Grundschulsprengel Bruneck. Wahlpflicht 90 Minuten wöchentlich ab der 2. Klasse Klassen oder Stufen übergreifende Angebote Angebote ergänzen und vertiefen.

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Schule im Wandel Herbert Reck 2007.
Advertisements

Über uns: 6 Lehrer 16 Grund- und Werkrealschule 13 Wochenstunden
Konzeptionelle Eckpunkte
1. Deutsch – niederländisches Projekt ab Schuljahr 2005 / 2006 Christophorus - Schule Gemeinschaftsgrundschule Kranenburg.
Isarnho Jarnwith in Kooperation mit der AWO Gettorf
Ein Stück Schulgeschichte schreiben
Herzlich willkommen in Pilsen! Workshop
Begabungsförderung in der Nicolaischule und im KOV Verden
Schüler für Schüler (SfS) Ein Projekt der VS Grassau.
Willkommen zum Informations-Abend Einschulung 2013
Herzlich Willkommen Zum Thema Nachmittagsbetreuung.
Elternabend für Grundschuleltern am Erich Kästner- Gymnasium.
Berufs- und Studienorientierung mit Berufswahlpass
FUCHS (Füreinander – unsere Coaches helfen Schülern) - Individuelle Förderung im Förderband.
erfolgreicher Kompetenzerwerb
Pressekonferenz Köln, Forschen Lernen Kreativität Respekt Selbstständigkeit Gesundheit Vielfalt Zusammenhalt (M)GM Köln Ferdinandstraße.
Lessing-Grundschule Falkensee. Lessing-Grundschule Falkensee.
Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg
Informationen zum Ganztagsangebot am ELG
Wie gehts denn mit …. dem Förderkreis? o Vorstellung o Fördern und Begleiten o Ziele und Aufgaben o Aktivitäten.
L E I T B I L D.
Tagesheime Zug Unser Leitbild. Wir machen uns stark für familienergänzende Kinderbetreuung… Wir engagieren uns als Nonprofit-Organisation für ein bedarfsorientiertes,
IGS Elternabendcafé Juni 2008
Schule Unterlunkhofen
Ganztagsklassen in Krötensee
„Jeder Mensch an seinem Platz“
Ergotherapie als Ganztagsangebot?!
Ganztagsschule und Betreuungsangebote
Planungsstand Februar 2014
Die NMS hat die Aufgabe, die SchülerInnen je nach Interesse, Neigung, Begabung und Fähigkeit für den Übertritt in mittlere oder höhere Schulen zu befähigen.
Ganztagsschule in Angebotsform
Miteinander lernen, voneinander profitieren
Informationsabend für die Eltern der vierjährigen Kalkarer Kinder
Der Übergang des Kindes vom Kindergarten zur Grundschule
Berufsorientierung mit Berufswahlpass
IGS Elternabendcafé Juli 2007
Informationen zur offenen Ganztagsschule
Städtische Sekundarschule Ahlen
Stand November 2007 Grundschule Klint Kooperationen und Zusammenarbeit Mit Grundschulen Mit Kindertagesstätten Im Verbund Hochbegabtenförderung Mit weiterführenden.
Offene Ganztags Schule
2 Sterne erhalten für: 2010 Bewegung 2010 Gewaltprävention
Ganztagsklasse Elternpräsentation Für die leichtere Anwendbarkeit im Internet sind die meisten Bilder entfernt.
Ganztagsschule am Gymnasium Nieder-Olm
Ganztagsstandort Fridtjof-Nansen-Schule
Individualisiertes Lernen
Informationsveranstaltung zukünftigen Erstklässler am
Offene Ganztagsschule an der Schule am Ipf
Erziehungsvereinbarung
Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen Elternhaus und Schule
Grundschulsprengel Bruneck Teil 1. Unterrichtszeit: Vormittagsunterricht Mo – Sa 7.45 bis Uhr mit 12 bzw. 21 freien Samstagen Nachmittagsunterricht.
Deutsche Schulen. Wie sind sie?
Die Schuleinheit Gallispitz besteht aus den Schulhäusern Wiesen- und Wülflingerstrasse, sowie den Kindergärten Wiesen- und Feldstrasse. Leitbild der Schuleinheit.
Vergleichsarbeiten (VERA)
Der Stundenplan
Förderung von Kindern mit besonderen Begabungen an der GHS-Hittfeld.
Ganztagesschule.
Hamburger Bildungsoffensive
Ein Projekt für Schülerinnen und Schüler an weiterführenden allgemein bildenden und beruflichen Schulen. Ein ergänzendes Angebot zur vertieften Berufsorientierung.
Ein Projekt des Ganztagsgymnasiums Johannes Rau Informationsabend am 03. Dezember 2015 „Mitkommen“
Unsere Schule… ist eine gebundene Ganztagesschule von Klasse Primarstufenklassen und 8 Sekundarstufenklassen mit 450 Schülerinnen und Schüler.
Erprobungsstufe an der ADS. Rechtliches Die Erprobungsstufe dient der Erprobung, Förderung und Beobachtung der Schülerinnen und Schüler, um in Zusammenarbeit.
Alles zur gebundenen Ganztagsklasse ist nachlesbar unter
LERNZEIT STATT HAUSAUFGABEN ab dem Schuljahr 2013/14.
Jugendprojekt LIFT 1. Klassen Start. 1. Was ist LIFT? 2. Warum LIFT? 3. Wochenarbeitsplatz (WAP) 4. Ziele 5. Ablaufplan 6. Wie weiter Weitere Infos.
Elterninformationsabend Christinaschule
Mein idealer Stundenplan.
Schulstart in Bamako-Niamana am 9. Oktober 2017
Lena Antonia Deborah Svenja
Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung
Wie sieht es zurzeit aus?
 Präsentation transkript:

