Deutsches Institut für Erwachsenenbildung Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen Dieter Gnahs Evaluation des WbG und politische Bildung Fachgespräch „Evaluation der Weiterbildung und politische Bildung“ des Gesprächskreises für Landesorganisationen der Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen Düsseldorf,

Evaluationsansatz Ausgewählte Untersuchungsergebnisse Politische Bildung im Kontext des WbG gesellschaftlicher Entwicklungen Gliederung

Evaluation der Wirksamkeit Handlungsempfehlungen Ziele

Pflichtangebot der Volkshochschulen Vergleichbares Angebot der nach dem WbG anerkannten Einrichtungen Entwicklungspotential für das Pflichtangebot Angebot zum Nachholen von Schulabschlüssen Angebot nach AWbG zur Bildungsfreistellung Weiterbildungsbeteiligung in NRW Ressortspezifische Weiterbildungsaktivitäten Weiterbildungsberatung Öffentlichkeitsarbeit und Werbung Arbeitspaket 1 - Datenerhebung

Angebote …. A: zur Förderung der persönlichen Entfaltung und sozialen Teilhabe (Eltern- und Familienbildung, Gesundheitsbildung, Kulturelle Bildung, Lebensgestaltung/Werte/Normen/Existenzfragen, Politische Bildung) B: zur Vermittlung von Schlüsselkompetenzen (EDV/Computer/Internet, Führung/Management, Grundbildung, Integrations- kurse, Interkulturelle Kompetenzen, Rhetorik/Moderation, Sprachen) C: zur Vermittlung von berufsfachlichen Kompetenzen (gewerblich-technische bzw. kaufmännisch-verwaltende Qualifizierungen, Qualifizierungen in den Bereichen Bildung, Gesundheit/Sozialwesen, Handel/Hotel/Gaststätten, Medien/IT, Transport/Verkehr/Logistik) D: zum nachträglichen Erwerb von Schulabschlüssen (Hauptschulabschluss, mittlerer Schulabschluss) Angebotssegmente

Definition 1: Angebote zur Förderung der persönlichen Entfaltung und sozialen Teilhabe (A, ohne Gesundheitsbildung) und Angebote zum nachträglichen Erwerb von Schulabschlüssen (D) Definition 2: Definition 1 sowie Angebote zur Vermittlung von Schlüsselkompetenzen (B) Definition 3: Definition 2 inklusive Gesundheitsbildung Gemeinwohlorientierte Themenbereiche

VHS-Themenbereiche nach Unterrichtsstundenanteilen in Prozent (N = )

Themenbereiche der WbG-WBE nach Unterrichtsstundenanteilen in Prozent (N= )

Tabelle 16 Im Jahr 2008 durchgeführte Veranstaltungen und Unterrichtsstunden der VHS im Angebotssegment A VERANSTALTUNGENUNTERRICHTSTUNDEN Angebots- segment A Gesamt- summe pro Teilbereich Anteil in % am Themen- bereich A Anteil in % am Gesamt- angebot Gesamt- summe pro Teilbereich Anteil in % am Themen- bereich A Anteil in % am Gesamt- angebot Eltern- und Familienbildung/ Erziehungsfragen ,92, ,01,6 Gesundheits- bildung ,420, ,611,2 Kulturelle Bildung ,711, ,66,8 Lebensgestaltung/ Werte/Normen/ Existenzfragen ,94, ,82,5 Politische Bildung (inkl. Ökologie/ Umwelt) ,85, ,62,0 Sonstiges1.8905,32, ,31,6

Tabelle 29 Themen der WBE aus Angebotssegment A und deren Anteile am Gesamtangebot 2008 WBE N = 127VeranstaltungenUnterrichtstunden Angebots- segment A Gesamt- summe pro Teilbereich Anteil in % am Themen- bereich A Anteil in % am Gesamt- angebot Gesamt- summe pro Teilbereich Anteil in % am Themen- bereich A Anteil in % am Gesamt- angebot Eltern- und Familienbildung/ Erziehungsfragen ,829, ,430,1 Gesundheits- bildung ,812, ,09,5 Kulturelle Bildung2.9646,65, ,03,4 Lebensgestaltung/ Werte/Normen/ Existenzfragen ,819, ,211,0 Politische Bildung (inkl. Ökologie/ Umwelt) ,310, ,99,4 Sonstiges1.6473,73, ,64,4

Anteile der Teilnehmenden nach Angebotssegmenten – VHS (N= )

Anteile der Teilnehmenden nach Angebotssegmenten – WbG-WBE (N= )

Anteile der Teilnehmenden nach Angebotssegmenten – nicht nach WbG anerkannte WBE (N= )

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Prof. Dr. Dieter Gnahs Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) Friedrich-Ebert-Allee Bonn Tel Fax Kontakt