Einführung Computer Chat Handy Extras.

Einführung Computer Chat Handy Extras

Einführung Im Differenzierungskurs Gesellschaft/Informatik haben wir in der Klasse 9 eine Umfrage zum Thema „Nutzung moderner Kommunikationsmedien“ in den Klassen 5-10 durchgeführt. Unser Ziel war es Auskunft über die Nutzung von Computer, Chat und Handy zu geben und die Antworten der verschiedenen Klassen und Altersstufen zu vergleichen. Zielsetzung Vorgehen Fragebogen Geschlecht Alter Klasse Übersicht Sarah Bremer

Einführung Zunächst haben wir allgemeine und spezielle Fragen zu den Bereichen Computer, Chat und Handy erstellt. Anschließend haben wir diese Umfrage zuerst in unserem Kurs getestet, bevor wir die Klassen 5-10 befragt haben. Die Ergebnisse haben wir in der Datenbank „Microsoft Access“ zusammengefasst und dort den Fragen entsprechend gefiltert. Danach haben wir diese in „Microsoft Excel“ durch Tabellen und Diagramme veranschaulicht und in eine Powerpoint-Präsentation eingefügt. Zielsetzung Vorgehen Fragebogen Geschlecht Alter Klasse Übersicht Sarah Bremer

Einführung Zielsetzung Vorgehen Fragebogen Geschlecht Alter Klasse
Übersicht

Anzahl Anteile Jungen 323 50,2 Mädchen 320 49,8 Gesamt 643 100,0 Zielsetzung Vorgehen Fragebogen Wie man an der Tabelle und den dem vorliegenden Diagramm sehen kann, ist die Aufteilung der Jungen und Mädchen an unserer Schule relativ ausgeglichen. Die Anzahl der Schülerinnen und Schüler der Stufen 5-10 beträgt 643, wobei davon 323 Jungen und 320 Mädchen sind. Geschlecht Alter Klasse Übersicht Jannika Groh, Alexandra Hülser

Anzahl Jungen Mädchen 9 2 1 10 31 16 15 11 116 57 59 12 89 45 44 13 109 50 14 104 100 40 60 83 41 42 17 7 5 18 Einführung Zielsetzung Vorgehen Fragebogen Geschlecht Diesem Diagramm ist zu entnehmen, dass sich das Alter der Schüler in einer relativ großen Altersspanne bewegt. Jedoch sind mehr jüngere Schüler an unserer Schule als ältere. Sehr junge Schüler gibt es nur wenige, wobei Elfjährige häufig vorkommen. Die Zahl der 12 bis 16-jährigen ist relativ ausgeglichen, wobei wir auch Schüler haben, welche bereits achtzehn sind. Alter Klasse Übersicht Jannika Groh, Alexandra Hülser

Jahrgangsstufe Anzahl 5 117 6 101 7 96 8 9 109 10 103 Zielsetzung Vorgehen Fragebogen Tabelle und Diagram zeigen, wie relativ gleichmäßig die Schüler an unserer Schule auf die verschiedenen Klassen aufgeteilt sind. Die stärksten Stufen sind die fünfte und achte Klasse. Geschlecht Alter Klasse Übersicht Jannika Groh, Alexandra Hülser

Computer Computer PC-Nutzung Zeit am PC Anzahl Mails
Frage 4: Was machst Du am PC? (Jungen/Mädchen) Computer Die Auswertung dieser Frage bestätigt eindeutig ein Klischee: Die Jungs spielen eher Spiele und hören Musik als s zu versenden oder gar Hausaufgaben zu machen. Die meisten gaben bei Antwortmöglichkeit f) an, dass sie Videos am PC gucken oder lernen. Computer PC-Nutzung Zeit am PC Adresse Anzahl Mails Übersicht Lena Swoboda, Max Kuhnes

Frage 4: Was machst Du am PC? (Alter) Zwischen den Alters-gruppen lässt sich folgender Trend ablesen: Die Jüngeren (9-11 Jahre) orientieren sich an Spielen, die etwas Älteren (12-16 Jahre) orientieren sich an der Kontaktauf-nahme mit anderen sprich chatten. Und die jährigen nutzen den PC für nahezu alles (Chat, Hausaufgaben, Musik hören, s und Spiele). Computer Computer PC-Nutzung Zeit am PC Adresse Anzahl Mails Übersicht Lena Swoboda, Max Kuhnes

