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Landesschulbehörde, Dezernat 1 > > Systematische Verbesserung der Unterrichtsqualität in Niedersachsen >> Systematische Verbesserung der Unterrichtsqualität.

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Präsentation zum Thema: "Landesschulbehörde, Dezernat 1 > > Systematische Verbesserung der Unterrichtsqualität in Niedersachsen >> Systematische Verbesserung der Unterrichtsqualität."—  Präsentation transkript:

1 Landesschulbehörde, Dezernat 1 > > Systematische Verbesserung der Unterrichtsqualität in Niedersachsen >> Systematische Verbesserung der Unterrichtsqualität

2 Landesschulbehörde, Dezernat 1 > > Systematische Verbesserung der Unterrichtsqualität in Niedersachsen >> Informationsveranstaltung Comenius/Stapelfeld Der beste Lehrer: „... jener, der sich nach und nach überflüssig macht“ George Orwell

3 Landesschulbehörde, Dezernat 1 > > Systematische Verbesserung der Unterrichtsqualität in Niedersachsen >> Modell-Prozess zum Selbstgesteuerten Lernen SEGEL

4 Landesschulbehörde, Dezernat 1 > > Systematische Verbesserung der Unterrichtsqualität in Niedersachsen >> Freie Unterrichtsformen Se lbst- ge steuertes L ernen LAK TK KK MethodenpflegeMethodenanwendung Basis- trainings Fach unterricht Projekt- arbeit, Freiarbeit … LS Komplexe Aufgaben

5 Landesschulbehörde, Dezernat 1 > > Systematische Verbesserung der Unterrichtsqualität in Niedersachsen >> Das Prinzip der Lernspirale EA (Einzelarbeit) Erstes Beschäftigen mit der Sache  Informationsaufnahme in Ruhe Individuelles Arbeiten  Vorstrukturierung  Evtl. Verständnisschwierigkeiten bewusst machen  Grundlage für PA und/ oder GA PA (Partnerarbeit) Gedankenaustausch  Klärung von Unsicherheiten  Probe-Präsentation  Helfersystem GA (Gruppenarbeit) Vertiefte Auseinandersetzung mit der Sache Probe-Präsentation in der Kleingruppe Einüben von Kommunikations- und Teamtechniken (den eigenen Standpunkt vertreten, anderen zuhören, Vorschläge machen, Kompromisse eingehen,…) PL (Plenum) Präsentation vor der gesamten Lerngruppe  Ergebnisse darstellen, festigen und sichern Den Stoff durchkneten und verdichten Immer T I E F E R in die Materie hineinbohren

6 Landesschulbehörde, Dezernat 1 > > Systematische Verbesserung der Unterrichtsqualität in Niedersachsen >> Lern- und Arbeits- kompetenzen Lehrerqualifizierung Klassenteams  Fachteams Eltern- arbeit Steuer-/ Projekt- gruppe Workshops zur Trainingsvorbereitung SegeL im Fach- unterricht Kommuni- kations- kompetenzen Das große Haus des Lernens Lern- und Arbeits- kompetenzen Team- kompetenzen Workshops der Fachteams Eva- luation Teambe- sprech- ungen Hospi- tationen Schüler- qualifizierung Kommuni- kations- kompetenzen Team- kompetenzen Integriert Soziale Trainingsschwerpunkte SegeL im Fachunterricht Basisbausteine

7 Landesschulbehörde, Dezernat 1 > > Systematische Verbesserung der Unterrichtsqualität in Niedersachsen >> Systematische Verbesserung der Unterrichtsqualität an den Schulen Orientierungs- veranstaltung Schülerebene: Lern-/Arbeitskompetenzen Kommunikationskompetenzen Teamkompetenzen SegeL im Fachunterricht Gesamt- konferenz Qualifizierung der Teams Workshops zur Trainings- vorbereitung Workshops der Fachteams Basistrainings- tage, SegeL im Fachunterricht, Hospitation Evaluation Start Schulcurriculum

8 Landesschulbehörde, Dezernat 1 > > Systematische Verbesserung der Unterrichtsqualität in Niedersachsen >> Vorteile der Qualifizierungsmaßnahme:  Niedersächsischen Qualitätsstandards wird Rechnung getragen  Innovative Ansätze zur Unterrichtsgestaltung werden zusammengeführt  Inhalts- und prozessbezogene Schülerkompetenzen werden systematisch gefördert  Teamarbeit wird implementiert  produktive Workshops und Trainings begünstigen neue Routinen  Konzeption und Umsetzungsstrategien haben sich in der Praxis bewährt  Schulen wird gezielte Unterstützung angeboten

9 Landesschulbehörde, Dezernat 1 > > Systematische Verbesserung der Unterrichtsqualität in Niedersachsen >> Die Trainerinnen und Trainer  Orientierungsveranstaltungen – Information über das Niedersächsische Unterstützungs- und Beratungskonzept  Trainings für Lehrkräfte zu den Basis- und Anwendungsbausteinen > Lern- und Arbeitskompetenzen > Lern- und Arbeitskompetenzen > SegeL im Fachunterricht > SegeL im Fachunterricht > Kommunikationskompetenzen > Kommunikationskompetenzen > Teamkompetenzen > Teamkompetenzen  angeleitete Workshops für Fachteams  angeleitete Workshops für Klassenteams Die Trainerinnen und Trainer unterstützen  die Verantwortlichen in der schulischen Steuergruppe bei dem Prozess der Implementierung in das schuleigene Curriculum Prozess der Implementierung in das schuleigene Curriculum Die Trainerinnen und Trainer Die Trainerinnen und Trainer führen durch


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