Grundschulsprengel Bruneck

Wahlpflicht 90 Minuten wöchentlich ab der 2. Klasse Klassen oder Stufen übergreifende Angebote Angebote ergänzen und vertiefen den Unterricht Wiederholung, Vertiefung, Förderung: Förderung von Stärken und Unterstützung bei Schwächen

Wahlbereich (freiwillig) Auswahl nach eigener Neigung und eigenem Interesse Vielfältige Angebote Nach der Anmeldung ist der Besuch verpflichtend Angebote ergänzend, aber außerhalb des Kernbereiches, vor allem am Nachmittag in den Bereichen:

Sport

Sprachförderung

Wir essen miteinander Speiseplanerstellung durch zwei Ernährungsberaterinnen der Sanitätseinheit Schulmensa am Dienstag und am Donnerstag

Eltern und Lehrpersonen begegnen sich mit gegenseitigem Vertrauen, mit Offenheit und Respekt. Eltern und Lehrpersonen begegnen sich mit gegenseitigem Vertrauen, mit Offenheit und Respekt.

Elterninformationen zu: Projekten, Aktionen (z.B. Verkehrserziehung…) Informationen zur Organisation des Schullebens (Einschulung, Stundenplan,....) Vorträgen mit pädagogischen Schwerpunkten SchulentwicklungLeitbildSchulprogramm Lernfortschritten der Schüler-innen

Eltern als Experten Kekse backen

Den Kindern soll der Übergang von einem Schultyp in den nächsten möglichst leicht gemacht werden. Sollte uns Lehrern auffallen, dass ein Kind besonderer Hilfe/Förderung bedarf, treten wir mit den Lehrpersonen/den zuständigen Stellen in Kontakt. Den Kindern soll der Übergang von einem Schultyp in den nächsten möglichst leicht gemacht werden. Sollte uns Lehrern auffallen, dass ein Kind besonderer Hilfe/Förderung bedarf, treten wir mit den Lehrpersonen/den zuständigen Stellen in Kontakt.

Begegnung mit Mittelschulen

Wir wollen den Schülern die Möglichkeit geben, die Pause ihren Bedürfnissen und Interessen entsprechend zu nützen und sich dabei zu erholen.

Wir entwickeln, sichern und evaluieren unseren Unterricht regelmäßig.