Frage 5: Wieviel Zeit verbringst Du am PC? (Jungen/Mädchen) Computer In der geschlechtsspezifi-schen Unterscheidung der PC-Nutzungsdauer lässt sich feststellen: Jungen verbringen im Durch-schnitt mehr Zeit am PC als Mädchen. Beispielsweise gibt es nur 4 Mädchen, die mehr als 5 Stunden am Computer verbringen, dafür aber 18 Jungen. Junge Mädchen a - weniger als 1 Std. 80 121 b Std. 124 128 c Std. 49 36 d Std. 39 16 e - mehr als 5 Std. 18 4 Computer PC-Nutzung Zeit am PC Adresse Anzahl Mails Übersicht Lena Swoboda, Karen Rühle

Frage 6: Hast Du eine -Adresse? (Jungen/Mädchen) Computer Die weitaus meisten Schüler haben eine -Adresse, ohne dass es dabei große Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen gibt. Junge Mädchen a - Ja 275 281 b - Nein 43 30 Computer PC-Nutzung Zeit am PC Adresse Anzahl Mails Übersicht Lena Swoboda, Karen Rühle

Frage 6: Hast Du eine -Adresse? (Alter) Computer 9-11 Jahre 12-13 Jahre 14-16 Jahre 17-18 Jahre a - Ja 99 172 277 9 b - Nein 43 24 6 Computer PC-Nutzung Angaben in Prozent: Zeit am PC 9-11 Jahre 12-13 Jahre 14-16 Jahre 17-18 Jahre a - Ja 69,7 87,8 97,9 100,0 b - Nein 30,3 12,2 2,1 0,0 Adresse Anzahl Mails Schon die jüngsten Schüler sind zu mehr als zwei Dritteln im Besitz eines Handys, die älteren sind zu 100 Prozent mit einem Handy ausgestattet. Übersicht Lena Swoboda, Karen Rühle

Frage 7: Wie viele s verschickst Du in der Woche? (Junge/Mädchen) Computer Junge Mädchen a - 1-3 132 146 b - 4-6 29 44 c - mehr als 6 35 19 d - weniger als 1 66 61 Ohne dass große Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen existieren, verschicken die meisten ein bis drei s pro Woche. Computer PC-Nutzung Zeit am PC Adresse Anzahl Mails Übersicht Lena Swoboda, Karen Rühle

Frage 7: Wie viele s verschickst Du in der Woche? (Alter) Computer 9-11 Jahre 12-13 Jahre 14-16 Jahre 17-18 Jahre a - 1-3 56 108 115 1 b - 4-6 14 26 34 c - mehr als 6 11 16 27 d - weniger als 1 22 30 99 7 Computer PC-Nutzung Angaben in Prozent: Zeit am PC Adresse Anzahl Mails Offensichtlich gibt es bei der Zahl der verschickten Mails keine großen Unterschiede zwischen den Altersgruppen, doch wird die Zahl derjenigen, die sehr selten Mails versenden mit zunehmendem Alter immer größer. Übersicht Lena Swoboda, Karen Rühle

Frage 8: Welchen Chat Benutzt du? (Jungen/Mädchen)
Chatroom Daten Treffen Fragen Handlungen Erfahrungen Ohne große Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen nutzen die weitaus meisten Schüler ICQ zum Chatten. Übersicht Maike Kirchenkamp

Frage 8: Welchen Chat Benutzt du? (Alter)
Chatroom Daten Treffen Fragen Handlungen In dem obigen Diagramm wird klar das vor allem schon Schüler zwischen neun und elf Jahren viel, und auf verschiedenen Chatseiten chatten. Am wenigsten chatten die über 14 Jährigen. Erfahrungen Übersicht Maike Kirchenkamp

Chat Chat Chatroom Daten Treffen Fragen Handlungen Erfahrungen
Frage 9: Hast du schon einmal jemanden aus dem Chat persönliche Daten wie Name oder Anschrift gegeben? Chat Antwort Anzahl Prozent Chat Ja 153 23,8 Nein 358 55,7 keine Angaben 131 20,4 Tabelle und Diagramm zeigen, dass immerhin etwa ein Viertel aller Schüler im Chat schon einmal ihren Namen und Adresse weitergegeben haben. Chatroom Daten Treffen Fragen Handlungen Erfahrungen Übersicht Maike Kirchenkamp

