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Veröffentlicht von:Ξενία Λιάπης Geändert vor über 6 Jahren
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Vorschlag zur Medienkompetenz-Entwicklung im Referendariat
„Technology must be like oxygen: ubiquitous, necessary and invisible.“ – Chris Lehmann, 2009 SAMR, 4K und DDD Vorschlag zur Medienkompetenz-Entwicklung im Referendariat
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SAMR
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Substition Augmentation Modification Redefinition
SAMR
4
4K
5
Kommunikation Kollaboration Kreativität Kritisches D.
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DDD
7
Digitales Didaktisches Design
DDD
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DDD Lernaktivitäten Lernbeurteilung Beziehungen Technologie Digitales
Lernergebnisse Lernaktivitäten Lernbeurteilung Beziehungen Technologie DDD Digitales Didaktisches Design
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„Unterricht wird aus dieser Sicht zu einer Design-Aktivität, um vertieftem, bedeutungsvollem Lernen eine Form zu geben, die als eine reflektierende Wissensproduktion anstelle eines reinen Informationskonsums gefördert wird.“ – Isa Jahnke, 2017
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Umsetzung
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Situierung SAMR, 4K, DDD Rechtliches Praktisches EP Grundlagen
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Fokussierung Recherche Kernauftrag Begleitung HS1+2 Konkretisierung
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Berücksichtigung in mind. einem Praxisbesuch
PS Verbindlichkeit
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Umsetzungs-Vorschlag im Überblick
Grundlagen EP Konkretisierung HS1+2 Verbindlichkeit PS Situierung SAMR, 4K, DDD Rechtliches Praktisches Fokussierung Recherche Kernauftrag Begleitung Berücksichtigung in mind. einem Praxisbesuch
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„Technology must be like oxygen: ubiquitous, necessary and invisible.“
– Chris Lehmann, 2009
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Notizen, Links & Diskussion: http://matthiasheil.de/mke-vorschlag
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