Iod
Lehrinhalte dieser Unterrichtseinheit: Vorkommen von Iod Überblick Lehrinhalte dieser Unterrichtseinheit: Vorkommen von Iod Darstellung von Iod Eigenschaften von Iod Verbindungen des Iods
Ziele dieser Unterrichtseinheit: Überblick Ziele dieser Unterrichtseinheit: Die Schüler/innen… geben wieder wie Iod vorkommt. zählen 2 Darstellungsmöglichkeiten von Iod auf. nennen 3 Eigenschaften von Iod.
Ziele dieser Unterrichtseinheit: Überblick Ziele dieser Unterrichtseinheit: Die Schüler/innen… erkennen die Notwendigkeit von Iodverbindungen für den menschlichen Organismus. beschreiben die Giftwirkung von Ioddampf. stellen dar, wie Iod im Laborbetrieb verwendet wird.
Vorkommen von Iod
tritt nie elementar auf Erdkruste w(I)= 0,0000005% Vorkommen von Iod tritt nie elementar auf Erdkruste w(I)= 0,0000005% Meerwasser 0,06 mg/L im Chilesalpeter
Darstellung von Iod
aus Meeresalgen (Seetang) Darstellung von Iod aus Chilesalpeter NaNO3 aus Meeresalgen (Seetang)
aus Chilesalpeter NaNO3: Darstellung von Iod aus Chilesalpeter NaNO3: enthält Iod als Natriumiodat NaIO3 elementares Iod entsteht durch Reduktion mit Natriumhydrogensulfit: 5 2
aus Meeresalgen (Seetang): Darstellung von Iod aus Meeresalgen (Seetang): Seetang wird verascht und mit Wasser ausgelaugt mit Chlor fällt aus iodidhaltiger Lösung Iod aus 2 KI + Cl2 2 KCl + I2
Eigenschaften von Iod
violett-schwarze Schuppen mit metallischem Glanz Eigenschaften von Iod violett-schwarze Schuppen mit metallischem Glanz
sublimiert bereits bei Raumtemperatur Eigenschaften von Iod sublimiert bereits bei Raumtemperatur es entsteht Ioddampf aus I2-Molekülen
kaum wasserlöslich (0,34 g/L bei 25°C) gut in KI-Lösung löslich Eigenschaften von Iod kaum wasserlöslich (0,34 g/L bei 25°C) gut in KI-Lösung löslich gut in ………………Lösungsmitteln löslich organischen
weniger reaktiv als Brom und Chlor Eigenschaften von Iod weniger reaktiv als Brom und Chlor reagiert direkt mit Schwefel, Phosphor, Quecksilber und Antimon mit Ammoniak NH3 entsteht explosiver Iodstickstoff NI3
Eigenschaften von Iod Nachweis von Iod: mit Stärke gibt es die blau-braune Anlagerungsverbindung = ………………… Iodstärke Iodmolekül Stärkemolekül Iodstärke
I2 + 2e- ⇌ 2 I- die Iodometrie beruht auf folgender Redoxreaktion: Eigenschaften von Iod die Iodometrie beruht auf folgender Redoxreaktion: I2 + 2e- ⇌ 2 I-
wichtiges Spurenelement Eigenschaften von Iod wichtiges Spurenelement Einnahme von Kaliumiodidtabletten bei radioaktiven Unfällen
Giftigkeit von Iod: wirkt reizend auf Haut, Schleimhäute, Augen Eigenschaften von Iod Giftigkeit von Iod: wirkt reizend auf Haut, Schleimhäute, Augen
Verbindungen des Iods
Sauerstoffsäuren des Iods Verbindungen des Iods Iodwasserstoff HI Sauerstoffsäuren des Iods
Iodwasserstoff HI Autooxidation an der Luft gut wasserlöslich Verbindungen des Iods Iodwasserstoff HI Autooxidation an der Luft gut wasserlöslich HI in Wasser eingeleitet, ergibt ………………………. …………………Säure, Salze = Iodwasserstoffsäure sehr starke Iodide
Sauerstoffsäuren des Iods Verbindungen des Iods Sauerstoffsäuren des Iods =sauerstoffhaltige Säuren des Iods Oxidationszahl des Iodatoms wird dem Namen angehängt
Arbeitsauftrag Sauerstoffsäuren des Iods: Verbindungen des Iods Arbeitsauftrag Sauerstoffsäuren des Iods: Bestimme die Oxidationszahlen des Iods! Benenne die jeweilige Säure! (alter und neuer Name) Wie werden die jeweiligen Salze genannt? Zeit: 5 Min.
Arbeitsauftrag Sauerstoffsäuren des Iods: Verbindungen des Iods Arbeitsauftrag Sauerstoffsäuren des Iods: Name alter Name Formel OZ des Iod-atoms Salze HIO HIO3 HIO4 Iod(I)-säure Unteriodige Säure +I Iodate-I, Hypoiodite Iod(V)-säure Iodsäure Iodate-V, Iodate +V Iod(VII)-säure Period-säure Iodate-VII, Periodate +VII
Ziele dieser Unterrichtseinheit: Festigung Ziele dieser Unterrichtseinheit: Die Schüler/innen… geben wieder wie Iod vorkommt. zählen 2 Darstellungsmöglichkeiten von Iod auf. nennen 3 Eigenschaften von Iod. erkennen die Notwendigkeit von Iodverbindungen für den menschlichen Organismus. beschreiben die Giftwirkung von Ioddampf. stellen dar, wie Iod im Laborbetrieb verwendet wird.