Пути повышения эффективности уроков немецкого языка Составила: учитель немецкого языка МБОУ Любовшанская СОШ Протасова В.В.

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1 Пути повышения эффективности уроков немецкого языка Составила: учитель немецкого языка МБОУ Любовшанская СОШ Протасова В.В.

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6 Карточки для повторения и закрепления лексического материала 9. Klasse zum Thema «Die Zukunft beginnt schon jetzt» der Arbeitnehmer, die Bewerbung, die Reife, die Anforderung, das Arbeitsamt, das Unternehmen, der Fachmann, bevorzugen, die Werkstatt. 9. Klasse zum Thema «Die Zukunft beginnt schon jetzt» Pflege – und Lehrberufe, das Angebot, der Arbeitgeber, der Fachmann, die Arbeitskräfte, das Vorbild, der Abschluss, entsprechen, der Fachmann. 2 Klasse 1. Guten Tag. Ich heiβe …. Und du? Hallo! Wie heiβt du? Wie heiβen Sie? Das ist Ute. Und das sind Rudi und Lars. Und. Ist das …? Sind das … und … ? Ja, nein, nicht. Heute sind alle da! Freut mich! Auf Wiedersehen! 2 Klasse 2. Wer ist das? Das ist Herr Krause. Das sind Herr und Frau Krause. Das ist Fräulein Krause. Also….Na dann …. Guten Morgen! Guten Abend! Alle, zählen.

7 5 Klasse Die Stadt, die Schule, wohnen, das Dorf, das Schloβ, schlecht, der Baum. Ich bin (nicht) einversdanden. 5 Klasse Leben, doch, die Burg, die Kirche, der Hof, das Haus, das Rathaus, kein(e). 8 Klasse Der Unterricht, die Stufe, die Grundschule, die Realschule, die Hauptschule, das Halbjahr, das Probehalbjahr, die Leistung, das Zeugnis, die Zensur, das Abitur ( das Abitur machen). 8 Klasse Der Austausch, die Berufswahl, wählen, sich gut/schlecht verstehen, leicht/schwerfallen, tadeln, passieren = vorkommen, (be)merken, bestimmen, empfangen, erwarten, umfassen.

8 3 Klassе Der Herbst, das Wetter, der Himmel, der Wind, wehen, das Blatt, fallen, fliegen. Es ist warm. Es regnet. Es ist kalt. 3 Klasse Der Apfel, die Birne, die Kartoffel, die Tomate, die Gurke, das Obst, das Gemüse, es gibt… 3 Klasse Der Bär, der Wolf, der Fuchs, der Fisch, fressen, der Vogel, die Maus, die Beere, die Nuss.

9 Таблицы и опорные схемы Klasse 5 Укажи род имен существительных. der/die/das/ 1.Angestellte 2.Tier 3.Vogel 4.Hund 5.Meinung 6.Spielzeug 7.Kleidung 8.Geschäft 9.Stadtbewohner 10.Schaufenster

10 Klasse 2 семья цвета числительные grün, elf, die Familie, der Vater, zwei, schwarz, fünf, der Sohn, eins, rot, sechs, die Mutter, die Oma, neun, weiβ, acht, drei, der Bruder, grau, die Schwester, elf, die Geschwister.

11 Klasse 3 Mein Lieblingstier 1. Mein Lieblingstier ist … ( die Eule, der Bär, der Wolf, das Eichhörnchen, der Fuchs, der Hase, der Igel, die Katze, der Hund). 2. Das Tier ist … (klein, schön, lustig, groβ, rot, sehr böse, dick, braun, klug, stark, schlau ( хитрый). 3. Es frisst … (Beeren, Pilze, Nüsse, Fisch, Waldbeeren, Obst, Honig, Hasen, Haustiere, Mäuse, Vögel, Gras, Salat, Blätter). 4. Es ist ein Haustier ( Waldtier).

12 Klasse 4 Perfekt = haben+ Partizip ΙΙ Partizip ΙΙ = ge … t

13 Klasse 2 Что мы уже можем сообщить о себе ? 1. Ich heiβe …. 2. Ich bin … ( 7, 8 ) Jahre alt. 3. Ich komme aus Ljubowscho….

