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Planspiel „Datenschutz 2.0“
Tagung zur Schulinformatik GI-FIBBB 2012 Frank Oppermann (OSZ-LOTIS Tempelhof) Alexander Dietz (Humboldt-Gymnasium Tegel) Workshop: Uhr bis Uhr Planspiel im Internet:
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Ablaufplanung Kurzeinführung (5 - 10 min)
Schülersicht: Spielphase (35 min) Lehrersicht: Einrichten und Bearbeiten eines Providers (15 min) Schülersicht: Auswertungsphasen (exemplarisch) (20 min) Abschlussbesprechung (10 min)
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1. Kurzeinführung Viele Kinder und Jugendliche haben
- immer noch - eine sehr nachlässige Einstellung zu den Datenspuren, die sie im Netz hinterlassen.
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Ziele des Planspiels Ohne pädagogischen Zeigefinger werden Jugendliche mit denkbaren Szenarien aus ihrer „Web-Lebenswelt konfrontieren. Dabei erfahren sie exemplarisch, welche Datenspuren sie wo hinterlassen und wer auf diese Daten zugreifen kann.
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Die Rollenverteilung in der Spielphase
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Rollenverteilung für die Ermittler in der ersten Auswertungsphase.
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Rollenverteilung in der zweiten Auswertungsphase
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