Informationsabend 9. Schuljahr 2014 Standortgespräche und Ausgestaltung 9. Schuljahr Sekundarschule Oberseen

Ziele des Abends Es ist Ihnen bekannt, was sich im 9. Schuljahr durch Stellwerk, Standort-gespräch und darauf ausgerichtetes Wahlfach alles verändern wird. Sie wissen um die Bedeutung der seriösen Vorbereitung des Standortgespräches Sekundarschule Oberseen

Inhalt Motivation Stellwerktest Standortgespräch Wahlfach Sekundarschule Oberseen

Motivation Rasche Veränderungen und höhere Anforderungen im Berufsumfeld Betriebe verlangen Basic- oder Multi-Checks Gezielte Förderung der Schüler/-innen Wir lesen und hören von mangelhaften Leistungen in den Kernkompetenzen und wollen dem entgegenwirken Sekundarschule Oberseen

Ziele der Neugestaltung 9. Schuljahr Die Jugendlichen sollen möglichst gut auf den Übergang ins Berufsleben vorbereitet werden Grundkompetenzen weiter ausbauen Förderung durch stärkere Forderung Verantwortung für selbständiges Lernen übernehmen Sekundarschule Oberseen

Individuelle Standortbestimmung Grundlage für die Neuausrichtung des Wahlfach-jahres ist eine persönliche Standortbestimmung der Schüler und Schülerinnen im 8. Schuljahr mit Hilfe des computergestützten Testsystems „Stellwerk“ Sekundarschule Oberseen

Stellwerk – ein Instrument Die Schülerinnen und Schüler ermitteln ihr Leistungsprofil mit Hilfe geeichter, computergestützter Tests in den Fächern Französisch Englisch Mathematik Vorstellung Deutsch mit schriftlicher Arbeit Dez 13 Sekundarschule Oberseen

Testablauf Mit Rücksicht auf die anderen Klassen wird während den beiden Stellwerktest-wochen ein Spezialstundenplan erstellt. Jede Klasse hat pro Tag wenn möglich einen Test und diesen zu verschiedenen Tageszeiten. Nach Möglichkeit finden die Tests in den dafür vorgesehenen Lektionen statt. Sekundarschule Oberseen

www.stellwerk-Check.ch/Eltern Sekundarschule Oberseen

Stellwerk ist ein adaptives Testsystem: Der Test passt sich den Fähigkeiten an. Das Testsystem sucht innerhalb des Aufgabenpools Aufgaben, deren Schwierigkeit mit der Person übereinstimmt. Der Test dauert so lange, bis die Schwankungen in der Schwierigkeit bzw. in der Fähigkeit nur noch sehr gering sind.

Referenzrahmen Sekundarschule Oberseen

Die Schülerinnen und Schüler erhalten nach dem Test ihr persönliches Leistungsprofil. Das Leistungsprofil und ein Analyseraster helfen, die richtigen Massnahmen für eine wirkungsvolle Förderung zu treffen. → Vergleichbarer Kompetenznachweis → Sinnvolle Zusatzinformation zum Zeugnis → Nicht selektionswirksam → Die Datenhoheit liegt bei den Eltern. → Merkblatt Rahmenbedingungen unter: www.volksschulamt.zh.ch > Projekte Sekundarschule Oberseen

Unter: Profilvergleiche unter www. stellwerk-check Unter: Profilvergleiche unter www.stellwerk-check.ch können die Jugendlichen nach dem Stellwerktest ihr Ergebnis mit rund 50 Berufen vergleichen. Sekundarschule Oberseen

Standortgespräch Die Fördermöglichkeiten für das 9. Schuljahr stehen im Vordergrund, nicht die Rückschau auf verpasste Gelegenheiten. Nicht mehr Aufzuholendes, für die Berufsfindung nicht Notwendiges steht nicht im Zentrum Die Einschätzungen aller Beteiligten werden genutzt. Die Verantwortung für die weitere Ausbildung wird langsam an die Eltern und die Lernenden übergeben. Sekundarschule Oberseen

Umgang mit Anforderungen Zeit und Energie sinnvoll einteilen mit Stress und Misserfolgserlebnissen umgehen seine Ressourcen gezielt einsetzen, Einsatz und Ausdauer zeigen; rationell arbeiten; bei Schwierigkeiten und Umwegen das Ziel nicht aus den Augen verlieren; mit Zeit bewusst umgehen (Planung, Termine, Pünktlichkeit). eigene Stärken und Schwächen (er-)kennen, sicher auftreten, Selbstvertrauen haben, Erwartungen, Herausforderungen und Risiken erkennen, mit Frustration und Belastungsgrenzen umgehen, Selbstkritik üben, sich Unterstützung holen. Sekundarschule Oberseen

