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Veröffentlicht von:Oda Schnack Geändert vor über 11 Jahren
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Nutzung von Weiterbildungsdatenbanken 2006 Ergebnisse der vierten Online-Nutzer-Befragung des InfoWeb Weiterbildung Wolfgang Plum BBPro - Büro für Beratung und Projektentwicklung Stresemannstr. 374 B, Hamburg,
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Anzahl der Weiterbildungsdatenbanken Anfang 2002 und Anfang 2006 149 Systeme Stärkste Zunahme bei den regionalen und den thematischen Datenbanken 66 Systeme Quelle: IWWB, eigene Erhebungen
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Online-Umfrage 2006: Die Datenbasis
Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004 Online-Umfrage 2006: Die Datenbasis Start ab 16.1., Ende 26.2., 6 Wochen Laufzeit Geschaltet auf den Homepages von 38 Weiterbildungsdatenbanken 953 Teilnehmer Bereinigte Zahlen (ohne KURS) 2002: 3.390 2003: 787 2004: 811 2006: 953
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Vier thematische Bereiche
Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004 Vier thematische Bereiche Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Nutzungsverhalten Bewertung von Merkmalen der Weiterbildungsdatenbanken Effekte der Datenbanknutzung auf das Weiterbildungsverhalten
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Geschlecht der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=947) Zunehmendmehr Frauen als Männer nutzen Weiterbil-dungsdaten-banken (2004: 54%) Männer Frauen Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006,
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Alter der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %,N=947) Durchschnittsalter: 37,7 Jahre Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Schulabschluss der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=944) viele Abiturienten wenige Hauptschüler Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006, Mikrozensus 2003
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Beruflicher Status der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken nach Datenbanktypen (in %, N= 945) 76,6% sind erwerbstätig viele Arbeitnehmer viele Selbst. + Arbeitslose + in Ausbildung Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006, Mikrozensus 2003
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Beruflicher Status der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %) 2006 weniger Arbeitslose + Selbstst. 2006 mehr Arbeitnehmer Quelle: IWWB, Onlinebefragungen zur Nutzung von WBDBs , jeweils gleiche Beteiligungstypen – ohne Nutzer von KURS
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Betriebsgröße der Arbeitsstätten der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=927) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Internetpraxis der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken nach Datenbanktypen (in %, N=2.112) Seit 2003 keine Veränderungen Quelle: IWWB, Onlinebefragungen zur Nutzung von WBDBs
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Weiterbildungsteilnehmer (in den letzten drei Jahren) unter den Befragten nach Datenbanktypen (in %, N=938 ) WBDBs werden vorwiegend von Weiterbildungserfahrenen genutzt Überregionale Alle WBDBs Regionale BRD 2003 Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006, Kujan/BSW WB 2006
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Potentielle Ausgaben für „eine geeignete Weiterbildung“ nach Datenbanktypen (in %, N=693) Höhere Ausgabenbereitschaft bei den Überregionalen Ø = 1.110€ Ø = 1.245€ Ø = 1.385€ Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Die höchsten potentiellen Ausgaben für eine geeignete Weiterbildung (€): Bei Männern (Ø = 1.407, Frauen Ø = 1.139) Altersgruppe (Ø = 1.485) Ausbildungsabschluss Fachhochschule (Ø = 1.495, Hochschule Ø = 1.339) Selbstständige und Arbeitnehmer, die neue Tätigkeit suchen (Ø = bzw ) Täglichen Internetnutzern (Ø = 1.313) Regelmäßigen Nutzern der Datenbank (Ø = 1.407) Weiterbildungsteilnehmern (Ø = 1.360, bei Nichtteilnehmern) In Baden-Württemberg und Bayern (Ø = bzw )
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Potentielle Ausgaben für „eine geeignete Weiterbildung“ nach Wohnort der Nutzer bzw. Bundesländern (in %, N=693) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006 © InfoWeb Weiterbildung und BAS-Hamburg
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Bevorzuge qualitätsgeprüfte Anbieter und Angebote nach Datenbanktypen (in %, N= ) „Qualitätsbewusstsein“ 2006 (wieder) gestiegen!? Quelle: IWWB, Onlinebefragungen zur Nutzung von WBDBs
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Geografische Herkunft der Nutzer nach Bundesländern Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006 © InfoWeb Weiterbildung und BAS-Hamburg
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Geografische Herkunft: Anteil der Nutzer an der Bevölkerung nach Stadt- und Landkreisen (in 0/00) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006 © InfoWeb Weiterbildung und BAS-Hamburg
