Lernkompetenz an der Johannesschule. Lernkompetenz heißt: Schüler sollen instand gesetzt werden,  effektiver und nachhaltiger  mit größerer Selbstständigkeit.

Präsentation zum Thema: "Lernkompetenz an der Johannesschule. Lernkompetenz heißt: Schüler sollen instand gesetzt werden,  effektiver und nachhaltiger  mit größerer Selbstständigkeit."—  Präsentation transkript:

1 Lernkompetenz an der Johannesschule

2 Lernkompetenz heißt: Schüler sollen instand gesetzt werden,  effektiver und nachhaltiger  mit größerer Selbstständigkeit  und eigenverantwortlich zu lernen.

3 Dafür müssen sie  Methoden und  Lernwege  kennen und einüben!

4 Wir gehen davon aus, dass unsere Schülerinnen und Schüler lernen müssen zu lernen!

5 Wie geht das? Lernkompetenztage Lernkompetenztage  5 – 6 Unterrichtsstunden beim Klassenlehrer  werden ausgewählte Methoden gelernt und eingeübt!  In der Folgezeit werden diese Methoden immer wieder eingesetzt und gefestigt!  CO-Pilot

6 Bis HerbstferienBis zu ZeugnissenBis OsternBis Sommerferien Klasse 5EinführungswocheHausaufgabenMind-MappingGruppenarbeit I Klasse 6WiederholungszyklusKlassenarbeitenLesetechnikenMarkieren und Strukturieren Klasse 7WiederholungszyklusGruppenarbeit IINotizen machenVisualisierungstechniken Klasse 8WiederholungszyklusPräsentation / Vortrag ArgumentationGruppenarbeit III Klasse 9WiederholungszyklusGaleriegang / Präsentation Power-Point- Präsentation Internet-Recherche Juni 2013 Johannesschule Meppen – Bausteine zur Lernkompetenz (angelehnt an: RS Enger – Lernkompetenz I – III)

7 Was Sie tun können / sollten!  Regelmäßig Elternbriefe  Fragen Sie Ihr Kind, was gelernt wurde!  Achten Sie auf die Einhaltung des Gelernten!