© 2008 Microsoft Deutschland GmbH, Alle Rechte vorbehalten. Folie 1 | Samstag, 5. April 2014 | innovative-teachers.de Pimp my Edding – Das Wiimote-Whiteboard

© 2008 Microsoft Deutschland GmbH, Alle Rechte vorbehalten. Folie 2 | Samstag, 5. April 2014 | innovative-teachers.de pd 4 | Planung Hier finden Sie das Thema des Unterrichtsprojekts, eine Beschreibung der Schule und der durchführenden Personen. Gutenbergschule Mosbacher Str Wiesbaden Telefon: Telefax: Betreuende Lehrende Andreas Konrad Matthias Gotthardt Fachrichtung: Physik, Mathematik, Informatik Das Projekt Wiimote-Whiteboard wurde im Rahmen des jährlich stattfindenen naturwissenschaftlichen Projekttags der Jahrgangsstufe 10 durchgeführt. Die Idee zu diesem Projekt stammt aus einem Vortrag von Studenten der IBM-Berufsakademie, die im Rahmen der EWeek 2008 unsere Schule besuchten. Pimp my Edding – Das Wiimote-Whiteboard

© 2008 Microsoft Deutschland GmbH, Alle Rechte vorbehalten. Folie 3 | Samstag, 5. April 2014 | innovative-teachers.de pd 4 | Planung Hier sind die Ziele des Unterrichtsprojekts aufgelistet. Ziele Über die Anschaffung eines Smartboards wurde an unserer Schule bereits häufig diskutiert. Bisher überwogen die hohen Kosten aber den Nutzen für den Unterrichtseinsatz. Einordnung in Rahmenplan Thema:Ausbau der Medienausstattung an der Gutenbergschule Steigerung der Medienkompetenz Fach:Physik, Informatik (Entwicklung) – alle (Einsatzmöglichkeit) Klassenstufe: 10, 12 (Entwicklung) – alle (Einsatzmöglichkeit) Ziele / Lernziele / Kompetenzen Herstellung eines kostengünstigen und portablen Smartboards für ca. 50. Selbstständiger Aufbau eines IR-Stiftes nach Bauanleitung. Funktionsmöglichkeiten des Wiimote-Controllers (IR-Kamera, g- Sensoren) und Verbindung zum PC via Bluetooth Prüfung der Einsatzmöglichkeiten des Wiimote-Whiteboards im Unterricht.

© 2008 Microsoft Deutschland GmbH, Alle Rechte vorbehalten. Folie 4 | Samstag, 5. April 2014 | innovative-teachers.de pd 4 | Vorbereitung Hier sind eine kurze Beschreibung des Projekts sowie Materialien zur Vorbereitung hinterlegt. Vorbereitung Einordnung in Unterrichtsverlauf Thema:Pimp my Edding – Das Wiimote-Whiteboard Klasse:10, 12 Projektzeitraum: , Erprobung im folgenden Unterricht Geplanter Projektablauf Vorstellung des Wiimote-Whiteboards und des IR-Stifts Umbau handelsüblicher Boardmarker zu IR-Stiften Funktionsprüfung des IR-Stiftes mit der Handy-Kamera Test des Wiimote-Whiteboards Anmeldung, Einrichtung und Kalibrierung des Wii-Remote Conrollers am PC via Bluetooth Funktionstest mit unterrichtsrelevanter Software Präsentation (im Kollegium, am Tag der offenen Tür) Weiterentwicklung und Erprobung der Funktionalität im Umgang mit Anwendungssotware zum effektiven Einsatz im Unterricht

© 2008 Microsoft Deutschland GmbH, Alle Rechte vorbehalten. Folie 5 | Samstag, 5. April 2014 | innovative-teachers.de pd 4 | Durchführung Hier werden die einzelnen Phasen der Projektdurchführung zusammengetragen. Durchführung Schüler beim Zusammenlöten von IR-Diode, Taster und Batterie. Edding-Hülle wird zum Einbau der Schaltung gepimpt. Der IR-Stift ist einsatzbereit.Schüler testen das Wiimote- Whiteboard. Schüler, die den Vortrag der BA-Studenten von IBM besucht haben, waren sich sofort einig: Können wir das auch mal bauen?!

© 2008 Microsoft Deutschland GmbH, Alle Rechte vorbehalten. Folie 6 | Samstag, 5. April 2014 | innovative-teachers.de pd 4 | Dokumentation Hier findet man die Zusammenfassung, die Reflexion und Dokumentation des Projekts. Dokumentation Schüler der Klasse 10 haben mit Hilfe der Schüler aus dem Physik-LK 12 funktionsfähige und dabei kostengünstige portable Smartboards hergestellt. Dazu benötigt man lediglich einen Wiimote-Controller, der via Bluetooth mit einem PC verbunden wird, eine frei erhältliche Software und einen IR-Stift. Ergebnisse: Mit dem Wiimote-Whiteboard lassen sich im Schulunterricht die Funktionen eines Smartboards nutzen. Unterrichtsrelevante Software lässt sich mühelos direkt am projizierten Beamer-Bild steuern. Evaluation: Das Wiimote-Whiteboard wird an der Gutenbergschule Wiesbaden seit diesem Schuljahr bereits im Unterricht genutzt. Schülern fällt es leichter, die Aktionen des Lehrers am Computer zu verfolgen und nachzuvollziehen.

© 2008 Microsoft Deutschland GmbH, Alle Rechte vorbehalten. Folie 7 | Samstag, 5. April 2014 | innovative-teachers.de pd 4 [p ɛ tifu ʀ ] – entwickelt von HELLIWOOD media & education und BITS 21 – ist ein Verfahren, das Entwicklung, Realisierung und Dokumentation von Projekten in Bildungsprozessen unterstützt. Andreas Konrad, Matthias Gotthardt Gutenbergschule Mosbacher Str Wiesbaden Telefon: Telefax: Homepage Kontakt Andreas Konrad, Matthias Gotthardt