Frage 9: Hast du schon einmal jemanden aus dem Chat persönliche Daten wie Name oder Anschrift gegeben? (Alter) Chat Chat Chatroom Daten Treffen Fragen Handlungen Erfahrungen Das spezifischere Diagramm verdeutlicht, dass vor allem in der Gruppe der 14 bis 15 Jährigen die Bereitschaft zur Weitergabe von persönlichen Daten relativ groß zu sein scheint. Übersicht Maike Kirchenkamp

Frage 10: Hast du Dich schon mal mit jemanden getroffen, den Du aus dem Chat kanntest? (Jungen/Mädchen) Chat Chat Chatroom Getroffen Anzahl Junge Mädchen Ja 136 89 47 Nein 377 166 211 Keine Angabe 130 68 62 Daten Treffen Fragen Handlungen Wie bei der vorhergehenden Frage waren die Antworten erstaunlich. Ca. ¼ der Schüler haben sich bereits mit Unbekannten, die sie nur aus dem Internet kannten, getroffen. Dabei ist die Anzahl der „unvorsichtigen“ Jungen fast doppelt so hoch wie die der Mädchen. Jedoch sind die meisten bisher klug genug gewesen, sich nicht mit dem „tollen Unbekannten“ aus dem Chat zu treffen. Erfahrungen Übersicht Jannika Groh, Alexandra Hülser

Frage 11: Hast Du schon komische oder peinliche Fragen beim Chatten gestellt bekommen? (Jungen/Mädchen) Chat Chat Chatroom Daten Treffen komische Fragen Anzahl Junge Mädchen Ja 214 105 109 Nein 299 149 150 Keine Angabe 129 68 61 Fragen Handlungen Erfahrungen Wie man sehen kann, haben im Internet die Schüler bereits denkwürdige Fragen gestellt bekommen. Die Zahlen bestätigen, dass so gut wie die Hälfte schon einmal vor solch eine Frage gestellt wurde. Diesmal sind die Mädchen in einem fast genauso hohen Anteil vertreten wie die Jungs. Übersicht Jannika Groh, Alexandra Hülser

Frage 11: Hast Du schon komische oder peinliche Fragen beim Chatten gestellt bekommen? (Alter) Chat Chat Chatroom Daten Treffen Fragen Handlungen Erfahrungen Wie man sehen kann, sind hier vor allem die Altergruppen der 12- bis 15-Jährigen betroffen. Übersicht Lina Claesges

Frage 12: Hat schon mal jemand sexuelle Handlungen von Dir verlangt? (Jungen/Mädchen) Chat Chat Chatroom Daten sexuelle Handlung Anzahl Junge Mädchen Ja 55 23 32 Nein 458 232 226 Keine Angabe 129 67 62 Treffen Fragen Handlungen Erfahrungen Bei dieser Frage antworteten wieder weniger mit Ja. Allerdings sind die Mädchen hier in der Überzahl. Von ihnen wurden also schon öfters sexuelle Handlungen beim Chatten verlangt. 9/10 aller Schüler haben diese Frage verneint. Übersicht Jannika Groh, Alexandra Hülser

Frage 12: Hat schon mal jemand sexuelle Handlungen von Dir verlangt? (Alter) Chat Chat Chatroom Daten Treffen Fragen Handlungen Erfahrungen Wenn auch der Schwerpunkt bei den 14- bis 18-Jährigen liegt, waren doch sogar schon einige 11- bis 9-Jährige von der Aufforderung zu sexuellen Handlungen betroffen. Übersicht Lina Claesges

unangenehme Erfahrungen
Frage 13: Hast Du auf einer Chatseite schon mal andere unangenehme Erfahrungen gemacht? (Jungen/Mädchen) Chat Chat Chatroom Daten unangenehme Erfahrungen Anzahl Junge Mädchen ja 38 22 16 nein 479 234 245 keine Angabe 129 69 60 Treffen Fragen Handlungen Bei unserer letzten Frage haben wieder die Meisten mit Nein geantwortet. Gerade mal 38 Schüler der Klassen 5-10 mussten unangenehme Erfahrungen machen. Dies ist ein relativ positives Ergebnis. 479 Schüler konnten solchen Erfahrungen bisher meiden. Erfahrungen Übersicht Jannika Groh, Alexandra Hülser

