wohl:finden Jugend und Ernährung
Projekt der 4C altersspezifische Probleme methodische Fähigkeiten kreative Potenziale Nutzen für alle Schüler
altersspezifische Probleme Sucht Essstörungen Adipositas bis Anorexia nervosa
methodische Kompetenzen Zeitmanagement –Checkliste –Balkendiagramm –Meilensteinplanung Primärerhebung mittels Fragebogen –Wie entsteht ein Fragebogen? –Wo liegen die Fehlerquellen?
methodische Kompetenzen Projektziele –methodische Fähigkeiten –soziale Kompetenzen –Organisation einer Schulveranstaltung –Umsetzung am Schulbuffet Controlling –Meilensteine –inhaltliche Ziele –budgetärer Rahmen
Ablauf des Projekts literarischer Einstieg
Ablauf des Projekts Recherche –Arten von Essstörungen –Lektüre zum Thema –Kontaktstellen für Jugendliche
Ablauf des Projekts Erstellung eines Fragebogens Durchführung der Befragung Auswertung Anregungen für das Schulbuffet Umsetzung am Buffet
Frage- bogen
Auswertung
Ablauf des Projekts Plakate zum Thema Schönheit –Schönheit gestern und heute –Schönheit regional und international –Schönheit und Krankheit
Einstieg für die Beratung Franziska Steiof „Schmetterling“
Proben zum Stück „Schmetterling“
Ablauf des Projekts Beratungsstunden von Fr. Garmusch zum Thema Ernährung und Essstörungen