Praxistag an Schulen in Rheinland-Pfalz Informationsveranstaltung am 04.12.2012 in Mainz

Rahmenvereinbarung (2009-2014) Die Schulen werden mit Unterstützung des MBWWK … … den Praxistag an allen Schulen mit Bildungsgang „Berufsreife“ verpflichtend einführen. Die Handwerkskammern, die Industrie- und Handelskammern und die Unternehmerverbände werden … … jede interessierte Schule bei der Akquisition von Praktikumsplätzen, z. B. im Rahmen des Praxistages langfristig unterstützen.

Rahmenvorgaben Der Praxistag ist ein Angebot für Schülerinnen und Schüler mit dem Ziel: Berufsreife. Die Teilnahme ist freiwillig. Die SuS sind einen Tag pro Woche im Betrieb. An diesem Tag fällt der Unterricht für die beteiligten SuS aus. Er wird durch das Praxislernen im Betrieb ersetzt.

Gelingensbedingungen Der Praxistag macht nur Sinn, wenn er in der Schulgemeinschaft, im Schulprofil verankert ist. Das Projekt umschließt die Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung Der Praxistag hat zum Ziel die Selbstständigkeit von SuS zu fördern. Der Praxistag ist ein Element der individuellen Förderung von SuS.

Ziele Stärkung der Persönlichkeitsentwicklung durch Förderung des eigenverantwortlichen Lernens Förderung der Ausbildungsreife Förderung des selbstgesteuerten Lernens durch Setzung persönlicher Ziele Förderung des Lernens aus Erfahrung durch qualitätsorientierte Auseinandersetzung mit den individuellen außerunterrichtlichen Erfahrungen auf der Basis von Dokumentation, Analyse, Reflexion und Ergebnis-Präsentation Grundlegung individualisierten Lernens Förderung der Leistungsbereitschaft vor allem bildungsferner junger Menschen durch Lernerfolge in außerunterrichtlichen Lernkontexten Verbesserung der Lernförderung in heterogenen Lerngruppen Stärkung der Lernmotivation

Was haben wir erreicht?

Schulen im Praxistag

Wirkung auf Schülerinnen und Schüler i.A. hohe Leistungsbereitschaft Verbesserung des Berufswahlverhaltens Förderung der Umgangsformen Stärkung des Selbstbewusstseins Quelle: Evaluation/Herr Zöller

Systemische Wirkungen Akzeptanz bei den Betrieben Hohe Unterstützung in den Kollegien Thematisierung von BO in Konferenzen Beitrag zur externen Vernetzung Quelle: Evaluation/Herr Zöller

Praxistag im Schuljahr 2011/12 193 Schulen im PT 175 befragt 114 bisher geantwortet (65,1%) – Stand Mitte Nov. 2012 2.949 Schülerinnen und Schüler 2.997 Betriebe 3.098 betriebliche Praktikumsplätze Übergänge: 30 % (35% S1 – 8% FöS) Berufsausbildung, 56% Schule/BerVorb, 2 % sonstig. Verbleib, 11% unbekannt „Klebeeffekt“ 53% Quelle: Evaluation/Herr Zöller

Schulbefragung Schuljahr 2011/12 3 4 5 6 PT als Organisationsmodell bewährt 1% 3% 4% 7% 38% 48% PT fördert die Ausbildungsreife - 2% 14% 40% PT unterstützt Einmündung in Ausbildung 15% 39% Quelle: Evaluation/Herr Zöller

Berufsbereiche im Praxistag Betriebliche Praktikumsplätze 3.098 Handwerk 39 % Handel 19 % Dienstleistung 12 % Gesundheit/Soziales 14 % Produktion/Gewerbe 5 % Verwaltung 2 % Landwirtschaft/Umwelt 4 % Sonstiges Quelle: Evaluation/Herr Zöller

Finanzierung / Ressourcen Bundesagentur für Arbeit: Maßnahmen der vertieften BO durch zertifizierte Bildungsträger Sachmittel für Vor- und Nachbereitung Koordinator/in Praxistag + 1 LWS, Koordinator/in Praxistag + 1 LWS Je Klasse im Praxistag + 2 LWS (an HTS) Je 18 SuS, die nicht im GTS-Angebot sind, + 2 LWS (an GTS) Die Teilnahme am GTS-Angebot wird empfohlen. MBWWK

Organisation V N Praxistag 58% Vorbereitung / vertiefte Berufsorientierung Nach-bereitung 8.1 8.2 9.1 9.2 V N 58%

Gesamtkonzept 6 7 8 9 10 11FOS 12 Orientierungsan-gebot WPF Klassenstufen / Realschule plus mit FOS 6 7 8 9 10 11FOS 12 Orientierungsan-gebot WPF Wahlpflichtfachangebot mit Berufsorientierung als Unterrichtsprinzip Einführung und Fortschreibung eines Berufswahlportfolios Vorbereitung: Praxistag Praxistag – 1 Tag pro Woche pro Schuljahr Nach-bereitung:Praxistag Praktikum - 3 Tage pro Woche pro Schuljahr Vorbereitung: Betriebspraktikum 14-tägiges Betriebspraktikum Bewerbungs-begleitung BO unterstützende Maßnahmen in den Arbeitsplänen der einzelnen Fächer, z. B. Bewerbungsschreiben im Fach Deutsch, Bewerbungsbegleitung, Hilfestellung und Vermittlungen,…

In der Diskussion … Anzeige: Weiterbildungsportal, MBWWK

Organisation in Integrativen Systemen Handlungsfelder Organisation in Integrativen Systemen Notengebung Stundentafel Akquise von Betrieben

Kontingent-Stundentafel: Realschule plus - Profilbildung

Beispiel: Praxistag Profil-stunde WPF- schul-eigenes Angebot HTS - AG Klassen-stufe Profil-stunde WPF- schul-eigenes Angebot HTS - AG GTS - Angebot 9 Praxistag 1 LWS 2 LWS 8 Vertiefte BO 7 Die Stunde sollte vom Praxistags-koordinator oder KL angeboten werden Auch Fachangebote möglich, z. B. D, Soz, … Die AG sollte verpflichtend sein, es können auch Fach- oder Förderangebote angeboten werden  Klasse 9 – 5 LWS, Klasse 8 – 5 LWS, Klasse 7 – 4 LWS + temporäre Angebote in den Fächern bzw. Projektangebote, z. B. BO-Camp, …

http://praxistag.bildung-rp.de

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