Perspektivenverschränkung und Aushandlung

Präsentation zum Thema: "Perspektivenverschränkung und Aushandlung"—  Präsentation transkript:

1 Perspektivenverschränkung und Aushandlung
Thomas Herrmann Fachgebiet Informatik und Gesellschaft Universität Dortmund and by Gerry Stahl University of Colorado at Boulder

2 Beispiel: Perspektivenverschränkung und Aushandlung mit Webguide als CSCL-System
Ausgangspunkte Collaborative learning consists of perspective-taking & perspective-making (Boland et al., 1995) Perspektive - repräsentiert den inhaltlichen Standpunkt einer Rolle Individuen können mehrere Perspektiven miteinander verschmelzen WebGuide: Das Verschmelzen von Perspektiven innerhalb einer Lerngruppe soll unterstützt werden

3 Webguide als CSCL-System
Should provide external group memory Should represent collaborative relationships Should support collaborative processing of knowledge

4 Learning Environments
Web as medium for sharing ideas Computer keeps track of links, relationships Persistent, asynchronous collaboration (from class, home, library) Annotations, reorganization, edits, history of changes Computer support for collaborative knowledge construction: Toronto, Michigan, Berkeley, Northwestern, Vanderbilt, Georgia Tech, SRI, etc.

5 Perspektivenverschränkung im Team
A limited, structured view of notes from repository Notes can be directly entered Notes can be virtually or physically copied “Individuals can change the ideas in their perspective without restriction – but these changes should not affect any other personal perspective” Organized in an expandable outline hierarchy

6 Verschiedene Arten von Perspektiven
Group perspectives for shared ideas (e.g., class) Personal perspective for ones own point of view Comparison perspectives for browsing other’s ideas

7 A Web of Perspectives

8 Web-Guide - Comparison Perspective

9 Web-Guide - Comparison Perspective

10 Web-Guide - Comparison Perspective

11 Web-Guide - Comparison Perspective

12 Aushandlung und Abstimmung
Convergence of ideas Aushandlung und Abstimmung sind erforderlich

13 Verschiedene Arten von Perspektiven
Group perspectives for shared ideas (e.g., class) Personal perspective for ones own point of view Comparison perspectives for browsing other’s ideas Zusätzlich: Collaborative Perspective für strukturierte Diskussion Negotiation Perspective für die Selektion einer einheitlichen Sicht des Teams

14 Aushandlung von Stichworten für die Verschlagwortung von Literatur

15 Klärung Initiator Struktur festlegen Team- perspektive Informationen
recherchieren und dokumentieren Individuelles Klären Vergleichen oder spontanes kommentieren & ergänzen Persönliche Perspektive Comparison Individuum n 1 Gruppe Strukturierte, fokussierte Diskussion initiieren Collaboration Perspective Individuum Vorschlag unterbreiten Meta- Diskussion initiieren

16 Aushandlung * * Zeitlimit überschritten oder alle Voten abgegeben
Individuum Vorschlag unterbreiten Menge vorgeschlagener Items Abbrechen vorschlagen kommentieren verwerfen enthalten akzeptieren modifizieren verhandelter Vorschlag zu diskutierende Teile akzeptierte Teile verworfene Teile Gruppe aushandeln mittels System * Team-Perspektive aushandeln in einem anderen Medium gemein- sames Ergebnis Zurück zu Klärung * Zeitlimit überschritten oder alle Voten abgegeben

17 Der experimentelle Charakter von WebGuide ist zu beachten
Ausblick Das System wird bis Ende August gemäß des gezeigten Schemas weiterentwickelt Ab September findet zwischen Boulder und Dortmund ein WebGuide basiertes Seminar zum Thema Collaborative Learning Environments statt ab Oktober wird mittels WebGuide zwischen Boulder, Dortmund und dem Sparkassen Informationszentrum in Bonn ein Klärungsdiskurs zum Thema Knowledge Management und Organizational Learning stattfinden Der experimentelle Charakter von WebGuide ist zu beachten

18 Ausblick Das System wird bis Ende August gemäß des gezeigten Schemas weiterentwickelt Ab September findet zwischen Boulder und Dortmund ein WebGuide basiertes Seminar zum Thema Collaborative Learning Environments statt ab Oktober wird mittels WebGuide zwischen Boulder, Dortmund und dem Sparkassen Informationszentrum in Bonn ein Klärungsdiskurs zum Thema Knowledge Management und Organizational Learning stattfinden