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Lernen mit Leidenschaft
planoalto Lernen mit Leidenschaft
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Lernen! Definition nach Werner Jank / Hilbert Meyer
selbstorganisierte Verarbeitung A: externer Reiz durch Reflexion B: innerer Impuls Veränderung Kompetenz Handlung
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Definition nach Werner Jank / Hilbert Meyer
Lernen ist die Veränderung der Reflexions- und Handlungskompetenz durch die selbst organisierte Verarbeitung äusserer Anregungen und innerer Impulse.
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Aufgabe des Lehrers Der Lehrer hat die Aufgabe, seine Schüler mit Liebe und Gewalt zur Selbstständigkeit zu erziehen.
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Konzept: Magisches Dreieck
Anreiz 3 x A = Lernen Anleitung Anerkennung
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Konzept: Ganzheitlichkeit
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Konzept: Rhythmisierung
Auftrags- arbeiten Plenums-sequenzen aktiv 2/3 passiv
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Konzept: in einen Zustand versetzen
Affektive Didaktik
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Konzept: Strategie Kamelpfadstrategie Ziel Start weit weg!
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kleine Umwege verkürzen den Weg!
Konzept: Strategie Kamelpfadstrategie Ziel Oase Oase Oase Start Oase kleine Umwege verkürzen den Weg!
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Konzept: Individualisierter Unterricht
Kurzprofil Ressourcen Persönliche Auseinandersetzung „Ressourcenkatalysator“ Persönliche Zielsetzungen Unterstützer im Entscheidungsprozess Hürden / Schwierigkeiten Eigener Beitrag Orientierung & Überprüfung
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Konzept: Individualisierter Unterricht
Motiv Situation Input Basiswissen Gruppe1 Work Shop Rollenspiel Gruppe 2 World Café Diskussion Gruppe 3 Spiele Projektarbeit
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Gestaltung eines Unterrichtes
Konzept: Didaktisches Dreieck Ziele, Inhalte und Methoden Grundkategorien Gestaltung eines Unterrichtes
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Konzept: Didaktisches Dreieck
Ziel Inhalt Methode Wechselwirkung
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Konzept: Didaktisches Reflektieren
Analyse Prozess Planung
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created by ZaEP. Andri Girsberger
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