QUENT - KV Klassenvorständin QUENT - Qualitätsentwicklung an humanberuflichen Schulen und Bildungsanstalten in NÖ Mag. Herbert Halbauer Mag. Judith Lienbacher.

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1 QUENT - KV Klassenvorständin QUENT - Qualitätsentwicklung an humanberuflichen Schulen und Bildungsanstalten in NÖ Mag. Herbert Halbauer Mag. Judith Lienbacher Mag. Georg Pohler Mag. Brigitta Priesner Mag. Sigrid Zöchling

2 QUENT - KV Der ideale Klassenvorstand aus Sicht der Direktorinnen und Direktoren Schulintern zu erarbeiten - aus Sicht der Schülerinnen und Schüler - aus Sicht der Eltern - aus Sicht der Kolleginnen und Kollegen

3 QUENT - KV Auswertung der Fragebogenaktion im Rahmen einer Direktorentagung der HUM-Schulen 2000 Welche persönlichen Eigenschaften und Fähigkeiten soll ein idealer Klassenvorstand haben? Die Arbeitsgruppe Quent-KV hat bei der Auswertung versucht, Synonyme zu filtern und die Aussagen essenziell zusammenzufassen. Persönliche Eigenschaften Im Bezug auf die Schule als Organisation: loyal, teamfähig, selbstbewusst, kooperativ, engagiert, idealistisch Den Schülerinnen und Schülern bzw. Kolleginnen und Kollegen gegenüber: verständnisvoll, freundlich, humorvoll, geduldig, diskret, konsequent, entscheidungsfreudig, dialogfähig, wahrt die notwendige Distanz Fähigkeiten Kenntnis der relevanten Vorschriften, beherrscht die korrekte Führung der Klassenadministration, EDV-Kenntnisse, Organisationstalent, Konflikt- und Problemlösungskompetenz, Führungskompetenz, Kommunikationsfähigkeit

4 QUENT - KV Schularzt Schulpartner Krankheiten Befreiungen Klassenraum Projekte Veranstaltungen Eltern Information Beratung Schülerinnen Schüler Innere Organisation Klassenklima Kolleginnen Kollegen Klassen- vorstand Direktion Administration Führung der Amtsschriften Beratung Information Koordinierung Schulwart Reinigungs- personal

5 QUENT - KV 1. Der Klassenvorstand und die Schülerinnen und Schüler seiner Klasse Der Klassenvorstand ist zuständig für die kontinuierliche Betreuung der Schülerinnen und Schüler. Sie/Er ist für sie: * Vertrauensperson in persönlichen Konfliktsituationen * Vertrauensperson in Konflikt- und Problemsituationen der Klasse * Initiator für ein positives Lern- und Klassenklima

6 QUENT - KV 2.Der Klassenvorstand und die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer Der Klassenvorstand - als begleitende Kontrolle des pädagogischen Geschehens - ist * Koordinator und erster Ansprechpartner * zuständig für den Interessensausgleich zwischen Klassenlehrerinnen/Klassenlehrern und Schülerinnen /Schülern * verantwortlich für ein abgestimmtes und bewältigbares Lernpensum * verantwortlich für ein abgestimmtes Prüfungskonzept in der Klasse * klasseninterner Organisator bei fächerübergreifenden Lernvorhaben * formaler Begleiter bei fächerverbindenden Lernvorhaben * verantwortlich für die Erstellung des Schulveranstaltungsangebotes aus Wünschen, Erfordernissen und Möglichkeiten

7 QUENT - KV 3.Der Klassenvorstand und die Eltern der Schülerinnen und Schüler Der Klassenvorstand - verantwortlich für die Pflege der Verbindung zwischen Schule und Erziehungsberechtigten - ist * erster Ansprechpartner * zuständig für Information und Beratung * Initiator und Organisator von Elternabenden

8 QUENT - KV 4.Der Klassenvorstand und die Direktion Der Klassenvorstand agiert im Rahmen der ihm von der Schulleitung zugeteilten Kompetenzen als Klassenadministrator und ist * zuständig für die klassenrelevante Schuladministration und die Zusammenarbeit mit der Direktion * verantwortlich für übersichtliche und aktuelle Informationen über und für die Schülerinnen und Schüler * verantwortlich für die formale Richtigkeit der Amtsschriften

9 QUENT - KV Aufgabenverteilung: DIR/KV/Lehrkraft Klare Zuständigkeiten und Verantwortung zB: Abwesenheit von Schülerinnen und Schülern, Ordnung in den Klassen, Rauchen usw..... Lehrerinnen und Lehrer: Unterrichtsstunde allgemeine Ordnung Klassenvorstand: Klasse/Eltern/ Lehrerinnen und Lehrer * Organisation * Klassenklima Ende >