14 9 Klasse Предложное управление глаголов Dativ sich beschäftigen mit fragen nach sich verabschieden von leiden an hängen an teilnehmen an Akkusativ denken an erinnern an sich erinnern an glauben an warten auf sich freuen auf sorgen für sich interessieren für sich wundern über sich freuen über

15 Klasse 2 1. alt, du, wie, bist? 2. du, kommst, woher? 3. und, Anna, das, Peter, sind? 4. das, wer, ist? 5. aus, Köln, komme, ich. 6. 7, ich, Jahre, alt, bin.

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18 Контроль ЗУН Klasse 4 Die Kontrollarbeit 1. 1. Was passt nicht? 1) das Kalb | das Schwein | die Sonne | die Kuh | das Huhn 2) der Hase | der Wolf | das Eichhörnchen | der Ball 3) das Buch | die Schultasche | die Oma | das Heft 4) der Apfel | die Birne | das Obst | Karussell 2. Was fehlt hier? Das Be__t, A__sflüge, pfl__cken, das Sch__f, R__llsch__h, das P__erd, gie__en, das Hu_n, die K__h. 3. Was passt zusammen? 1) Äpfel und Birnena) gießen 2) die Beeteb) pflücken 3) Sommerfotosc) laufen 4) Rollschuhd) sammeln 5) in der Sonnee) machen 6) Ausflügef) liegen 1234564. Bildet Partizip II. 1) arbeiten – 2) pflücken – 3) baden – 4) füttern – 5) turnen – 5. Konjugiert das Verb haben. ich ___________________ wir _________________ du ___________________ ihr __________________ er ____________________ sie __________________ sie ___________________ Sie __________________ es ____________________

19 Klasse 6 Die Kontrollarbeit 1. Variant 1. 1. Какое слово не подходит к данному логическому ряду? Зачеркни его. 1. Der Schritt, der Dichter, bedeuten, erfahren, die Ernte einbringen. 2. Der Blätterfall, der ABC-Schütze, der Bauer, der Kohl, die Pflaume. 3. Die Zuckertüte, die Hausaufgabe, der Schulanfang, der Rabe. 2. Запиши форму Partizip ΙΙ от глаголов: schreiben- tanzen- sehen- arbeiten- gefallen- malen- liegen- turnen- heiβen- mitnehmen- sitzen- nehmen- lesen- 3. Запиши предложения в форме Perfekt и переведи : 1. Wir haben einen Text …( lesen) _____________________________________________________________________________ 2. Aber er hat nicht immer alles richtig …( verstehen) _____________________________________________________________________________ 3. In der Deutschstunde hast du viel … (sprechen) und … (singen) _____________________________________________________________________________ 4. Wo hast du die Sommerferien …? (verbringen) _____________________________________________________________________________ 5. Ich habe ihm den Brief … (schreiben) _____________________________________________________________________________ 4. Образуй новые слова: Muster: die Wörter + das Buch = das Wörterbuch 1. der Kaffee + die Maschine = 2. die Möbel + das Haus = 3. das Obst + die Suppe = 4. der Käse + das Brot = 5. das Haus + die Tür =

20 10 Klasse Die Kontrollarbeit 1. Variant 1. 1. Запишите предложения в форме Präsens Passiv, Präteritum Passiv: 1. Die Briefe … gewöhnlich von der Mutter … (schreiben). __________________________________________________________________________ 2. Die Studenten unserer Gruppe … jeden Tag vom Lehrer … (abfragen). __________________________________________________________________________ 3. Was …von allen …(suchen)? ___________________________________________________________________________ 4. Der kranke Bruder.. von allen Verwandten im Krankenhaus regelmäβig … (besuchen). ___________________________________________________________________________ 2. Из данных словоформ составьте предложения в Präsens Passiv, Präteritum Passiv: 1. Gestern, was, beschloβen, wurde _________________________________________________________________________ 2. Dreimal, die Blumen, gegoβen, in der Woche, werden. _________________________________________________________________________ 3. In diesem Haus, komponiert, die Mondscheinsonate, wird. __________________________________________________________________________ 4. Von den Eltern, geplant, schon, diese Reise, im September, wurde. __________________________________________________________________________ 3. Напиши предложения в указанной временной форме в Passiv: 1. Das Gebäude wurde 1968 gebaut. ( Perf.) __________________________________________________________________________ 2. Man singt auf der Straβe. ( Plus.) __________________________________________________________________________ 3. Hast du ihn eingeladen? ( Präs.) ___________________________________________________________________________