Handy Handyart Anzahl Kosten Alter Häufigkeit Nutzungsart Abos
Frage 14: Hast Du ein Handy mit Prepaid-Karte, mit Vertrag oder hast Du kein Handy? Handy Der Großteil der Schüler verwendet Prepaidkarten, deutlich weniger haben kein Handy oder einen Vertrag. Handyart Anzahl Kosten Alter Häufigkeit Nutzungsart Abos Übersicht L. Holte, K. Genth

Frage 15: Wie viele Handys besitzt Du zur Zeit? Handy Man sieht, dass fast 70% der Schüler nur ein Handy besitzen und nur wenige besitzen zwei oder mehr. Handyart Anzahl Kosten Alter Häufigkeit Nutzungsart Abos Übersicht L. Holte, K. Genth

Frage 16: Bezahlen Deine Eltern die Kosten Deines Handys? Handy Bei dieser Grafik sieht man, dass ziemlich viele Schüler die Kosten des Handys durch ihre Eltern ganz oder teilweise bezahlt bekommen, nämlich knapp 35% jeweils. Handyart Anzahl Kosten Alter Häufigkeit Nutzungsart Abos Übersicht L. Holte, K. Genth

Frage 17: Wie alt warst Du, als Du Dein erstes Handy bekommen hast? Handy Die meisten Schüler erhielten ihr Handy mit 10 bis 11 Jahren und nur wenige im Alter von unter 8 Jahren oder von über 14 Jahren. Handyart Anzahl Kosten Alter Häufigkeit Nutzungsart Abos Übersicht L. Holte, K. Genth

Frage 18: Wie oft benutzt Du Dein Handy am Tag? Handy Die meisten Schüler, ungefähr 30%, nutzen ihr Handy 1-2 mal am Tag. Nur wenige Schüler nutzen ihr Handy mehr als 10 mal am Tag. Handyart Anzahl Kosten Alter Häufigkeit Nutzungsart Abos Übersicht L. Holte, K. Genth

Frage 19: Telefonierst Du mehr mit Deinem Handy oder schreibst Du mehr SMS? Handy Man sieht, dass über die Hälfte der Schüler ihr Handy überwiegend zum schreiben von SMS nutzen. Ungefähr die Hälfte telefoniert mehr. Handyart Anzahl Kosten Alter Häufigkeit Nutzungsart Abos Übersicht L. Holte, K. Genth

Frage 20: Was hältst Du von JAMBA oderen anderen Abos für Dein Handy? Handy Mehr als die Hälfte aller befragten Schüler findet, dass Abos für das Handy nur Betrug sind. Nur insgesamt 5 Schüler hat ein solches Abo. Handyart Anzahl Kosten Alter Häufigkeit Nutzungsart Abos Übersicht L. Holte, K. Genth

Extras Verzicht Handyalter PC-Alter Häufigkeit Übersicht
Frage 21: Auf was würdest Du eher verzichten: Handy oder Computer? Extras Verzicht Handyalter PC-Alter Häufigkeit Jungen wie Mädchen können eher auf den PC als auf ihr Handy verzichten, doch sind die Jungen dabei entschiedener. Übersicht

Frage 22: Ab welchem Alter sollte ein Kind Deiner Meinung nach ein eigenes Handy besitzen dürfen? Extras Verzicht Handyalter PC-Alter Häufigkeit Die Meisten denken, dass man schon mit 10 Jahren ein Handy besitzen sollte. Übersicht

Frage 23: Ab welchem Alter sollte ein Kind Deiner Meinung nach einen eigenen Computer mit Internetanschluss besitzen dürfen? Extras Verzicht Handyalter PC-Alter Häufigkeit Etwas mehr Schüler glauben, dass 12 Jahre das richtige Einstiegsalter für den PC ist, doch eine große Zahl kann sich den Einstieg auch schon mit 10 Jahre vorstellen. Übersicht

Frage 24: Welches dieser Medien verwendest Du häufiger: Handy, Internet oder PC? Extras Verzicht Handyalter PC-Alter Häufigkeit Es zeigt sich, dass Jungen häufiger das Telefon, Mädchen eher das Internet benutzen. Übersicht

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