Argument.block: Gesichtspunkt ? TEXTANALYSE: ARGUMENTA- TION + REGIE = Regie vertikal (Bezug zur These) ? Argument 1 = Regie horizontal mit Verknüpfung zwischen den Argumenten/-blöcken ? KONKLUSION ? Argument 2 T H E S E des Autors BEGRIFFS- DEFINITION(EN) Argument 7 Argument 3 Argument 6 Argument 4 ? = Verknüpfung Argument.block: Gesichtspunkt ? Argument 5 = Argumentationsblock WAS TUT DER AUTOR? Was genau ist seine These/sein Standpunkt? Was ist damit im Einzelnen gemeint? Welche Wertung ist mit seinem Standpunkt verbunden? / Wodurch/wie macht er das Argument jeweils zu einem Argument? / Wodurch/wie verknüpft er es mit dem/den vorigen Argument(en)? / Unter welchem Gesichtspunkt bildet er aus mehreren Argumenten einen A.block? / Mit welchen sprachlichen/stilistischen/ rhetorischen Mitteln unterstützt er jeweils seine Argumentation („überreden, um zu überzeugen“)?
block II (mit Argumenten) S T Ü T Z U N G des Arguments 1 Beleg 1 KONKLUSION Beleg 2 T H E S E des Autors BEGRIFFS- DEFINITION(EN) Argumentations- block II (mit Argumenten) S T Ü T Z U N G des Arguments 1 ENTFALTUNG des Arguments Beleg 3 Argument 3 (mit Belegen) Beispiel Argument 2 (mit Belegen) Argumentationsblock I (Argumente 1 / 2 / 3)