Grosses Interesse Sekundarschule Oberseen

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Standortgespräch Austausch und Klärung 20‘ Zielvereinbarung 20‘ Planung und Organisation 20‘ Zusammenfassung der Beobachtungen und Resultate Gemeinsame Einschätzung der fachlichen und überfachlichen Kompetenzen Vergleichen mit der momentanen Berufswahlsituation Lücken schliessen Stärken fördern überfachliche Ziele Konsequenz für Fächerangebot Nächste Schritte / Infofluss klären Sekundarschule Oberseen

Stundenplan Sekundarschule Oberseen 07.20 – 08.05 h X 08.10 – 08.55 h Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 07.20 – 08.05 h X 08.10 – 08.55 h 09.00 – 09.45 h Projektunterricht 10.15 – 11.00 h 11.05 – 11.50 h 13.45 – 14.30 h Wf X oder Wf 14.40 – 15.25 h 15.35 – 16.20 h 16.25 – 17.10 h 17.15 – 18.00 h max. 34 Lektionen Min. 32 Lektionen PU = MU Atelier = Wf Sekundarschule Oberseen

Wahlzettel Pflichtbereich A-Klassen Deutsch 4 Mathematik 4 MU 4 Projektunterricht 3 Atelier mind. 1 Französisch 4 Englisch 3 Sport 3 Wahlfach 7-11 Pflicht Total 25 Total 32-34 B/C-Klassen Deutsch 4 Mathematik 4 MU 4 Projektunterricht 3 Atelier mind. 1 Französisch u/o Englisch 3 Sport 3 Wahlfach 11-14 Pflicht Total 21-22 Total 32-34 Sekundarschule Oberseen

Wahlfächer nach Profil Dienstleistung Berufspraktisch Technisch Mittelschule Geometrie/techn. Zeichnen Haushaltskunde Physik/Chemie Englisch und Französisch – B/C Officekurs/Photoshop Handarbeit textil und nichttextil Zeichnen und Gestalten Theater Modezeichnen/Schmuck Tastaturschreiben Atelier in den Hauptfächern Sekundarschule Oberseen

Unsere Erwartungen ans Atelier Die meisten Schüler/-innen arbeiten motiviert und selbständig Ganz schwache oder absolut unmotivierte Schüler/-innen profitieren auch in diesem System wenig. Es herrscht eine ruhige und konzentrierte Arbeits-atmosphäre. Den Schüler/-innen fehlt teilweise die Bereitschaft, das im Standortgespräch Abgemachte umzusetzen. Wenn möglich setzen wir die IF-Lehrperson ein oder wir suchen ein ausserschulisches Praktikum oder Projekt. Sekundarschule Oberseen

Zum Schluss das Wichtigste in Kürze Bitte nehmen Sie sich zusammen mit Ihrem Kind ca. eine Stunde Zeit, um das Standortgespräch seriös vorzubereiten. Nutzen Sie die Chance, gemeinsam die Übernahme der Ausbildungsverantwortung zu starten. Das Stellwerk und die Standortgespräche dienen der Förderung und nicht der Qualifikation. Diese Präsentation wird später auf unserer Homepage www.sekundarschule-oberseen.ch aufgeschaltet. Sie haben Zeit, alles noch einmal anzuschauen. Alle Angaben vom Kanton http://vsas.educanet2.ch/ng9sj/.ws_gen/ Sekundarschule Oberseen

3 WL Projektunterricht Ein Projekt ist ein zielgerichtetes, einmaliges Vorhaben, das aus einem Satz von abgestimmten, gelenkten Tätigkeiten mit Anfangs- und Endtermin besteht und durchgeführt wird, um unter Berücksichtigung von Zwängen bezüglich Zeit, Ressourcen (zum Beispiel Geld bzw. Kosten, Produktions- und Arbeitsbedingungen, Personal) und Qualität ein Ziel zu erreichen Sekundarschule Oberseen 26

Das Outdoorcamp Planung

Durchführung

Produkt En Guete!!!

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Danke für Ihre Aufmerksamkeit Sekundarschule Oberseen 35