21 4. Определи форму Passiv. 1. Bald wird ein Kontrolldiktat geschrieben werden. 2. Die Gruppe besucht die Ausstellung. Sie war vor einer Woche eröffnet worden. 3. Das Kind wurde durch laute Stimmen geweckt. 4. Die Übersetzungen sind von mir gemacht worden. 5. Die Werke dieses Schriftstellers werden in mehrere Sprachen übersetzt. 5. Выберите правильный вариант ответа (Passiv). Переведите. 1. Viele Gäste …. a) wurden eingeladen b) wird eingeladen c) ist eingeladen worden 2. Der Text …. a) ist übersetzt worden b) sind übersetzt worden c) wurden übersetzt 3. Viele Cafes …. a) waren eröffnet worden b) ist eröffnet worden c) wurde eröffnet 6. Запиши слова: возможности проведения свободного времени, иметь собственный образ жизни, завоевать, влюбиться в кого-либо.

22 Klasse 5 Die Kontrollarbeit 2. Variant 1. 1. Проспрягайте модальные глаголы: mögen, sollen, können. 2. Запишите глаголы в предложения в нужной форме: 1. Ich _______ der Diktat in Deutsch gut schreiben. ( können) 2. Bei rotem Licht _______ die Menschen nicht gehen.(dürfen) 3. Dieter _______ richtig lesen. (sollen) 4. Sie _______ Tomaten und Gurken. (mögen) 3. Запишите артикли существительных в нужной форме, отвечая на вопрос «wo?»: 1. Zwischen _____ (die) Gasse und (das) Hochhaus liegt eine Schule. 2. Meine Wohnung ist in ein______ (der) modernen Stadtteil. 3. Die Kirche liegt in ______ (der) Puschkin-Platz. 4. Unsere Schule befindet sich in ______ (das) Zentrum. 4. Переведите предложения на русский язык: 1. Viele Menschen wohnen gern in der Stadtmitte. 2. Ich finde eine Wohnung in einem Einfamilienhaus bequem. 3. Das Gymnasiun ist neben dem Rathaus. 4. Die Brücke liegt vorn. 5. Ist das Haus hoch und niedrig? 6. Bei grünem Licht können sie weiter gehen. 7. Hier fahren Autos, Busse, Straβenbahnen.

23 7. Klasse Die Kontrollarbeit 2. II. Variante 1. Поставьте глагол, данный в скобках, в Futurum Ι. 1. Ich … Viehzucht … (treiben). _____________________________________________________________________________ 2. Du … in der Berufsschule … (lernen) _____________________________________________________________________________ 3. Mein Vater … die Schweine … ( züchten). _____________________________________________________________________________ 4. Der Mähdrescher … die Körner … und … ( mähen, dreschen). _____________________________________________________________________________ 5. Er … die Kühe … ( melken). _____________________________________________________________________________ 6. Ich … in den Lesesaal … ( gehen) ____________________________________________________________________________________ 7. Du … dieses Buch von meinem Freund … ( bekommen) _____________________________________________________________________________________ 8. Deine Freundin … mir hoffentlich … ( helfen) _____________________________________________________________________________________ 9. Wir … um die Wette … ( laufen) _____________________________________________________________________________________ 10. Die Schüler unserer Klasse … bei der Ernte …( helfen) _____________________________________________________________________________________ 2. Определите вид сложного предложения, выделите союз. 1. Da das Wetter schön ist, können wir im Fluβ baden. _____________________________________________________ 2. Wir haben erfahren, dass viele Kinder im Sommer aufs Land fahren. _____________________________________________________ 3. Der Weg ist nicht lang, darum fahren wir Rad. _____________________________________________________ 3. Какое слово не подходит к логическому ряду? 1. Die Schwester, die Mutter, das Schaf, der Bruder. 2. Schreiben, lesen, füttern, rechnen. 3. Die Kirche, der Turm, das Schwein, der Mauer.

