Diakonisches Werk Bergstrasse SchuB Das Projekt Schule und Beruf 09.11.2018 Diakonisches Werk Bergstrasse SchuB Das Projekt Schule und Beruf Robert Wiltz Diplom- Sozialarbeiter (FH) Kooperationsprojekt des Kreises Bergstrasse und des Staatlichen Schulamt des Kreises Bergstrasse 09.11.2018

Die aktuelle SCHuB Klasse 09.11.2018

SchuB ist Zusammenarbeit von Jugendamt Staatliches Schulamt Alfred- Delp- Schule Lampertheim Berufliche Schulen Lampertheim Diakonisches Werk Bergstraße 09.11.2018

SchuB ist: Eine zweijährige Maßnahme 09.11.2018 SchuB ist: Eine zweijährige Maßnahme An der A. Delp - Hauptschule in Lampertheim und In Kooperation Beruflichen Schulen Lampertheim Zum Erwerb des Hauptschulabschlusses Einmündung in den ersten Arbeitsmarkt Alles noch genauer denn welchen Anteil hat das Jugendamt hier: bedankt bedankt 09.11.2018

MitarbeiterInnen bei SchuB An der Alfred-Delp-Schule: eine Klassenlehrerin eine Deutschlehrer eine Englischlehrerin An den Beruflichen Schulen: eine Fachlehrerin Holz/Metall ein Sportlehrer Diakonisches Werk: Schulübergreifend ein Sozialarbeiter 09.11.2018

Besonderheiten des Projektes 09.11.2018 Besonderheiten des Projektes Überschaubare Lernsituation Projekt- und handlungsorientierter Unterricht, auch schulübergreifend Ganztagskonzept Einbindung in ein regionales Netzwerk Sozialpädagogische Betreuung Lernsituation Kleingruppen, überschaubare Anzahl von Lehrern, Ganztagsunterricht erklären auf Vorbereitung auf Arbeitsalltag Warum Sozialarbeit, um dasGanze rund zu machen Soziale Arbeit 09.11.2018

Zielgruppe der SchuB Klasse 09.11.2018 Zielgruppe der SchuB Klasse Jugendliche im achten Schuljahr Aufgrund verschiedener Problematiken in einer Regelklasse keine Chance auf einen Hauptschulabschluss haben werden Indikatoren Problemen kommen später noch 09.11.2018

Zusammensetzung der Schub Klasse 09.11.2018 Zusammensetzung der Schub Klasse 10 SchülerInnen 7 männliche Schüler 3 weibliche SchülerInnen Im Jahrgang 2002-2004 09.11.2018

Nationalitäten in SchuB 09.11.2018 Nationalitäten in SchuB Deutsche auch Deutsch Russen Russen mit deutschem Pass 09.11.2018

Indikatoren der SchülerInnen 09.11.2018 Indikatoren der SchülerInnen Schule wird als negativ und frustrierend empfunden Schulbiographien sind gekennzeichnet durch: schlechte Noten Klassenwiederholungen Reaktion mit Frustration und Verweigerung Schulverweigerung durch „Schwänzen“ Auffälliges Verhalten im Unterricht Unsozialem Verhalten gegenüber Schülern, Lehrern Psychosomatische Auswirkungen: „Sich übergeben müssen vor dem Unterricht“ Schulmüdigkeit; Motivationsträgheit; hohe Fehlzeiten, Disziplinproblemen, Verhaltensauffälligkeiten 09.11.2018

Sozialpädagogische Arbeit in SchuB 09.11.2018 Sozialpädagogische Arbeit in SchuB Einzelfallarbeit Beratung und Begleitung bei allen anfallenden Fragestellungen Konflikte in der Schule/ Elternhaus Vermittlung an andere Fachdienste Clearingstelle Gruppenarbeit Freizeit und erlebnispädagogische Angebote Gewaltpräventive Angebote Projekte zum Übergang Schule und Beruf Regelmäßiger Gesprächskreis um Zielvereinbarungen zu überprüfen Offener Bereich Nachmittagsangebote Gesprächsangebote bei Bedarf Elternarbeit Größte Bereich ist die Gruppenarbeit während es Unterrichts und außerhalb der Schulzeit Schula als positiv erleben. Offener Bereich: Schule als positiv zu erleben sie reicht in die Lebenswelt mit hinein. Freizeit gestalten zum Teil. 09.11.2018

Freizeitpädagogische Maßnahmen Entspanntes Verhältnis zur Schule entwickeln und erhalten Gruppendynamische Prozesse positiv fördern Beziehungen aufbauen und intensivieren Anderen Zugang zu den Jugendlichen finden 09.11.2018

Jugendmigrationsdienst 09.11.2018 Regionales Netzwerk Jugendamt Stadtjugendpflege Arbeitsamt Drogenberatung Prisma SchuB Elternarbeit Nationaltheater Mannheim Jugendmigrationsdienst Sozialamt ´Das Ganze ist Schub Klasse ist eingebettet in ein regionales Netzwerk, ohne das eine Arbeit nicht möglich ist. Jugendgruppen Jugendberufshilfe 09.11.2018

Ausgangslage 2002 Schulbiografien: schlechte Noten Kein normaler Unterricht möglich Auffälliges Verhalten im Unterricht Gewalt gegenüber Schülern, Lehrern Hohe Anzahl an Fehlzeiten Keinen Hauptschulabschluss in Sicht Keine Ausbildungsreife 09.11.2018

Was hat SchuB erreicht Alle Schüler erreichen den Hauptschulabschluss 09.11.2018 Was hat SchuB erreicht Alle Schüler erreichen den Hauptschulabschluss Alle Schüler haben ihren Noten verbessert Die Fehlzeiten sind massiv zurückgegangen Kein aggressives Verhalten mehr gegenüber Mitschülern oder Lehrern Die Schüler haben wieder schulische Perspektiven entwickelt Die Schüler haben weitere berufliche Möglichkeiten erarbeitet Die Jugendlichen und ein großer Teil der Eltern nutzt die Möglichkeiten die SchuB bietet Dann ist Ende Folien 16- 19 dienen als eventuelle Ergänzung für später 09.11.2018

Was hat SchuB erreicht 4 Schüler haben einen Ausbildungsplatz 2 Schüler werden die Realschule besuchen 3 Schüler besuchen weiterführende Schulen 1 Schüler hat noch einen unklaren Aufenthaltsstatus 09.11.2018

Die aktuelle SCHuB Klasse 09.11.2018