Lernen lernen in der Erprobungsstufe Kreisgymnasium Heinsberg
Methodencurriculum Unsere Schule hat im Schuljahr 2009/10 mit dem systematischen Aufbau eines Methodencurriculums für die Sekundarstufe I begonnen.
Methodencurriculum Ziele: Heranführung der Schüler an bestimmte Formen des eigenverantwortlichen Arbeitens und der Zusammenarbeit
Sockeltrainings in Sexta Baustein Einführung … Einführung durch … Heftführung Freitag in der ersten Schulwoche den Klassenlehrer Texterschließung Donnerstag nach den Herbstferien zwei in der Klasse unterrichtende Lehrer Effektiver Lernen und Behalten Freitag nach den Herbstferien zwei in der Klasse unterrichtende Lehrer Quinta
Sockeltrainings in Quinta Baustein Einführung … Einführung durch … Visualisierung Mittwoch nach den Herbstferien den Klassenlehrer Kommunikations-training Mittwoch vor der Zeugnisausgabe im 1. Halbjahr zwei in der Klasse unterrichtende Lehrer Kommunikations-training Donnerstag vor der Zeugnisausgabe im 1. Halbjahr zwei in der Klasse unterrichtende Lehrer Ende
Heftführung Arbeitsergebnis von dem Sockeltrainings- tag 2010 Sexta
Rap der VIe Texterschließung Arbeitsergebnis von den Sockeltrainings- tagen vom 10. - 11.11.2011 Sexta
Effektiver Lernen und Behalten Arbeitsergebnis von den Sockeltrainings- tagen vom 10. - 11.11.2011 Sexta
Visualisieren Arbeitsergebnisse von dem Sockeltrainings- tag am 09.11.2011
Visualisieren Arbeitsergebisse von dem Sockeltrainings- tag am 09.11.2011 Quinta
Kommunikationstraining Arbeitsunterlagen für die Sockeltrainings- tage vom 09. – 10.02.2011
Kommunikationstraining Arbeitsunterlagen für die Sockeltrainings- tage vom 09. – 10.02.2011 Quinta
Viel Erfolg beim Lernen!!!