Jugendliche – für Hate Speech besonders gefährdet?

Präsentation zum Thema: "Jugendliche – für Hate Speech besonders gefährdet?"—  Präsentation transkript:

1 Jugendliche – für Hate Speech besonders gefährdet?
Dr. Sebastian Wachs Fachtag: Hass 2.0 – Annäherung an das Phänomen Hate Speech

2 Überblick Was ist Hate Speech?
In welchen Kontexten begegnen Jugendliche Hate Speech? Mit welchen Formen von Hate Speech werden Jugendliche konfrontiert? Warum ist das Thema für Jugendliche relevant? Erfahrungsaustausch/ Diskussionsrunde Take Home Message

3 Hate Speech (dt. Hassrede)
Definition Hate Speech (dt. Hassrede) Ausdruck von Intoleranz und Verachtung gegenüber bestimmten Bevölkerungsgruppe 1

4 Online-Kontext Kontexte WWW ... in Post auf ... unter Beiträgen
Sozialen Netzwerke ... unter Beiträgen von Zeitungen, TV-Sendern etc. ... in Kommentaren auf Videoplattformen ... Hass-Gruppen 2

5 Kontext Offline-Kontext Familie Peers Schule 3

6 YouTube-Beispiele von Hate Speech
Formen YouTube-Beispiele von Hate Speech (Quelle: YouTube) Sex. Orientierung, Geschlecht, Hautfarbe, Religion, Herkunft ... 4

7 Das Jugendalter... Relevanz
Unsicherheiten, Neugierde und Überschreiten von Normen sind stark ausgeprägt (Wachs, 2017) Kommunikations- und Konfliktstrategien müssen erlernt werden (Hurrelmann, 2013) Beginnende Auseinandersetzung mit gesellschafts- politischen Fragen die Wahrnehmung von Hate Speech kann zu negativen Einstellungen, Emotionen, Desinte- grationstendenzen und weiterer Gewalt führen (Näsi et al., 2015, Robertz et al., 2016; Nicolas & Skinner, 2012) 5

8 Relevanz 14- bis 24-Jährige berichten sehr häufig mit Hate Speech in Berührung zu kommen (Quelle: LfM, 2016) 6

9 Direkte Ansprache von Jugendlichen
Relevanz Direkte Ansprache von Jugendlichen Schulhof CD ursprünglich initiiert von Freie Kameradschaft und dann von der NPD augegriffen. Seit 2004 fast jährlich Veröffentlichungen 7

10 Verwendung jugendaffiner Stilmittel
Relevanz Verwendung jugendaffiner Stilmittel IKT sind wichtige Werrkzeuge um Jugendliche zu erreichen Hate Speech- Gruppen nutzen popkulturelle Elemente 8

11 Erfahrungsaustausch/ Diskussionsrunde
Wurden Sie bereits mit Hate Speech unter Jugendlichen konfrontiert? Ist das Thema für die Schule relevant? Wie kann Schul- und Medienpädagogik angemessen reagieren? 9

12 THM TAKE HOME MESSAGE Ja, Hate Speech ist besonders relevant für Jugendliche! Die Relevanz ergibt sich aus spezifischen Merkmalen der Lebensphase, zu erlernenden Kompetenzen, der beginnenden Auseinandersetzung mit gesellschafts-politischen Fragen, der hohen Verbreitung und direkten Ansprache Jugendlicher durch Hass-Gruppen 10

13 Literatur Bilder Quellen 11
Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (2016). Ethik im Netz. Hate Speech. Forsa Studie im Auftrag der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM) Näsi, M., Räsänen, P., Howdon, J., Holkeri, E. & Oksanen, A. (2015). Exposure to online hate material and social trust among Finnish youth. Information Technology & People, 28(3), Nicolas, G. & Skinner, A. L. (2012). “That's So Gay!” Priming the General Negative Usage of the Word Gay Increases Implicit Anti-Gay Bias. The Journal of social psychology, 152(5), Wachs, S. (2017). Gewalt im Netz. Studien zu Risikofaktoren von Cyberbullying, Cybergrooming und Poly-Cyberviktimisierung unter Jugendlichen aus vier Ländern. Hamburg: Verlag Dr. Kovac. Bilder Folie 7: Screenshot Kommentar Pierre Vogel Facebook Folie 7 Schulhof CD: Folie 8: Batman und Robin: Facebook We love Muhammad Gruppe Folie 8: AfD Jugend Facebook-Gruppe Folie 9: 11

14 Danke für Ihre Aufmerksamkeit!
Dr. Sebastian Wachs Universität Potsdam 12