Information zum geplanten Didaktikfach Naturwissenschaft und Technik

Slides:



Advertisements
Ähnliche Präsentationen
Informationsveranstaltung
Advertisements

Das Emsland-Gymnasium Rheine
Willkommen an der GSO Tag der offenen Tür.
Moderationsangebot: Deutsch in der Grundschule
Bildungsreform 2004.
Fortbildung Bad Wildbad (Chemie)-Unterricht in der Kritik Welche Erwartungen gibt es seitens der Hochschulen und der Industrie? Ist.
RICHTIG STUDIEREN VON ANFANG AN
Georg-August-Universität Göttingen Stiftung Öffentlichen Rechts Informationstage für Studieninteressierte 2006 Herzlich Willkommen an der.
Georg-August-Universität Göttingen Stiftung Öffentlichen Rechts Informationstage für Studieninteressierte 2007 Herzlich Willkommen an der.
Das Fach Naturwissenschaft und Technik (NwT). Gründe für die Einführung des Faches NwT: Gleiche Stundenzahlen und fünf Kernfächer in allen Profilen, drei.
Infoveranstaltung für Studieninteressierte Wintersemester 08 / 09.
Das Fach Schulpädagogik
Das Fach Schulpädagogik Befasst sich mit … Theorie der Schule als Institution und Organisation Funktionen und Theorien von Schule; Schulorganisation; Schulgeschichte;
Infoveranstaltung für Erstsemester Wintersemester 2010/11.
Basismodule L1/L2/L3/L4 M1 - Basismodul Biblische Theologie
Bildungsplan - neu Fächerverbund: Materie – Natur - Technik
Herzlich willkommen zum Informationsabend von Eltern und Schülerinnen und Schülern des jetzigen Jahrgangs 10 am Gymnasium Groß Ilsede
Herzlich willkommen zum Informationsabend von Eltern sowie Schülerinnen und Schülern des jetzigen Jahrgangs 9 am Gymnasium Groß Ilsede
1 Stundentafeln für die Jahrgangsstufen 6 mit 7 Mathematik Klasse 6 4 Klasse 7 4.
Prof. Dr. Joachim Kahlert Prof. Dr. Reinhard Demuth
Einführung in das Studium der Lernbehindertenpädagogik
Masterstudiengang „Lehramt für Sonderpädagogik“ (M. Ed.)
Eine Hauptschule stellt sich vor
Neugier wecken – Interessen ausbauen – Ziele erreichen
Pressekonferenz Köln, Forschen Lernen Kreativität Respekt Selbstständigkeit Gesundheit Vielfalt Zusammenhalt (M)GM Köln Ferdinandstraße.
Fachausschuss für Schulentwicklung Mai 2008 Integration im Schulzentrum der Sekundarstufe I.
ERA / H.M.Weiss © arbeitgeber nrw, Düsseldorf Förderung der MINT-Bildung in NRW.
RICHTIG STUDIEREN VON ANFANG AN
Ninetta Kollár Evelin Gelecsák
Grund- und Regionalschule Schwarzenbek-Nordost
Folie 1 Weiterentwicklung der Lehramtsstudiengänge an den Pädagogischen Hochschulen.
Wahl der Schulform Gymnasium oder Realgymnasium
Modulare Oberstufe am EFRG
Konzept für den Wahlpflichtunterricht am Gymnasium Sulingen Stand: 23. April 2013.
Das Fach Schulpädagogik Befasst sich mit … Theorie der Schule als Institution und Organisation Funktionen und Theorien von Schule; Schulorganisation; Schulgeschichte;
Informationen über die KGS Wiesmoor
Welche Möglichkeiten hat man am Gymnasium Friedrich II. Lorch ...
Die Realschule stellt sich vor
WIR STELLEN UNS VOR.
BSc in Informatik an der Universität Oldenburg
Fremdsprachlicher Sachfachunterricht
Informationen zur Realschule
Es grüßt Sie Karl-August Bertsch Leiter der Volkshochschule des Landkreises Darmstadt- Dieburg seit 2006 (kommissarisch seit 2004) Fachbereichsleiter für.
Eine Schulform des längeren gemeinsamen Lernens
1 Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung Bildungswissenschaftliche Anteile im Lehramtsstudium- gleich für alle Lehramtsformen.
Naturwissenschaft und Technik (NwT)
Univ.-Prof. Dr. Sabine Fließ Mentoren-Koordination Douglas-Stiftungslehrstuhl für Dienstleistungsmanagement Evaluation der Regional- und Studienzentren.
Studieneinführung Lehramt an Grundschulen 06./07. Oktober 2008
Naturwissenschaft und Technik (NwT)
„Die Normalität ist eine gepflasterte Straße; man kann gut darauf gehen - doch es wachsen keine Blumen auf ihr.“ (Vincent van Gogh)
Erstsemesterberatung für das Lehramt Grundschule Sommersemester 2015 Dr. Petra Baisch, Raum 2.015, Tel.:
PRIVATE PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE DER DIÖZESE LINZ
die geeignete Schulform
Herzlich Willkommen zur Informationsveranstaltung der Gemeinsamen Orientierungsstufe 1.
Eine Schulform des längeren gemeinsamen Lernens für Frechen Dezember 2015.
NwT-1 am IKG Elterninfoabend Warum NwT? N atur w issenschaft und T echnik.
Fakultät für Humanwissenschaften Lehrstuhl für Schulpädagogik, Dr. Matthias Erhardt I NFORMATIONSVERANSTALTUNG ZUR P RÜFUNG IM F ACH S CHULPÄDAGOGIK NACH.
NwT Naturwissenschaft und Technik Naturwissenschaften als Hauptfach.
Gymnasiale Oberstufe. ÜBERSICHT Unterrichtsorganisation Fremdsprachen Wahlmöglichkeiten Kurswahl online Mittlerer Bildungsabschluss Ausblick auf die Qualifikationsphase.
Landesschulamt und Lehrkräfteakademie Einführung Das neue Kerncurriculum – Perspektiven für die Aufgabenstellungen im Landesabitur Fachtag Geschichte der.
Die Werkrealschule - Wahlpflichtfächer Konzeption der Wahlpflichtfächer.
… mit dem Abitur einen eigenen Weg gestalten … Studienberatung am Salvatorkolleg
Georg-Müller-Grund- und Realschule Herzlich Willkommen Infoabend Klasse Tag der offen Tür: Freitag, , nachmittags Weihnachtsgottesdienst:
Vorstellung des Fachs FRANZÖSISCH
Rektor Albrecht Dudy, Trave- Grund- und Gemeinschaftsschule
Sekundarschule Vreden Fit für die Zukunft
Semestereinführungsveranstaltung,
Herzlich willkommen!.
Profilvorstellung Klasse 7
 Präsentation transkript:

