an der Realschule Hohenhameln

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
„Die PISA-Studie ist missverstanden, wenn wir jetzt das Pauken anfangen und das Musizieren ausfallen lassen.“ Bundespräsident Rau, 2003.
Advertisements

GS Speyer Siedlungsschule
Abitur mit Perspektiven
Gymnasium An der Stenner
Findorff-Realschule 555 Schüler in 20 Klassen 35 Lehrkräfte.
Wilhelm Hittorf Gymnasium Münster
Eine Chance für den Musikunterricht !
Themenorientiertes Projekt
Die Gesangsklasse im Musikzug der Klassen 5-7
Individuelle Förderung am EKG: Das EKG verfügt durch seine Tradition als Internatsschule über eine erprobte und kontinuierlich reformierte Förderkultur.
Das Musikprofil am ASG Kreative Gestaltungsmöglichkeiten,
IGS Eisenberg Eine Schule stellt sich vor...
zur gymnasialen Oberstufe
Bläserklasse am Schuldorf Bergstraße
1 4. November 2008 Halbtagsschule mit verpflichtendem Nachmittagsunterricht Informationen zu den Änderungen ab 2008/09 – 2. Halbjahr.
Übersicht Das Betriebspraktikum 2011 („Ferienaspekt“) (Beitrag von Herrn Müller) Förderunterricht im Fach Englisch Versetzungs- und Ausgleichsregelung.
Gymnasium Groß Ilsede Herzlich willkommen Informationen für Eltern sowie Schülerinnen und Schüler im Jahrgang 9 am 14. Februar 2011.
Herzlich willkommen zum Informationsabend von Eltern und Schülerinnen und Schülern des jetzigen Jahrgangs 10 am Gymnasium Groß Ilsede
Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung für die 9.Klassen!
Grundschule Tanneck Schulprogramm der Grundschule Tanneck Ein Überblick über den Stand Mai 2002.
Oberschule Süd Brendelweg Delmenhorst
Altes Gymnasium Flensburg
Vorgaben des Landes NRW
Ganztagsangebote Angst vor Ganztagsangeboten oder Entwicklungschancen einer Schule ?
Grundschule Tanneck Schulprogramm der Grundschule Tanneck Ein Überblick über den Stand Mai 2007.
Neugier wecken – Interessen ausbauen – Ziele erreichen
Regionalschule Brunsbüttel Informationsveranstaltung für die 10
Schulsystem Halver nach neuem Schulgesetz
Schule mit ganztägiger Betreuung in Aldingen
Präventionsmaßnahmen an der Gottfried-Linke-Realschule
Rahmenkonzept zum Ausbau von Ganztagsgrundschulen (Stand Februar 2010)
Gemeinsam für unsere Kinder
Warum Profile? - Leistungsfähigkeit - Neigungen - Berufsorientierung - individuell - berufsbezogen - studienbezogen.
Das Konzept, welches uns von anderen unterscheidet, steht auf zwei Säulen! kreativ- künstlerische Bildung deutsch- musische Bildung handwerklich- wirtschaftliche.
Wenn ich singe, bekomme ich gute Laune.. singen spielen bewegen tanzen darstellen musizieren.
Oberstufen- und Abiturverordnung (OAVO) vom 20. Juli 2009
an der Konrad-Kocher-Schule
Grund- und Regionalschule Schwarzenbek-Nordost
Profilfach Musik am FSG
Lehrplan 99.
Hauptschule in Traismauer
Realschule plus und Fachoberschule Asbach
Gymnasiale Oberstufe IGS – weiterhin Jahrgänge 11 bis 13
Herzlich willkommen zum Informationsabend von Eltern und Schülerinnen und Schülern des jetzigen Jahrgangs 9 am Gymnasium Groß Ilsede
MU für Musizieren SI für Singen C für Choreographie AL alle gemeinsam am FvS Freiherr-vom-Stein-Gymnasium.
Offene Ganztagsgrundschule HERZLICH WILLKOMMEN ZUM INFORMATIONSABEND OFFENE GANZTAGSGRUNDSCHULE IN DER ANNE-FRANK-SCHULE 20. MÄRZ 2007 Anne-Frank-Schule.
WPU-CHOR Workshop für Chorgesang, Stimmbildung & Präsentation
Joß-Fritz-Realschule
Gymnasium Ernestinum Rinteln
WIR STELLEN UNS VOR.
Konrad-Adenauer-Realschule
Musikklasse am Gymnasium Georgianum
Offene Ganztagsschule an der Schule am Ipf
1. Was ist eine BläserKlasse?  BläserKlasse ist für Schüler  BläserKlasse ist Musikunterricht  im zwei-Jahres-Rhythmus  für die meisten Schüler der.
DIE BLÄSERKLASSE. Stimmen zur Bläserklasse - "Das Gehirn kommt in Schwung, es macht Spaß und es klingt sehr schön." - "Seit ich mir Akkorde merke, merke.
Grundsätze für das allgemeinbildende Gymnasium (G9)
Was muss ein Lehrer können
Die Uhland-Realschule 590 Schüler, 45 Lehrer, 21 Klassen.
Grundschule Mathematik
Herzlich Willkommen zur Informationsveranstaltung der Gemeinsamen Orientierungsstufe 1.
Musikklasse am Gymnasium Georgianum Ein Modellversuch für das Schuljahr 2015/2016.
Ganztagesschule.
Eltern- Informations abend Klasse 4 Das Isolde-Kurz-Gymnasium heißt Sie herzlich willkommen!
Vorteile einer „kleinen Schule“ -kleinere Klassenstärken -überschaubarer Rahmen insgesamt -alle kennen sich an unserer Schule -intensive Elternarbeit.
1. Folie Informations- veranstaltung Mi., D0., Mi., D0., III. II. I. Info 9 Feb Jahrgangs- stufe 9.
Realschule Vogelsang Herzlich Willkommen.
KGS Sehnde Wir über uns: die gymnasiale Oberstufe -
Herzlich willkommen an der Realschule plus
musikalische Schwerpunktklassen praxisorientierter Musikunterricht:
Ganztag an der für das Schuljahr 2018/19 Stand
 Präsentation transkript:

an der Realschule Hohenhameln & Vokalklasse an der Realschule Hohenhameln erstmalig in Niedersachsen an einer RS g. long / 03-2007

