Pädagogik versus die Wissenschaft von der Erziehung Johann Friedrich Herbart Erste Vorlesung über Pädagogik
„Unterscheiden Sie zuvörderst die Pädagogik als Wissenschaft von der Kunst der Erziehung!“ Johann Friedrich Herbart Biographisches und seine Bedeutung Vorlesung: Textverständnis Vertiefung der wichtigsten Punkte
Johann Friedrich Herbart 1776-1841, Deutschland Philosoph, Psychologe und Pädagoge Professor in Göttingen und Königsberg Hauslehrer in Bern www.herbart-gesellschaft.de
Warum Herbart am Anfang? Begründer der modernen Pädagogik als Wissenschaft Theoretische Untermauerung von Erziehung und Unterricht Wissenschaft auf 2 Säulen: Ethik und Philosophie Frage, die sich Erziehungswissenschaftler/Pädagogen immer wieder stellen: Theorie versus Praxis?
Erste Vorlesung über Pädagogik Unterscheiden Sie zuvörderst die Pädagogik als Wissenschaft von der Kunst der Erziehung! Unterscheiden Sie weiter die Kunst des ausgelernten Erziehers von der einzelnen Ausübung dieser Kunst! Welcher von diesen drei Kreisen ist der Kreis unserer Betrachtungen? Offenbar fehlt die Gelegenheit der wirklichen Ausübung und noch mehr die Gelegenheit zu so mannigfaltigen Übungen und Versuchen, durch welche die Kunst allein gelernt werden könnte. Unsre Sphäre ist die der Wissenschaft.“
„Die Geschichte einer Kunst ist gewöhnlich erst dann verständlich und interessant, wenn man der Hauptideen mächtig ist, nach denen die mannigfaltigen Versuche, von denen die Geschichte erzählt, beurteilt werden können.“ Herbart, Erste Vorlesung über Pädagogik
Textverständnis Verständnisfragen zum Text? Wer ist angesprochen? Wie unterscheidet Herbart Theorie und Praxis der Erziehung? Was bedeutet der Begriff „Takt“? Wie erlangt man „Takt“?
Vertiefung „Kunst der Erziehung“ und „Wissenschaft“: Welche Attribute ordnet Herbart beiden Sphären zu? Gruppen „Takt“ heutzutage: Wie erlangt man Takt in Erziehungssituationen? (Schule etc.)