Das Modellprojekt SJR goes Herder Ein Kooperationsprojekt des Stadtjugendring Königs Wusterhausen e.V. und der Gesamtschule Johann-Gottfried-Herder in.

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Präsentation transkript:

Das Modellprojekt SJR goes Herder Ein Kooperationsprojekt des Stadtjugendring Königs Wusterhausen e.V. und der Gesamtschule Johann-Gottfried-Herder in Königs Wusterhausen Gefördert durch das Landesjugendamt Brandenburg und das Jugendamt Landkreis Dahme-Spreewald

Stadtjugendring KW e.V. Freier Träger der Jugendhilfe Offene Jugendarbeit Ferienfreizeiten für Kinder und Jugendliche Internationale Jugendbegegnung Mobile Jugendarbeit außerschulische Jugendbildung Europäischer Freiwilligendienst

Gesamtschule Johann-Gottfried-Herder Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe Europaschule angestrebt Ca. 750 SchülerInnen und 60 LehrerInnen SchülerInnen kommen aus Umkreis von 30 km 5 AGs von Schule angeboten

Entstehung der Kooperation 2003 Eröffnung eines Schülercafés in den Räumen des Jugendclubs für Nutzung in Pausen und Freistunden (ab 9.Kl.) Anfang 2004 SaS in Trägerschaft des SJR gewechselt Mitte 2004 Ausschreibung des Landesjugendamtes

Konzeptionserstellung Konzeption umfasst Angebote - der Sozialarbeit an Schule, - der offenen Jugendarbeit und - der Jugendbildung. Angebote im Rahmen des Projektes - in der Schule, - im Jugendclub, - Kursangebote und - außerschulische Bildung.

Angebote in der Schule Ein Freizeitraum

Angebote in der Schule Ein Kurs- und Kreativraum

Angebote in der Schule Ein Fotolabor

Angebote im Jugendclub Schülercafé und Nachmittagsbetreuung

Kursangebote Wöchentliches Kursangebot Yu-Gi-Oh Soundkarate Selbstverteidigung für Mädchen Fotolabor Polnischkurs

Außerschulische Bildung Streitschlichter-Ausbildung Geschichtsprojekt Auf den Spuren der deutschen Geschichte - Weimar-Fahrt - Kinobesuche - Preußisches Museum - Landtag

Weitere Aktivitäten und Angebote Hausaufgabenhilfe und Nachhilfe Jugendclubrallye Videoprojekt Kreativangebote (für SchülerInnen und LehrerInnen) Assessment-Center und Bewerbungstraining Beratung

Schwierigkeiten in der Modellphase Anlaufschwierigkeiten; SchülerInnen auch nachmittags in Schule zu halten Akzeptanz in Lehrerschaft Fortfinanzierung

Positive Entwicklungen Steigende Akzeptanz des Projektes bei SchülerInnen und LehrerInnen Bessere Kommunikation zwischen Schule und Jugendclub Bereitschaft der SchülerInnen, in der Schule zu bleiben, ansteigend LehrerInnen zunehmend für Angebote und Hilfen von außen offen

Unterstützung des Projektes Landesjugendamt Brandenburg Jugendamt des Landkreis Dahme-Spreewald Kreisjugendring Dahme-Spreewald e.V. Verein zur Förderung der Gesamtschule Johann-Gottfried-Herder e.V. SC Karate Bestensee e.V. Jugendbildungszentrum Blossin