Das Konzept, welches uns von anderen unterscheidet, steht auf zwei Säulen! kreativ- künstlerische Bildung deutsch- musische Bildung handwerklich- wirtschaftliche.

Präsentation zum Thema: "Das Konzept, welches uns von anderen unterscheidet, steht auf zwei Säulen! kreativ- künstlerische Bildung deutsch- musische Bildung handwerklich- wirtschaftliche."—  Präsentation transkript:

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2 Das Konzept, welches uns von anderen unterscheidet, steht auf zwei Säulen! kreativ- künstlerische Bildung deutsch- musische Bildung handwerklich- wirtschaftliche Bildung innovativ- computerge- gestützte Bildung Ende mit

3 innovativ-computergestützte Bildung Informationstechnische Grundbildung (ITG) Zehn-Finger-Blind-Schreiben Wahlpflichtkurs Informatik AG Homepagegestaltung Computereinsatz im Fachunterricht

4 handwerklich-wirtschaftliche Bildung Handwerkliches und maschinelles Arbeiten mit Werkstoffen – Schwerpunkt: Holz Backen, Kochen und gesunde Ernährung Kalkulationen und Kostenbe- rechnungen computergestützt Nähmaschinenführerschein

5 kreativ-künstlerische Bildung Kennenlernen und Arbeiten mit traditionellen und modernen künstlerischen Handwerkstechniken und Materialien Zusammenarbeit mit dem Kühnschen Atelier für Schmiede- kunst und Metallgestaltung

6 deutsch-musische Bildung Selbstständiges Realisieren von fächerübergreifenden Projekten, z.B. Deutsch, Musik, Geschichte etc. Nutzen von außerschulischen Lernorten unterschiedlichster Art

7 häufig gestellte Fragen Wer sind wir? Was wollen wir? Wie wollen wir das erreichen? Welche Besonderheiten gibt es? Wohin nach der 10. Klasse?

8 Wer sind wir? Wir sind die Schule, die neben der Allgemeinbildung in ihrem künstlerisch-musischen Profil die Einheit von Kunst und Handwerk in Verbindung mit Computertechnik vermittelt. Damit stehen wir ganz in der Tradition von Fritz Kühn, einem der wenigen zeitgenössischen deutschen Künstler, dem der Louvre eine Gedenkausstellung widmete.

9 Was wollen wir? Wir wollen alle Kinder, die sich bei uns anmelden, zu dem Abschluss führen, der ihren individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten entspricht, sei es der Mittlere Schulabschluss oder das Abitur, sei es die Berufs- bildungsreife oder die Vorbereitung auf die fachge- bundene Hochschulreife.

10 Wie wollen wir das erreichen? Wir wollen als ein engagiertes Team von Lehrern und Kooperationspartnern im teilgebundenen Ganztags- unterricht (dienstags und donnerstags Angebote bis 16.00 Uhr) für Ihre Kinder da sein; im Fachunterricht, im Förderunterricht sowie anderen Angeboten.

11 Welche Besonderheiten gibt es? Wir bieten ab dem 2. Halbjahr der 7. Klasse differenzierten Unterricht in den späteren Prüfungs- fächern Deutsch, Mathematik und Englisch. Diese Differenzierung richtet sich nach den individuellen Bedürfnissen der Schüler und kann sowohl innerhalb des Unterrichtes als auch in temporären Lerngruppen erfolgen. Schüler, die sich mit einer diagnostizierten LRS bei uns anmelden, sind willkommen und werden durch speziell geschulte Lehrkräfte weiter gefördert.

12 Wohin nach der 10. Klasse? Wir wollen durch Kooperationen mit Oberstufenzentren (OSZ) gewährleisten, dass jeder, der die leistungs- mäßigen Voraussetzungen erfüllt, nach der 10. Klasse auch dort sein Abitur oder sein Fachabitur ablegen kann und gleichzeitig in die Wirtschaft schnuppert. Am OSZ kann man auch eine vollzeitschulische Ausbildung beginnen und einen Beruf erlernen. Ein weiterer Kooperationsvertrag mit dem Flughafen Berlin Branden- burg International sieht vor, dass Schüler der Fritz-Kühn- Schule auch hier Chancen bekommen, eine der viel- fältigen Ausbildungsmöglichkeiten wahrzunehmen.