,0 Legend: Eingangsvoraussetzung Hauptschulabschluss Eingangsvoraussetzung Realschulabschluss weitere Planungen P Schrifl. u. prakt. Prüfung P Schrifl. Prüfung in DE, EN u. MA/Nw, T

16 Full-time Vocational School Technology I in Diepholz EB-BbS Metalltechnik – handwerkliche Berufe mit den Schwerpunkten: Anlagenmechaniker Konstruktions- mechaniker Metallbauer 2 1 Mechatronik – industrielle Berufe mit dem Schwerpunkt: Mechatroniker Metalltechnik – industrielle Berufe mit den Schwerpunkten: Industriemechaniker Zerspanungsmechaniker Feinwerkmechaniker Werkzeugmechaniker Werkzeugmacher (Klasse 1) … Metalltechnik – Berufe mit den Schwerpunkten: Industriemechaniker Zerspanungsmechaniker Feinwerkmechaniker Werkzeugmechaniker Werkzeugmacher Technik Klasse 2 ©JAE P PP P P 3,0 Legend: Eingangsvoraussetzung Hauptschulabschluss Eingangsvoraussetzung Realschulabschluss weitere Planungen P Schrifl. u. prakt. Prüfung P Schrifl. Prüfung in DE, EN u. MA/Nw, T Notendurchschnitt 3,0 Versetzung

17 Full-time Vocational School Technology II in Diepholz EB-BbS 2 1 Elektrotechnik – industrielle Berufe mit dem Schwerpunkt: Elektronik für Betriebstechnik (Klasse 1) Fahrzeugtechnik – handwerkliche Berufe mit dem Schwerpunkt: Kraftfahrzeug- mechatroniker … Elektrotechnik – handwerkliche Berufe mit dem Schwerpunkt: Elektronik in der FR Energie- und Gebäudetechnik Technik Klasse 2 Farbtechnik und Raumgestaltung – Berufe mit den Schwerpunkten: Maler Lackierer … ©JAE P P PP P 3,0 Legend: Eingangsvoraussetzung Hauptschulabschluss Eingangsvoraussetzung Realschulabschluss weitere Planungen P Schrifl. u. prakt. Prüfung P Schrifl. Prüfung in DE, EN u. MA/Nw, T Versetzung Notendurchschnitt 3,0

18 Full-time Vocational School Technology III in Sulingen EB-BbS 2 1 … Bautechnik – Berufe mit dem Schwerpunkt: Maurer … Holztechnik – Berufe mit dem Schwerpunkt: Tischler Holzmechaniker … ©JAE PP Legend: Eingangsvoraussetzung Hauptschulabschluss weitere Planungen P Schrifl. u. prakt. Prüfung 5

19 Full-time Vocational School Agriculture EB-BbS 2 1 … Agrarwirtschaft – Berufe mit dem Schwerpunkt: Landwirt Gärtner … ©JAE P Legend: Eingangsvoraussetzung Hauptschulabschluss weitere Planungen P Schrifl. u. prakt. Prüfung 5

20 Full-time Vocational Home economics EB-BbS 2 1 Hauswirtschaft (Klasse 1) Hauswirtschaft – Berufe mit dem Schwerpunkt: Sozial- und Familienpflege Hauswirtschaft Klasse 2 … Legend: Eingangsvoraussetzung Hauptschulabschluss Eingangsvoraussetzung Realschulabschluss weitere Planungen ©JAE P P P 3,0 P Schrifl. u. prakt. Prüfung P Schrifl. Prüfung in DE, EN u. MA/Nw, T Notendurchschnitt 3,0 Versetzung

21 Fachstufe 1 Options after the Full-time Vocational School Full-time Vocational School (Business, Technique, Home economics, …) – 1 year ©JAE Erklärung: Berufsfachschule FG Fachgymnasium P Schrifl. u. prakt. Prüfung P Schrifl. Prüfung in DE, EN u. MA/Nw, T Fachstufe 2 +Kammer-prüfung Full-time Vocational School 2 year programme FOS 11 FG 11 FOS 12 FG 12 FG 13 3,0 Fach- stufe 1 Fach- stufe 2 +Kammer-prüfung P 3,0 FOS Fachoberschule duale Berufsausbildung Notendurchschnitt 3,0 3,0 DE, EN u. berufsb. LB Weg in die duale Ausbildung Versetzung / Weg i.d. FG Sek I - Realschulabschluss Fachhochschulreife Allgemeine Hochschulreife (Abitur) P P Example 1: Hauptschulabschluss Erweiterter Sekundarabschluss I P FOS 12 P P 5

22 Fachstufe 1 Options after the Full-time Vocational School Full-time Vocational School (Business, Technique, Home economics, …) ©JAE Legend: Berufsfachschule mit erhöhten Anforderungen FG Fachgymnasium P Schrifl. u. prakt. Prüfung P Schrifl. Prüfung in DE, EN u. MA/Nw, T Fachstufe 2 +Kammer-prüfung FG 11 FOS 12 FG 12 FG 13 3,0 FOS Fachoberschule duale Berufsausbildung 3,0 Weg in die duale Ausbildung Versetzung / Weg i.d. FG Sek I - Realschulabschluss Fachhochschulreife Allgemeine Hochschulreife (Abitur) P P Example 2: HauptschulabschlusszusLB P zusLB Zusätzlicher Lernbereich Notendurchschnitt DE, EN u. berufsb. LB Erweiterter Sekundarabschluss I P 5

23 Further Vocational Education: Upper Vocational School (Berufsoberschule) University/College of cooperation education (Berufsakademie)

24 References: Deutscher Bildungsserver (also in English) European Centre for Development in Vocational Training (CEDEFOP) The German vocational education and training (VET) system. ReferNet country report. 7th edition, 2009 (CEDEFOP) The German vocational education and training (VET) system. ReferNet country report. 7th edition, 2009 (CEDEFOP) http://www.bibb.de/dokumente/pdf/Cou ntry_Report_09.pdf

25 The END Thank you very much for your attention! ©JAE