„Die“ Jugendliteratur „Der“ Kanon „Die“ Medien Nicht mehr zu übersehen ist, dass „Funktionen des Literarischen“ zunehmend auch von anderen Medien übernommen werden. Vgl. Schreier, Margrit/ Rupp, Gerhard (2002): Ziele/Funktionen der Lesekompetenz im medialen Umbruch. In: Norbert Groeben/ Bettina Hurrelmann (Hrsg.): Lesekompetenz. Bedingungen, Dimensionen, Funktionen. Weinheim, München: Juventa, inhaltlich und formal wachsende Nähe zur E-Literatur als Schul- und Hochschulkanon der Literatur in Auflösung begriffen als (Kinder- und) Jugendmedien prägen sie künftig „Literaturunterricht“ mit
Literarische Jugendkultur heute: Poetry Slam Sebastian Krämer: „Bonn“ Timo Brunke: Ich hab doch keinen Vogel Quelle: Petra Anders: Poetry Slam. Live-Poeten in Dichterschlachten. Verlag an der Ruhr 2004 (Arbeitsbuch und CD-Rom)