- - - - Vokalklasse - - - - * 2 Musikstunden gem. Plan = „wie immer“ das bedeutet: 2 Musikstunden gem. Plan = „wie immer“ + 3 weitere Stunden - „AG´s; obligatorisch: „Chor“ ------------------------------------------------------- = eine tägliche Musikstunde * * Stunden aus dem Bereich „Ganztag“ - d.h.: Keine Kürzung von Unterricht in anderen Fächern! Auch Förderunterricht kann belegt werden.

- - - - Vokalklasse - - - - Schullaufbahn: Jahrgang 5: tägliche Musikstunde Jahrgang 6/7: tägliche Musikstunde Achtung ab Kl. 6: - Integration des WPK Musik problematisch - Evaluation zu Beginn des 2. Halbjahres * jetzt: zwei Vokalklassen > Personal/Stundenplan/Zusammensetzung * Erstellen einer Auswertung/Beurteilung, die im I. Quartal 2009 der Gesamtkonferenz vorgelegt wird * GK beschließt Fortführung, Konzeptänderung oder Auslaufen der VK * ggf.: Ausweitung und Rekrutierung aus dem LK Peine

- - - - Vokalklasse - - - - das bieten wir: Ein- und später mehrstimmiges Singen Erwerb eines umfangreichen Liedgutes (20 L/Jahr) Musik und Bewegung / rhythm-mus. Erziehung Stimmbildung (ab 2. Halbjahr durch geschulte, externe Fachkraft) Gesangstechnik (> Qualitätsparameter chorischen Singens) Gehörbildung (u.a. mit Hilfe der Solmisationsschulung) Anregung / Angebote zu instrumentalem Musizieren Auftritte in und außerhalb der Schule

- - - - Vokalklasse - - - - Ziele: Kreativer Umgang mit Musik Stärkung von Selbstbewusstsein durch den Erwerb besonderer Fähigkeiten Erste Auftritte innerhalb der Schule schon während der Klasse 5 Konzert-Auftritte ab Jahrgang 6 Sicherstellen der RS-Dreizügigkeit und Motivation für weitere Schul-Profile (> z.B.: NW, Sport)

- - - - Vokalklasse - - - - Betreuung: Zwei Klassenlehrer in den Jahrgängen 5 u. 6, darunter ein Musiklehrer (ggf. stellv.) Die Realschule verfügt über vier Musiklehrkräfte, die in einer Vokalklasse einsetzbar sind. Eine Gesangspädagogin, die parallel zum Musikunterricht stimmbildnerisch tätig ist - solistisch und in Kleinstgruppen (geringe Bezahlung) Wir werden mit einer hervorragend ausgebildeten Musikpädagogin zusammenarbeiten (über den NC oder die MHSch in Hannover).

- - - - Vokalklasse - - - - Angebote „für die Parallelklassen“: 2 Stunden „Musik“ als Pflichtunterricht (5.Kl.) Arbeitsgemeinschaft „Chor“ u.a.; + Mus. Wettbewerb, Konzert, Chorfreizeit, Schulbegegnungen (wie für die Vokalklasse) ab Klasse 6: WPK Musik (für „Nicht-Franzosen“) Es wird also ein vorhandener schulischer Schwerpunkt verstärkt; die RS unterstreicht ihre Authentizität.

- - - - Vokalklasse - - - - Die Kosten: Aufwendungen u.a. für: Stimmbildung als Solist und in Kleingruppen qualifizierten Gesangsunterricht Einnahmen durch: Elternbeiträge (ca. 96,- € pro Schuljahr pro Schüler) Einnahmen bei Auftritten Gelder durch Kooperationspartner/Sponsoren u.a.: Niedersächsischer Chorverband, Kontaktstelle Musik (LK Peine), Junger Chor Bad Salzdetfurth Wichtig: „Budgetierung“ und „Förderverein“ sind zu integrieren.

- - - - Vokalklasse - - - - Begründungszusammenhänge: Sinnvolle Unterstützung für ein musisch-ästhetisches Profil, wie es die Arbeit der RS nach innen wie nach außen u.a. bereits seit 30 Jahren dokumentiert Positive Effekte musikalischer Erziehung Wissenschaftliche Untersuchungen belegen bei Schülern eine grundsätzliche Lern- und Leistungsbegünstigung im Zusammenhang mit ausgeprägtem Musischen Tun. Eine „Vernetzung“ mit den Parallelklassen bleibt durch die ansonsten „normale“ Stundentafel gerade ab Klasse 6 ge-währleistet. Aufwendungen und Kosten sind vergleichsweise gering.

an der Realschule Hohenhameln Vokalklasse an der Realschule Hohenhameln Im zukunftsorientierten Sinne unseres Schulslogans und der ständigen Anforderung an Schule zu fördern und zu fordern kann die Vokalklasse ein realisierbares Konzept darstellen, das einerseits eine sich ändernde Gesellschaft akzeptiert, das aber andererseits Werte wie „Sozialisation“, „Erlebnisfähigkeit“ und „Leistungswille“ neu definiert und praktiziert.