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Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung 1 Februar 2007 Siegfried Arnz I B 5 Ressourcenmanagement Schulorganisation Gliederung Grundsätze.

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2 Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung 1 Februar 2007 Siegfried Arnz I B 5 Ressourcenmanagement Schulorganisation Gliederung Grundsätze für eine effektive Schulorganisation Lehrkräfteeinsatz – Unterrichtsverteilung Teamarbeit - Verantwortung Minimierung von Unterrichtsausfall Vertretungsunterricht

3 Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung 2 Februar 2007 Siegfried Arnz I B 5 Ressourcenmanagement Schulorganisation Grundsätze für eine effektive Schulorganisation Leitgedanke : Durch gute Schulorganisation erfolgreiches Lernen ermöglichen Gute und vollständige Information Gute Organisation als Service Transparenz der Entscheidungen Fachbezug Schüler/innenbezug Lehrkräftebezug Beteiligung - Arbeitsplatzzufriedenheit

4 Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung 3 Februar 2007 Siegfried Arnz I B 5 Ressourcenmanagement Schulorganisation Lehrkräfteeinsatz - Unterrichtsverteilung Klärung der Rahmenbedingungen und pädagogischen Vorgaben Dezentrale Planung und Verantwortung, Planungsbögen versus Wunschzettel - Lehrkräfte – Teams - Klassen - Fachbereiche Zusammenfassung bei der Schulleitung Feststellung offener Fragen und Probleme Klärung mit den Lehrkräften Grundsatz: Planen statt wünschen

5 Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung 4 Februar 2007 Siegfried Arnz I B 5 Ressourcenmanagement Schulorganisation Schulorganisation - Beispiele Einsatz einer Lehrkraft mit bekannten Schwierigkeiten Mehrere Lehrkräfte melden Anspruch auf Unterricht in leistungsstarkem Kurs an Der geplante Einsatz einer Lehrkraft übersteigt das Stundedeputat deutlich – kein Team will verzichten

6 Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung 5 Februar 2007 Siegfried Arnz I B 5 Ressourcenmanagement Schulorganisation Teamarbeit und Verantwortung Klassenlehrer/innen und Fachlehrer/innen - Verantwortung für die Schüler/innen Unterrichtsvorbereitung / Lernorganisation - Verantwortung für das Lernen Schulentwicklung - Verantwortung für die Schule Schüler/innen und Eltern - werden zu Beteiligten Konferenz- und Teamtag(e) - Präsenzzeiten erleichtern die Arbeit

7 Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung 6 Februar 2007 Siegfried Arnz I B 5 Ressourcenmanagement Schulorganisation Minimierung von Unterrichtsausfall Konsensbildung im Kollegium Konferenzen der Lehrkräfte Prinzip der Verlässlichkeit Verantwortung der Schüler/innen und Eltern Lehrkräfte fehlen – verantwortliches Handeln

8 Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung 7 Februar 2007 Siegfried Arnz I B 5 Ressourcenmanagement Schulorganisation Organisation von Vertretungsunterricht Ressourcen für Vertretungsunterricht Teamlösung Springstunden Mehrarbeit / Überstunden befristete Einstellungen – z.B. Modell Personalkostenbudgetierung

9 Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung 8 Februar 2007 Siegfried Arnz I B 5 Ressourcenmanagement Schulorganisation Organisation von Vertretungsunterricht Unvorhergesehen – Krankheit Vorhersehbar: z.B. Fortbildung, Beurlaubung - Aufgaben der Lehrkräfte / Teams: Planung, Absprachen, Material - Aufgaben der Schulleitung: sinnvolle, pädagogische Vertretungspläne, vorausschauend, ggf. langfristig - Aufgaben der Schüler/innen: eigene Verantwortung wahrnehmen

10 Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung 9 Februar 2007 Siegfried Arnz I B 5 Ressourcenmanagement Schulorganisation Organisation von Vertretungsunterricht Beispiel – Gruppenarbeit Plötzliches längerfristiges Fehlen zweier Lehrkräfte – Ausstattung der Schule 94 % Entwicklung einer konkreten Handlungsstrategie


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