24 9. Klasse Die Kontrollarbеit 3 I. Variante 1. Укажите пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной, переведите. 1. Wir erinnern uns oft … dieses Konzert. a) mit b) an c) vor 2. Wir dachten … unsere Freunde. a) an b) nach c) durch 3. Du interessierst dich … Musik, nicht wahr? a) für b) vor c) mit 4. Der Bruder beschäftigt sich … Zeichnen. a) im b) mit c) zu 1. _____ 2. _____ 3. _______ 4. _______ 2. Выберите правильный вариант ответа. Переведите. 1. Er interessiert sich auch …. a) dafür, dazu, wofür, wozu, damit. 2. Ich denke auch... a) woran, daran, worauf, darauf, wodurch 3. … wundern sie sich ? a) woran, worüber, davor, worauf, damit. 1. _____ 2. _____ 3. _______ 4. _______

25 3. Выберите правильный вариант ответа (Passiv).Переведите. 1. Viele Gäste …. a) wurden eingeladen b) wird eingeladen c) ist eingeladen worden 2. Der Text …. a) ist übersetzt worden b) sind übersetzt worden c) wurden übersetzt 3. Viele Cafes …. a) waren eröffnet worden b) ist eröffnet worden c) wurde eröffnet 1. _____ 2. _____ 3. _______ 4. _______ 4. Найдите слово (слова), которые не подходят к логическому ряду. Выпишите их. 1. Pflege – und Lehrberufe, das Angebot, der Arbeitgeber, der Fachmann, die Gewalt. 2. vertrauen, der Streit, die Arbeitskräfte, der Liebeskummer, widersprüchlich. 3. akzeptieren, sich wehren, das Vorbild, der Abschluss, entsprechen, der Fachmann. 1. ____________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________________

26 4. Klasse Die Kontrollarbеit 4 1. Welche Buchstaben fehlen in den Wörtern? Das W__ch__n__nd__, das Pu__enthe__ter, der T__g__r, die A__s__t__l__ung, der Z__, ds K__n__, die Fr__z__t, der A__e, der L__w__, der B__r, der E__l__ant, die G__r__f__e, der W__f. 2. Wie heiβt das Wort? Kordilko _________________________________________________ afGiref ___________________________________________________ öweL ____________________________________________________ gTier ____________________________________________________ opfK ____________________________________________________ ngal _____________________________________________________ zurk _____________________________________________________ 3. Schreibt weiter richtig! die Giraffeder Fuchsdas Krokodildie AffenNom.Gen.Dat.Akk. 4. Was machst du gern am Wochenende? (Schreibt 3–4 Sätze.) _________________________________________________________

27 10. Klasse Die Kontrollarbeit 3. Variant 2. 1. Ergänze die Sätze. z.B. Peter – mich besuchen können Ich würde mich freuen, wenn Peter mich besuchen könnte. 1. du – mich in Ruhe lassen Ich wäre dir dankbar, wenn _____________________________________________________ 2. ihr – aufräumen Es wäre super, wenn ____________________________________________________________ 3. die Lehrer – netter sein uns bessere Laune haben Es wäre nicht schlecht, wenn _____________________________________________________ 4. ihr – heute länger aufbleiben dürfen Wir würden uns freuen, wenn ____________________________________________________ 2. Bilde Sätze. Es wäre toll, wenn … ein eigenes Sportauto haben z.B. Es wäre toll, wenn ich ein eigenes Sportauto hätte. Es wäre toll, wenn … viele Freunde haben öfter ins Konzert gehen hübsch wie ein Model sein nicht so früh aufstehen ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____ 3. Ergänze die Formen im Konjunktiv II. z. B. haben - du – hättest sein – ihr – ______________________________________ sollen – ich – ____________________________________ können – du – _______________________________________ sein – wir – _________________________________________ haben – ich – _________________________________________ dürfen – du – _________________________________________

