Mit Condat-Effekt. Mobile Business we make IT berlinbrandenburg XML-Tage 2005: E-Learningforum Blended Learning in der Praxis (2)

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1 mit Condat-Effekt. Mobile Business we make IT berlinbrandenburg XML-Tage 2005: E-Learningforum Blended Learning in der Praxis (2)

2 Condat AG, Berlin 20052 Blended Learning mit Fokus KMU Anforderungen: Berücksichtigung begrenzter Ressourcen Enge Verbindung von Lernen und Arbeitsprozessen Verfügbarkeit passender, d.h. genügend differenzierter, Lernangebote (Materialien und Dienste)

3 Condat AG, Berlin 20053 Wege zu differenziertem Lernangebot: Modularisierung und Sizing Lerninhalte und -Dienste modularisiert bereitstellen Module flexibel kombinieren, passgenau für Zielgruppe Thema Umfang Unternehmens-internes spezifisches Know-How einbinden

4 Condat AG, Berlin 20054 Beispiel 1: Blended Learning Serminar Intensiv-Seminar: Stark strukturiert durchgängig betreut intensive Gruppenarbeit

5 Condat AG, Berlin 20055 Beispiel 2: Blended Learning Serminar Präsenz: Einführung durch Trainer E-Learning: Individuell E-Learning: Abschlusstest, Feedback durch Trainer Ergänzung zum (verkürzten) Präsenzseminar: selbstorganisierte E-Learning Phase Erfolgskontrolle durch Abschlusstest

6 Condat AG, Berlin 20056 Beispiel 3: Learning on Demand Lernen im Arbeitsprozess: Lernen, Nachschlagen, Problemlösung Selbstorganisiert mit Online-Lern-Bibliothek Mobiler Support im externen Einsatz (Mobile Learning) Betreuung on demand

7 Condat AG, Berlin 20057 Wege zu differenziertem Lernangebot: Profiling Bereitstellung passgenauer Angebote für individuelle Nutzer Individuelle Curricula, steuerbar durch Trainer Lernberatung: Automatische Empfehlung von Lernmodulen für individuelle Lern- u. Kompetenzprofile

8 Condat AG, Berlin 20058 Wege zu differenziertem Lernangebot: XML-basierte Standards SCORM: Modularisierung Lerninhalte Sichert Plattform-Unabhängigkeit, Hersteller-Unabhängigkeit WebService: Vernetzung technischer Systeme Integration externer Dienste-Module Technologie-übergreifend Semantic Web: Perspektive: Vernetzung verteilter Lerninhalte-Repositories Erweiterte Instrumente zur profilbasierten Generierung von Lernangeboten

9 Condat AG, Berlin 20059 Anforderungen an technische Plattform Modulares Dienste-Modell Flexibles Sizing für situationsgerechte Blended-Learning-Szenarien Profilbasierte Individualisierung Unterstützung technischer Standards Offen für Vernetzung mit externen Angeboten Performance- Monitoring Lernen Infrastruktur

10 Condat AG, Berlin 200510 Condat AG... ist ein Systemhaus, das die Geschäftsprozesse seiner Kunden durch innovative I&K-Lösungen optimiert Gründung 1979 in Berlin Schwerpunkte Informations&Wissensmangement/ E- Learning seit über 10 Jahren - Beratung - Lösungen Lern-Management - Integration und Betrieb (ASP) Kunden: Bildungsanbieter, Unternehmen, öffentliche Verwaltung