„Kóždy zmylk je hrěch!?“. Zwoprawdźenje koncepta 2plus w fachowej wučbje a wobchad z rěčnymi zmylkami.

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 Präsentation transkript:

Zwoprawdźenje koncepta 2plus w fachowej wučbje a wobchad z rěčnymi zmylkami

„Kóždy zmylk je hrěch!?“

WOBSAH 1. Što su zmylki 2. Přičiny zmylkow 3. Zaměr a wobsah korektury zmylkow 4. Pisomna korektura 5. Ertna korektura 6. Zjeće 7. Žórła

1. Što su zmylki Zmylki su přeco přeńdźenje /zranjenje /přestupnjenje přećiwo něčemu. Kleppin,Karin (1998), Fehler und Fehlerkorrektur

Karin Kleppin: A Zmylk je wotchilenje wot rěčneho systema. B Zmylk je wotchilenje wot płaćiweje linquistiskeje normy. C Zmylk je wotchilenje wot rěčenja a jednanja w rěčnym zhromadźenstwje. D Zmylk je, štož komunikaciski partner njerozumi. E Zmylk je, štož maćernorěčny njerozumi. F Zmylk je wotchilenje wot regulow we wučbnicach a gramatikach. G Zmylk je to, štož ma wučer za zmylk. I  Zmylk je to, štož wotchila normje we hłowje wučerja. H Zmylk je, štož maćernorěčny we wěstej situaciji njepraji abo nječini. J Zmylki su relatiwne. Štož we wuknjenskej skupinje we wěstej wučbnej fazy jako zmylk płaći, so pola druheje w druhej fazy tolerěruje.

Kriterije jako měridło: Korektnosć Zrozumliwosć Přiměrjena situacija Wot wučby wotwisne kriterije

2. Přičiny zmylkow Zmylki předstajenja a kompetency Rěčne a wobsahowe zmylki Zmylki wuraza a rěčneje prawosće Komunikatiwnohaćenske a njekomunikatiwnohaćenske zmylki

3. Zaměr a wobsah korektury zmylkow Markus Bohnensteffen: „ Korektura njesmě wuknjenski proces zakónčić, ale nowy injicěrować.“

4. Pisomna korektura

5. Ertna korektura Pod korekturu je kóžda reakcija na wuprajenje zrozumić, kotraž njeje z njej přezjedna.

Móžnosće napominanjow k samokorjekturje

Lěpšiny

Zmylkowa korektura Direktnje indirektnje

6. Zjeće „Budźće měrniwiši we wobchadźe ze zmylkami.“ Prof. Dr. Konrad Schröder w The English Academy

7. Žórła Markus Bohnensteffen, Fehler-Korrektur.Lehrer- und lernerbezogene Untersuchungen zur Fehlerdidaktik im Englischunterricht der Sekundarstufe II, 2010, S. 38 - 62 Silvia Mazzoni, Meth II, 07.Juni 2007 http://zif.spz.tu-darmsradt.de/jg-04-2/beitrag/kleppin2.htm http://www.the-english-academy.de/gelassener-im-umgang-mit-fehlern http://www.the-english-academy.de/suendhafte-verstoesse/ http://www.gfl-journal.de/3-2003/lochman.html http://www.grin.com/de/e-book/19075/fehler-und-fehlerkorrektur https://www.google.de/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fliebeisstleben.com%2Fwp- content%2Fuploads%2F2016%2F08%2Fgelassenheit.jpg&imgrefurl=http%3A%2F%2Fliebeisstleben.com%2F20 16%2F08%2F28%2Fgelassenheit-wie-sie-innere-gelassenheit-lernen-und- trainieren%2F&docid=FEXmCfjeVRFegM&tbnid=ZLWNEycjMpz9GM%3A&vet=10ahUKEwjTwM- 79OjWAhUBGhQKHcg3DWYQMwhNKBMwEw..i&w=640&h=427&bih=636&biw=1366&q=gelassenheit&ved=0ah UKEwjTwM- 79OjWAhUBGhQKHcg3DWYQMwhNKBMwEw&iact=mrc&uact=8#h=427&imgdii=fTR3sr0t8mVEzM:&vet=10ahU KEwjTwM-79OjWAhUBGhQKHcg3DWYQMwhNKBMwEw..i&w=640

Wutrobny dźak.