28 11. Klasse Die Kontrollarbeit 3. Variant 1. 1. Определите вид сложного предложения. 1. Mein Freund fragt, ob wir morgen zu ihm kommen. _______________________________ 2. Ich weiβ, dass du ihn kennst. ______________________________________________ 3. Der Mann fragt, wohin er fahren soll. ________________________________________ 4. Als er kam, waren wir beschäftigt. ____________________________________________ 5. Wenn ich in Moskau bin, besuche ich den Roten Platz. ______________________________ 6. Das ist der Text, den wir gestern gelesen haben. ____________________________________ 7. Ich gehe nicht zu ihr, weil ich keine Lust habe. ____________________________________ 8. Wenn das Wetter gut ist, gehen wir baden. ________________________________________ 9. Ich fahre mit meinen Eltern, wenn sie ins Dorf zu der Oma fahren. _____________________________________ 10. Wir arbeiten sehr viel, weil wir gute Wissen haben wollen. __________________________ 11. Peter suchte etwas Interessanres, deshalb fuhr er nach Bremen. _______________________________________________________ 12. Die Touristen besuchten zuerst Berlin, denn es viele Sehenswürdigkeiten hat. ___________________________________________ 2. Подставьте подходящий союз в предложение. 1. Der Lehrer freut sich, … alle Schüler ins Theater gehen. 2. Die Passagiere schauten aus dem Fenster, … der Zug abfuhr. 3. Der Artist, … du dort siehst, ist sehr populär. 4. … ich dieses Buch las, weinte ich. (den, dass, während, als) 5. … du das Zimmer aufräumst, wasche ich das Geschirr ab. 6. Die Lehrerin fragt, … die Schüler alle Übungen gemacht haben. 7. … er krank war, konnte er nicht kommen. 8. Hunde, … viel bellen, beiβen nicht. (ob, die, da, während) 3. Переведите предложения № 3, 5, 8 из упр 1.

29 Тесты Klasse 8 Test zum Thema « Das Schulsystem in Deutschland» 1. Die Kinder der Bundesrepublik besuchen die Grundschule … Jahre, dann gehen sie in die Hauptschule, Realschule oder ins Gymnasium. a) drei b) fünf c) vier 2. Die Note 5 heiβt im deutschen Zeugnis …. a) mangelhaft b) sehr gut c) befriedigend 3. Die beste Note in Deutschland ist …. a) eine Eins b) eine Sechs c) eine Drei 4. Nach der Hauptschule können Jungen und Mädchen … weiter lernen. a) in der Grundschule b) im Gymnasium c) in der Berufsschule 5. Die deutschen Kinder gehen in die erste Klasse …. a) mit fünf Jahren b) mit sieben Jahren c) mit sechs Jahren 6. Auf die Universität oder auf die Hochschule bereitet in Deutschland … vor. a) die Realschule b) die Hauptschule c) das Gymnasium

30 7. Was ist falsch? a) Wenn das Lernen in der Realschule dem Schüler schwer fällt, kann er wieder ins Gymnasium kommen. b) Das Schulsystem der Bundesrepublik hat drei Stufen: die Primarstufe, die Sekundarstufe Ι und die Sekundarstufe ΙΙ. c) Nach der Realschule kann man einen Beruf erlernen. 8. …, die am 30. Juli sechs Jahre alt werden, gehen in Deutschland in die erste Klasse. a) die Lehrerin b) die Kinder c) das Mädchen 9. loben – Nenne das Antonym! a) bestimmen b) schwer fallen c) tadeln 10. In der 13. Klasse des Gymnasiums machen die Jungen und Mädchen in Deutschland …, sie legen die Reifeprüfungen ab. a) Spaβ b) Ferien c) das Abitur 11. Ohne Fleiβ …. a) alles gut b) aber fein c) kein Preis

31 Klasse 9 Wähle die richtige Variante. Kreuze bitte an. 1. Die Jugendszene in Deutschland … in Kulturen und Subkulturen …. a) ist zersplittert b) ist zersplittern c) sind zersplittert 2. Viele deutsche Jugendliche haben Probleme mit ihren Eltern und … oft von Zuhause …. a) abhauen b) hauen ab c) ist abhauen 3. In Deutschland wollen die Jugendliche von Erwachsenen … ….. a) werden akzeptiert b) haben akzeptiert c) akzeptieren werden 4. Die alkohol- und … Jugendlichen schwänzen oft den Unterricht. a) drogensüchtig b) drogensüchtigen c) suchen 5. Einige Jungen und Mädchen … viel, trinken viel Alkohol und nehmen Drogen. a) brauchen b) rauchen c) räuchern

