Welche Bildung brauchen wir?

Präsentation zum Thema: "Welche Bildung brauchen wir?"—  Präsentation transkript:

1 Welche Bildung brauchen wir?
Annäherung an den Begriff „Bildung“ Heinrich Keßler Evangelische Akademie Bad Boll Tagung vom April 2003 Heinrich Keßler,

2 Heinrich Keßler, http://www.2000ff.de
Leitfragen: Was ist Bildung? Wer hat Bildung? Wie entsteht Bildung? Wie zeigt sich Bildung? Und: Worum geht es eigentlich, wenn es um „Bildung“ geht? Heinrich Keßler,

3 Heinrich Keßler, http://www.2000ff.de
Ihre Aufgabe: Auf Ihren Tischen liegen Karten mit Stichworten. Bitte notieren Sie Ihre Anmerkungen. Werfen Sie die Karte spätestens am Ende der Tagung in das dafür vorgesehene Behältnis ein: Wir machen daraus ein gemeinsames Protokoll. Heinrich Keßler,

4 Heinrich Keßler, http://www.2000ff.de
Bildungsatom Begriff Staat Wesen Wirt- schaft Qualität Bildung Prozess Funktion Ergebnis Zustand Heinrich Keßler,

5 Heinrich Keßler, http://www.2000ff.de
„Bildung ist Ländersache“ Einfluss Funktion der Bildung Staat Bürger Pflichten Zwangs- Bildung Bürger Rechte Heinrich Keßler,

6 Heinrich Keßler, http://www.2000ff.de
„Bildung ist teuer“ Human Kapital Wirtschafts- Faktor Markt Qualifi- kationen Qualifi- zierungen Wirt- schaft Kompe- tenzen Objektivierte Bildung Kosten- faktor Produktions- faktor Heinrich Keßler,

7 Heinrich Keßler, http://www.2000ff.de
„Bildung geschieht.“ Handwerk Qualifi- zierung Bildungs- handeln Prozess Abschluss Ziele Erziehung Arbeit Vergnügen Heinrich Keßler,

8 Heinrich Keßler, http://www.2000ff.de
„Bildung messen.“ Niveau Inhalte „Schein-“ Bildung Status- symbol Der „Gebildete“ Ergebnis Gefühl Mess- größen Qualität Evaluation Heinrich Keßler,

9 Heinrich Keßler, http://www.2000ff.de
„Bildung ist Fakt.“ Herkunft Macht- mittel Zustand Nutz- nießungen Rahmen Finale Orientierung Voraus- setzungen Zuständig- keiten Heinrich Keßler,

10 „Bildung lernen.“ Verant- wortung Multipli- kation Funktion
Selbstver- antwortung Werte Kooperation Heinrich Keßler,

11 Heinrich Keßler, http://www.2000ff.de
„Bildung bildet.“ Surrogate Nach- haltigkeit Unsinn Sinn Schädlich Qualität Nützlich Ein- bildung Kooperation Nicht- Bildung Heinrich Keßler,

12 Heinrich Keßler, http://www.2000ff.de
„Bildung bilden.“ Wahr- nehmung Beobacht- barkeit Begriffe Wesen Bildungs- Ideal Analogien Lernen Wissen Heinrich Keßler,

13 Heinrich Keßler, http://www.2000ff.de
„Bildung entwickeln.“ Bildung setzt voraus ein Bild, das im Geschehen werdend wird. Bildungs- Begriff Zitat von 1988 Führt Lernen zur Bildung? Heinrich Keßler,