zum Beratungstag Inklusion für die oberfränkischen Realschulen

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 Präsentation transkript:

zum Beratungstag Inklusion für die oberfränkischen Realschulen Herzlich Willkommen zum Beratungstag Inklusion für die oberfränkischen Realschulen

Was bedeutet Inklusion? Exklusion Integration Separation Nur noch einmal kurz wiederholen Schulischer Aspekt – gesellschaftlicher Aspekt (Art.24) Momentan wieder etwas aus der Diskussion (subjektives Gefühl?) Nicht so, dass man I. probiert und dann wieder lässt Entwicklung wird weitergehen Elterninitiativen (Erfahrungsbericht) Wahlrecht der Eltern

Mobile Sonderpädagogische Dienste Ansprechpartner Bei Fragen zur Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf: Sonderpädagogische Förderzentren mit differenzierten Förderschwerpunkten, die flächendeckend in Bayern angeboten werden und deren Mobile Sonderpädagogische Dienste regional überregional Warum sitzen wir in dieser Form hier (Repräsentanten des Förderschulbereichs) Förderschulwesen soll nicht abgeschafft werden Entwicklung geht weiter, Förderschulwesen hat ja auch vorher schon reagiert mit MSD… MSD soll auch jetzt weiter ausgeweitet werden Schüler mit sonderpäd. Förderbedarf nicht automatisch an Förderschulen (Förderbedarf, nicht Förderschulbedarf) Erklärung

Einrichtungen in Oberfranken Lernen i.d.R. mehrere SFZ für jeden Landkreis Sprache Speziell in BA und BT, wird aber auch im regionalen SFZ angeboten Sozial-emotionale Entwicklung Spez. BA, BT, Mainleus, NAI, wird aber auch im regionalen SFZ angeboten Geistige Entwicklung i.d.R. ein SFZ für jeden Landkreis Motorische Entwicklung Zentral in CO Hören Zentral in BA Sehen Keine spezielle Einrichtung, wird von Nürnberg aus mitversorgt für Autismus gibt es keine speziellen schulischen Einrichtungen Zur Verdeutlichung, das existierende System Hinweis auf Anlaufstationen, die auch weiterhin zur Verfügung stehen Jedes SFZ bietet mobile Dienste für seinen Sprengel an

Mobile Sonderpädagogische Dienste Werden angeboten und weiter ausgebaut in den Fachrichtungen Geistige Entwicklung Lernen Sprache Sozial-emotionale Entwicklung über regionale SFZ und Schulen zur Erziehungshilfe Motorische Entwicklung über Coburg (Schule am Hofgarten) und SFZ Hof Sehen über Nürnberg (BBS Nürnberg) und SFZ Hof Hören über Bamberg (von Lerchenfeld-Schule) und regionale SFZ Autismus über Schule für Kranke (Bayreuth) und verschiedene SFZ

Standorte des MSD in Oberfranken nach Förderschwerpunkten Lernen Sprache Verhalten Hören Sehen Autismus Motorik Hinter jedem dieser Punkte verbirgt sich eine Einrichtung, die MSD anbietet. Die Farbe spiegelt den jeweiligen Förderschwerpunkt (siehe Legende). Berufliche Bildung Geistige Entwickl.

Aktueller Entwicklungsstand: Schulen mit dem Schulprofil Inklusion: 2011/2012 neu 5 Grund- (Volks-)schulen in Bayreuth, Teuschnitz, Hof, Burgebrach und Bad Staffelstein 2012/2013 zusätzlich 2 Grund- (Volks-)schulen in Bayreuth und Kronach, 1 Gymnasium in Bamberg 2013/2014 zusätzlich 3 Grundschulen in Forchheim, Bamberg-Gaustadt, Weitramsdorf und die Münster-Mittelschule Hof als einzige Mittelschule in Oberfranken Vorgesehene Umsetzung: Inklusion (Schulische Angebote) Profilschulen Kooperationsklassen Partnerklassen Tandemklassen Einzelinklusion

Aktueller Entwicklungsstand: Schulen mit dem Schulprofil Inklusion: seit 2014/2015 zusätzlich: Mittelschule Burgebrach, Landkreis Bamberg Mittelschule Bamberg-Gaustadt Vorgesehene Umsetzung: Inklusion (Schulische Angebote) Profilschulen Kooperationsklassen Partnerklassen Tandemklassen Einzelinklusion

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