Arbeitsgruppe 5 Einsatz Neuer Medien Norbert Berger Anna Bauer Manfred Gschaider Otto Petrovic Friedrich Sporis.

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Präsentation transkript:

Arbeitsgruppe 5 Einsatz Neuer Medien Norbert Berger Anna Bauer Manfred Gschaider Otto Petrovic Friedrich Sporis

Nichts geht mehr ohne ... eUniversity

Warum? (An)Forderungen der Wirtschaft Wettbewerbsvorteile Erleichterung im Bildungszugang Didaktischer Nutzen Anreize für die Lehrenden

1. (An)Forderungen der Wirtschaft Medienkompetenz Hohe Anpassungsfähigkeit und Flexibilität Soziale Kompetenz SCHLÜSSELQUALIFIKATIONEN

2. Wettbewerbsvorteile Für die Studierenden PRESTIGE der Studierenden steigt Studierende lernen mit modernsten Mitteln und Methoden Studierende sind am neuesten technischen Stand Studierende üben sich in der neuen Kulturtechnik bzw leben diese erhöhte Problemlösungskompetenz, Schlüssel-qualifikationen Für den BWL-Standort an der KF-Uni Graz im Wettbewerb um Studierende im Wettbewerb um öffentliche Mittel

3. Erleichterung im Bildungszugang Unabhängig von Zeitpunkt und Ort - 24 h online Nebenzeiten und organisatorische Massnahmen fallen für den Studierenden weg besseres, individuelleres Zeitmanagement Verkürzung der Studienzeiten ohne Qualitätsverlust Zeitökonomische Weiterbildung und Höher-qualifizierung DISTANCE LEARNING LIFELONG LEARNING

4. Didaktischer Nutzen Höhere Selbstmotivation der Studierenden Mehr Lernaktivitäten beim Studierenden Höherer Grad an Individualisierung Gesteigerte Qualität durch präzise Lernplanung Erhöhte Anschaulichkeit durch Multimediaeinsatz

5. Anreize für die Lehrenden Vorbildfunktion der Universitäten Raschere Reaktionszeiten auf neue Inhalte Internationalisierung des Lehrangebots Nutzung von Synergien durch Kooperationen und Zusammenarbeit EFFIZIENZSTEIGERUNG

Unterrichten und Studieren - Beispiel Pädagogik + Didaktik Kursplanung Unterrichts- einheit Interaktionen Multimediales Leistungsfest- stellung

Pädagogik + Didaktik Ansatz: Aufgaben- orientiert Hintergrund: Theorien zum Lernzyklus von Kolb und Honey/Mumford

Vorschlag für die nächsten Schritte Synergetische Vernetzung von ‚Glutnestern‘ KORE und Bilanzierung, Englisch, PIOM, Marketing, Informationswissenschaften, etc. Formulierung eines Leitprojekts Fokussieren von Diplomarbeiten Nutzen des Tutorensystems Schaffung der technischen Voraussetzungen

Arbeitsgruppe 5 Einsatz Neuer Medien Norbert Berger Anna Bauer Manfred Gschaider Otto Petrovic Friedrich Sporis