32 6. Er … … … seiner Mutter. a) haben Angst um b) hat Angst von c) hat Angst vor 7. Erwachsene wollen immer … …. a) recht haben b) sein recht c) recht ist 8. Unter Gewalt … viele Jugendliche in der Schule, zu Hause und auf der Straβe. a) leidet b) leiden c) mitleidig 9. Sie … oft gewöhnliche Lebenssituationen, und das führt zu Streit, Konflikten und Stress. a) machen b) sind c) dramatisieren 10. Sie sind meistens noch auf der Suche … … …. a) zu sich selbst b) von euch selbst c) von sich selbst

33 Klasse 7 Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую вы считаете правильной, выбрав форму глагола в Futurum. 1. Was … ihr …, wenn ihr Urlaub zu Ende ist? a) werden … machen b) werden … gemacht c) werdet … machen 2. Meine Mutter … dann in der Schweiz einen Kurort …. a) wird … besuchen b) wird … besucht c) werde.. besuchen 3. Wir … viel …. a) werde.. wandern b) haben … gewandert c) werden.. wandern 4. Nach den Ferien … wir einander alles …. a) werden.. erzählen b) erzählten c) haben … erzählt 5. Sie … das …. a) versuchen b) werden … versuchen c) haben.. versucht

34 6. Morgen … das Buch auf dem Tisch …. a) werde …legen b) wird.. liegen c) werden … liegen 7. Wann … ihr neue Lehrbücher.. ? a) haben … gekauft b) werdet.. kaufen c) sind … gekauft 8. Bald … ich meine Katze …. a) werde … dressieren b) hat … dressiert c) habe … dressiert 9. Wir … die Fragen zum Text …. a) wird … beantworten b) werden … beantworten c) haben.. beantwortet 10. Wann … du den Text … ? a) wird …übersetzt b) hast … übersetzt c) wirst… übersetzt 11. Nach einigen Tagen … unsere Lehrerin uns noch einmal …. a) werde … geprüft b) wirst … prüfen c) wird.. prüfen

35 Klasse 2 Test.Запиши ответы здесь: 1. Das … Monika.1. a) sind b) ist 2. … das Peter? 2. a) sind b) ist 3. Woher … du? 3. a) heiβt b) kommst 4. Wie alt … du? 4. a) bist b) ist 5. Ich … Ada. 5. a) komme b) heiβe 6. Das … Tom und Toni. 6. a) ist b) sind 7. Ich … 8 Jahre alt. 7. a) heiβe b) bin 8. Ich … aus Berlin. 8. a) heiβe

36 Klasse 10 Подставьте правильный союз: 1.… er krank war, konnte er nicht kommen. a) weil b) da c) denn 2. Ich konnte nicht kommen, … ich krank bin. a) denn b) weil c) da 3. Ich weiss, …die neue Novellen dieses Schriftstellers interessant ist. a) ob b) dass c) wann d)wie 4. Der Lehrer freut sich, …alle Schüler ins Theater gehen. a) dass b) ob 5. … man sich gut auf die Prüfung vorbereitet, so legt man sie gut. a) wenn b) als c) weil 6. … ich heute nach Hause ging, traf ich meinen Freund. a) als b)wenn c) sobald 7. Der Trainer, … Mannschaft gewonnen hat, gibt jetzt ein Interview. a) der b) des c) dessen 8. Er kennt alle Regeln gut, … macht er noch Fehler. a) darum b) und c) trotzdem d) denn 9. … früh wir im Berufsleben stehen,… schnell machen wir Karriere. a) als b) je… desto c) ob 10. Schade, … ihr nicht kommen könnt a) wann b) dass c) was.

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38 Презентации

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43 Willkommen in Berlin!

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45 Draussen ist Blätterfall

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