Information zum geplanten Didaktikfach Naturwissenschaft und Technik Didaktikfach N W T Information zum geplanten Didaktikfach Naturwissenschaft und Technik Lehramt Grundschule Anja Göhring Manuel Streubert

Naturwissenschaft und Technik Didaktikfach N W T Ansprechpartner Anja Göhring Grund- und Hauptschullehrerin für Physik Mathematik Musik Manuel Streubert Gymnasiallehrer für Biologie Chemie Naturwissenschaft und Technik

Warum NWT studieren? Fazit: NWT studieren – kompetent agieren! Didaktikfach N W T Warum NWT studieren? Perspektive der SchülerInnen  Kinder und Jugendliche nehmen ihre Umwelt ganzheitlich und nicht nach einzelnen Fachdisziplinen getrennt wahr Perspektive der Studierenden/angehenden LehrerInnen  Laut Bildungsplan sollen die Naturwissenschaften integriert unterrichtet werden  Sie sind auf diese Aufgabe nur gut vorbereitet, wenn Sie bereits Ihr Studium danach ausrichten und in allen Naturwissenschaften fit sind Perspektive der Bildungspolitik  stärkeres Profil der Schulen in den Naturwissenschaften  mehr und besser ausgebildete LehrerInnen in den natur-wissenschaftlich-technischen Fächern, die das Interesse der SchülerInnen fördern Fazit: NWT studieren – kompetent agieren!

Didaktikfach N W T Wie NWT studieren? Integrierte Vermittlung von fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Inhalten mit Focus auf Schule und Unterricht von Anfang an Fächerübergreifende Themen und anwendungsbezo-gene Inhalte als wesentliche Elemente der Ausbildung Handlungsbezug als zentrale didaktische Grundlage (Durchführung und Auswertung unterrichtsrelevanter Versuche in möglichst allen Veranstaltungen) Alltagsvorstellungen/Präkonzepte der SchülerInnen zu naturwissenschaftlichen Phänomenen diagnostizieren und damit umgehen lernen (förderdiagnostische Kompetenzen)

Didaktikfach N W T Wie NWT studieren?

Didaktikfach N W T Wie NWT studieren?

Didaktikfach N W T Wann NWT studieren?  Start des Studiengangs ist für das WS 2009/2010 geplant d. h. mit extra Veranstaltungen wie in der Übersicht dargestellt Jetzt Angebote für GS/HS LA der einzelnen Fachdidaktiken (Biologie, Chemie, Physik) wählen und ab 2009 Quereinstiegsmöglichkeit nutzen (Scheine werden angerechnet)

Wann NWT studieren? Studienangebot im WS 2008/2009 Didaktikfach N W T Wann NWT studieren? Studienangebot im WS 2008/2009 Biologie: Basiswissen Biologie für Heimat- und Sach- unterricht (Hr. Streubert, Mo. 11 – 13 Uhr, Raum 5.0.04, mit Praktikum im SS 2009) Chemie: Chemische Arbeitsweisen Teil I (Hr. Streubert, Termin und Raum nach Rücksprache) Physik: Schulphysik I unter Berücksichtigung fach- didaktischer Gesichtspunkte für LA HS (!!!): Mechanik und Wärmelehre (Fr. Göhring, Di. 8 – 10 Uhr/Fr. 8 – 10 Uhr in Raum 8.2.06/8.2.04)

Nach e-mail-Anmeldung gerne Beratung im Raum PHY 8.2.11 Didaktikfach N W T Wen zu NWT fragen? Anja Göhring Anja.Goehring@ physik.uni-regensburg.de Manuel Streubert Manuel.Streubert@ biologie.uni-regensburg.de Nach e-mail-Anmeldung gerne Beratung im Raum PHY 8.2.11