Gymnasium Schrobenhausen Willkommen am Gymnasium Schrobenhausen
Der Einstieg am Gymnasium Typische Anfangsprobleme der neuen Gymnasiasten und Möglichkeiten der Eltern, ihren Kindern zu helfen
Schulische Rahmen-bedingungen Höheres Anspruchsniveau Abstraktes Denken Neues SchulgebäudeNeuer Schulweg Neuer Klassenverband Schulische Rahmen-bedingungen Viele Prüfungs-situationen Vom Klassen-lehrer zum Fachlehrersystem umfangreichere Hausaufgaben und regelmäßiges Lernen Mehr Selbständigkeit und mehr Selbstverant-wortung Einer unter vielen guten Schülern
neue Methoden und Fächer Schulorganisation und neue Schule größere Konkurrenz Gewöhnung und Anpassung an ... Gewinnung von Freunden viele Prüfungs-situationen höhere Leistungsansprüche neue Lehrer neue Position in der Gruppe
Alters- und entwicklungsbedingte Veränderungen der Persönlichkeit Allmählicher Eintritt der Pubertät Umorientierung weg von den Eltern hin zu den Gleichaltrigen Große Entwicklungsunterschiede
Körperliche und seelische Auffälligkeiten Ruhiger, verschlossener Schimpfen Lernunwilligkeit schlechte Laune Angst, Bauchschmerzen Konzentrations-schwierigkeiten Nervosität Schlaflosigkeit Gehäuft schlechte Leistungen Schulunlust
Elternliebe trennen von Schulnoten Mut machen sensibel sein ernst nehmen Die Eltern viel loben zuhören nicht überbehüten ! Ansprechpartner sein Elternliebe trennen von Schulnoten
Arbeiten und Lernen am Gymnasium Schnelleres Lerntempo größere Stoffmengen Mehr Selbständigkeit Abstraktes Denken Übertragen von Wissen auf neue Sachverhalte
Die Hausaufgaben ... ... und die Rolle der Eltern Desinteresse Keine Übernahme von Verantwortung Hilfslehrer Kontrolle bis ins Detail Bedeutung der Selbstverantwortung Hilfe zur Selbsthilfe
Kontrolle der vollständigen und ordentlichen Erledigung der Hausaufgaben Überprüfen des Hausaufgabenheftes Hilfreiche Maßnahmen Ausfragen Abhören Kontrolle der Schultasche und Arbeitsmaterialien Kontakt mit den Fachlehrern
Lernvoraussetzungen Sozialverhalten Fester Arbeitsplatz Griffbereites Arbeitsmaterial Keine störenden Einflüsse Sinnvolle Zeiteinteilung Ausreichend Schlaf Keine Reizüberflutung durch PC und TV Ausreichend Bewegung Sozialverhalten
Hans Kehrer, Beratungslehrer Sprechzeit am Gymnasium Schrobenhausen: Dienstag, 10.00 – 11.30 Uhr sowie nach persönlicher Vereinbarung Vertraulichkeit Verschwiegenheit Susanne Keppeler, Staatliche Schulpsychologin SOB: Freitag, 10.00 – 10.45 Uhr Neuburg: Mittwoch, 10.30 – 11.15 Uhr (bitte Anmeldung) [08431/678651] sowie nach persönlicher Vereinbarung Lernschwierigkeiten - Schulangst - Arbeitsverhalten - Motivations- Konzentrationsprobleme - Lese- Rechtschreibprobleme - Schullaufbahnberatung