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Vier thematische Bereiche
Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004 Vier thematische Bereiche Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Nutzungsverhalten Bewertung von Merkmalen der Weiterbildungsdatenbanken Effekte der Datenbanknutzung auf das Weiterbildungsverhalten
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Wodurch von der Datenbank erfahren? Nach Datenbanktypen (in %, N=918) „Persönliche Empfehlungen“ für regionale WBDBs wichtig Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Nutzungshäufigkeit von Weiterbildungsdatenbanken nach Datenbanktypen (in %, N=941) Bei Überregionalen mehr „Erstnutzer“ Quelle: IWWB, Onlinebefragungen zur Nutzung von WBDBs
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Gründe zur Nutzung von Weiterbildungsdatenbanken nach Datenbanktypen (in %, N=944) Berufliche Gründe dominieren Regionale häufiger nichtberufliche Ziele Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Wonach wird in Weiterbildungsdatenbanken gesucht? Rechercheinhalte nach Datenbanktypen (in %, N=944) Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006 Stärkste Nachfrage nach Management-WB bei Überregionalen Bildungsurlaub ist die Domäne der Regionalen
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Regionale Reichweite der Recherche: Wo sollen die gesuchten Angebote stattfinden? Rechercheregion nach Datenbanktypen (in %, N=937) Wie erwartet: Bei überregionalen öfter bundesweite Suche Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Nutzung anderer Informationsquellen durch Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=923) Hauptinformations-quellen sind andere DBs und Anbieter-Websites Schriftliche Infos werden gut genutzt Deutscher Bildungsserver ist recht bekannt Beratung durch Arbeitsagenturen wird selten genutzt Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Nutzung anderer Informationsquellen durch Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken bis 2004 (in %, N= ) Nutzung DBS relativ hoch Bedeutung der Arbeitsagenturen verringerte sich, steigt aber wieder Bedeutung Beratungs-stellen geringer Quelle: IWWB, Onlinebefragungen zur Nutzung von WBDBs , jeweils gleiche Beteiligungstypen – ohne Nutzer von KURS
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Vier thematische Bereiche
Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004 Vier thematische Bereiche Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Nutzungsverhalten Bewertung von Merkmalen der Weiterbildungsdatenbanken Effekte der Datenbanknutzung auf das Weiterbildungsverhalten
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Bewertungen von Merkmalen der Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=895 – 917) Ingesamt erneut positive Bewertungen Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Bewertungen von Merkmalen der Weiterbildungsdatenbanken nach Datenbank-Typ, Durchschnittsnoten (N=895 – 913) Erneut: die besten Noten für die Regionalen Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Ist Ihnen bekannt, was diese Datenbank für Sie leisten kann und wo ggf. ihre Grenzen liegen? (in %, N=940 ) Deutlichere Selbstdarstellung ist nötig! Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Haben Sie etwas in der Datenbank vermisst? Nach Datenbanktyp (in %, N=902) Nur ca. 12% vermissen etwas, davon meist bestimmte Angebote, „Aktualität“ und besondere Such- oder Anzeigemöglichkeiten Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Wichtigkeit von Hilfe und Tipps (in %, N=916) Für fast 3/4 sind Hilfe und Tipps wichtig Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Würden Sie die Datenbank weiterempfehlen? Nach Datenbanktyp (in %, N=925) Die höchsten Werte bei den regionalen Datenbanken Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006
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Vier thematische Bereiche
Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004 Vier thematische Bereiche Informationen über Nutzerinnen und Nutzer der Weiterbildungsdatenbanken Nutzungsverhalten Bewertung von Merkmalen der Weiterbildungsdatenbanken Effekte der Datenbanknutzung auf das Weiterbildungsverhalten
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Die Infos aus der Datenbank haben meine Planungen wesentlich voran gebracht, nach Datenbanktyp (in %, N=909) Erneut höchster Planungsnutzen bei den regionalen Datenbanken Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Teilnahme an Weiterbildung aufgrund von Informationen aus Weiterbildungsdatenbanken nach Datenbanktypen (in %, N=942) Erneut stärkster Marketingeffekt bei den regionalen Datenbanken Quelle: IWWB, Onlinebefragung zur Nutzung von WBDBs 2006
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Ergebnisse der dritten Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung 2004
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Diese Präsentation ab sofort im Internet unter Bereich Steuerungsgremium
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